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文档简介

1、画角的和、差、倍（1）班级 姓名 学号【学习目标/难点重点】1 .理解角的和、差的意义及性质，会用数学式子表示角的和、差，掌握用量角器画角的和、差、倍的方法，2 .探究用一副三角尺画出特殊角的特征（15。角的整数倍角），提高动手实践能力【学习过程】一、课前复习：1 .线段的和、差、倍、分的画法2 .已知线段a、b,1）画出一条线段，使它等于 2a b;2）画出一条线段，使它等于 a 2b.二、新课学习：1 .思考：如图，图中共有几个角它们之间有什么关系2 .归纳一一角的和、差：两个角可以.3 .例题1 ：如图，已知/“、用量角器画一个角，使它:1）等于 Z + + / 3；2）等于 2/ a

2、- / 3 .4.练习1:如图，已知AOB62 , 1 (3x 2),2 (x 8),求1,2的度数.5.练习2:如图，已知AOBCOD m , BOC1）用m n的代数式分别表示AOC, BOD的大小;2）比较/ AOCF口 / BOD勺大小.6.思考：用一副（两块）三角尺可以画出怎样的特殊角这些角具有什么特殊性三、课堂小结1 .角的和、差的意义及性质，掌握用量角器画角的和、差、倍的方法,2 .知道用一副三角尺画出特殊角的特征 四、课堂检测数学习题册习题 2,3,、填空题：1 .如图所示,EADEABDAC2 .如图，图中共有AOC以由图中的一些角的和、差表示为:课课精炼；CAB EAC个角

3、，AOC可以由图中的一些角的和、差表示为:AOCBOC3 .在图中找出或大致画出下列角的射线，再填空:1)正西和正北方向所成的角是2)西南和东南方向所成的角是3)正南和北偏东400方向所成的角是4)北偏西20。和南偏东80。所成的角是度.二、选择题：4.利用一副三角板，能作出大于 0而小于90的角共有5.在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的A.南偏西50度B.南偏西40度C.北偏东50度D.北偏东40度 三、解答题：6.已知 12 180 ,12 90 ,求 1,2的度数.7.如图，已知1, 2,用量角器画一个角，使它1）等于3 12）等于2 128.如图,AOB 1450, AOC 550, BOD 1100,求 COD 的度数.9.如图，已知:1: 2: 3 1:2:3,4 60 ,求/ 1, / 2, /

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