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文档简介
1、、指导思想本学期我校少先队工作以 “三个代表” 重要思想为指导, 继承和发扬少先队的优良传统,充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征,延长“爱”的主线,强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下:二、主要工作(一)抓住重点,夯实基础,进行少先队基础建设1、 进一步加强少先队基层组织建设, 进行大队部的换届选举工作, 健全大队部机构, 开 展“大队长竞选” ,努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“红领巾卫生评比小组” ,充分发
2、挥大队委的作用;建设好文化阵地,每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音,对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰,弘扬正气,批评不文明行为,让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教育,提高辅导员的理论水平,充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。4、 重视发挥少先队队室、 鼓号队、 红领巾广播站在校园文化建设中的作用。 要充分发挥 少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。( 二 ) 开展多项教育活动,加强德育工作1、深入开展 “学校文明之星” 评比
3、活动。各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求,结合中华传统经典的诵读学习,把学经典与学小学生日常行为规范结合起来,认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育,帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养,时时处处为班级、学校着想,时时处处严格要求自己,努力把本班创建为文明班级,并力争做一个文明学生,为创设和谐的人际环境而努力。2、加强对队员的安全和法制教育。开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在,安全重于一切。首先要强化路队纪律,通过生动形象的教育方式普及交通安全知识,让队员能够安全进校和回家,让队员们学会珍爱生命,保护自我,促进自身的健康成长。抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的
4、一大问题。青少年在思想上还不成熟,再加上他们中不少人法制观念淡泊,容易受社会不良风气的影响,使他们中的一些人一失足而成千古恨。 学校作为育人的场所, 对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。3、结合奥运年的活动,组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展集体舞、气排球、乒乓球比赛,并组织好“六 一”活动等,根据少年儿童成长的心理、生理特点,结合他们的兴趣爱好,组织动员广大队员加强体育锻炼,提高身体素质,培养竞争意识,合作精神和坚强毅力,促进他们的健康成长。4、继续抓好清洁卫生评比工作,创设洁、齐、美的和谐校园。总之,我们在工作中要力求使少先队工作做到三化:少先队工作系列化
5、。根据低、中、高三个年级段队员的特点,将少先队工作分为三个系列,对不同层次的队员提出不同的要求,如:加强对低年级队员的文明礼貌教育,培养他们良好的行为习惯;加强对中、高年级队员的小公民道德教育,培养他们关爱他人,关心社会的好品质。 12少先队工作体验化。把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来, 例如教育队员 “心中有他人” , 就要他们从关心身边的人做起,从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的快乐与幸福,并在思想上受到教育和熏陶。少先队工作络化。确立 “人人都是德育工作者, 个个都是榜样示范人” 的少先队工作理念。 不仅班主任是,其他任课老师是,社会上的广大热心于教育的人也是。例如,
6、我们可以加强与派出所、文化站、交警、社区等单位的联系,使他们也加入到少先队教育工作中人来,从而整合了教育以达到提高少先队工作实效的目的。三、具体工作安排:二月份:1、整理班容班貌;出好中队板报,完善班级布置。2、各中队制定好少先队工作计划;3、加强队员行为规范教育。4、总结寒假生活。5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议,进行大队干部培训。三月份:1、结合“三五”学雷锋日,开展学雷锋做好事活动,从身边做起,从小事做起,并向 社会延伸。2、结合“三八”妇女节,各中队开展爱妈妈的教育活动。3、结合“三 一二”植树节,各中队开展系列植树活动及环保教育。4、结合“三一五”消费者权益保护日,各中队开展维护消费者权益的教育活动。5、结合三月“安全教育活动月”开展安全教育活动。四月份:1、 开展 “心中有理想” 主题教育活动, 结合革命传统教育, 教育队员从小树立远大理想;2、开展唱革命歌曲,号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。五月份:1、庆“五 一”国际劳动节,各中队展开劳动竞赛。2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。3、加强夏季安全教育。4、小学生美工作品竞赛。六月份:1、庆“六一”文艺汇演。队史教育,吸收新队员,补充新鲜血液;表彰先进。2、学生期末学习方法交流
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