国庆节升旗仪式方案

1、国庆节升旗仪式方案国庆节到来之际，为了进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，策划升旗仪式方案!一、活动目的：进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。二、活动主题：我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节三、活动时间： 20xx 年 9 月 27 至 30 日四、参与对象：全体师生五、活动准备：1. 更换新国旗、校旗，调整升旗设备。【负责：】2. 准备歌唱祖国音乐、国歌。【负责：】3. 周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。【负责：德育处级组长班主任】4. 周一至周四，早操时

2、间，上第一节课的老师和体育组负责组织学生准时出操， 训练到场的快、 静、 齐， 争取 5 分钟全部到场。 【负责：德育处体育科组级组长班主任】5. 周四早上 1 至 5 年级统一穿秋季礼服（ 长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。 ）6 年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。少先队员戴红领巾 ; 教师统一穿校服。【负责：德育处级组长班主任各老师】6. 各班邀请 3 位家长代表到校。 （ 周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条） 【负责：级组长班主任】7. 调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3 米通道。【负责：体育科组】8. 周四活动开始前组织家长在自己

3、班级队伍后面站好。 【负责：班主任】六、活动内容：1. 周四早上第一节提前5 分钟出操。正副班主任下班带队。2. 各中队到升旗台前领取中队旗。3. 活动过程：1） 宣布升旗仪式开始。 （ 全体立正 ）2） 出旗。（ 旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前 ）（ 放歌唱祖国音乐 ）3） 升国旗，奏、唱国歌。 （ 全体师生行注目礼，师生同唱国歌）4） 国旗护卫队军官宣讲国旗知识。 （ 师生肃立静听 ）5） 邓副校长致词。 （ 师生肃立静听）6） 向升旗手献花。7） 宣布活动结束。（ 全体师生有序退场 ）8） 全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。备注：1.

4、主持稿撰写、培训主持人：。2. 报道稿撰写：。3. 拍摄：。一、活动时间及地点升国旗活动于20xx 年 10 月 1 日 （ 周一 ） 早上 8： 00 的在 * 一中操场举行。二、出席活动人员 （ 对象 ）1 、县各套班子领导2 、各镇书记、镇长3 、 两区、 县直机关各党委口主要领导及部分工作人员约 480 人4 、老干部代表6 人，条条部门的主要领导、部分企事业单位正职5 、 * 一中师生约 2000人三、主持人： * 县委常委、宣传部长四、活动议程1 、主持人宣布升国旗仪式开始2 、国旗护卫队出旗、奏解放军进行曲3 、升国旗、奏唱国歌4 、主持人宣布升国旗仪式结束五、具体要求1 、参加

5、升国旗仪式活动人员提前15 分钟进场按指定位置站好 队列2 、县各套班子领导、各镇书记、镇长、老干部代表由县委办负 责通知， 两区及县直机关各党委口、 条条部门由县委宣传部负责通知。3 、参加活动人员要求着正装（ 男性要求着浅色短袖衬衫、系领带，女性着套装，公检法着制服） 。4 、 升国旗， 奏唱国歌时， 着制服的同志行手礼， 少先队员行礼，其他人员行注目礼。国旗升至旗杆顶端时，全体人员鼓掌。5 、县文明办负责组织青年志愿者（ 文明使者 ） 着装举牌引导。6 、 国旗护卫队列队彩排由县委宣传部与县公安武警中队协调联系， * 一中配合。一、目的：为庆祝建国XX周年，培养员工爱国热情，展示我司员工

6、积极向上的精神风貌， 增加公司凝聚力， 引导全司员工在公司的坚强领导下，克服困难、迎接挑战、奋力进取争创公司新形势。二、活动安排：1 、时间：20XX年9月中下旬2 、地点：公司办公楼前坪广场3 、参加人员：全体员工4 、组织方式：外请两名武警担任此次升旗仪式的正副旗手，由公司统一组织举行升旗仪式。三、组织机构：1 、组委会：组长：副组长：组员：各工会小组长、各部经理2 、 职责： 本次活动实施副组长负责制， 工会小组长具体落实制。各工会小组集合本小组人员，准时参加升旗仪式 ; 仪式结束后，组织员工有序退场。行政部负责此次仪式场地的前期准备，拍照、音响设施的安装调试等准备事宜。四、活动流程：1 、统一着夏季工装（ 办公楼员工着办公制服） 入场，列队。2 、 8：00，主持人宣布仪式开始。第一项，升国旗，奏国歌。第二项，领导讲话。第三项，员工宣誓。3 、主持人宣布升旗仪式结束。4 、人员退场。五、具体要求：1 、 各工会小组要把升旗仪式作为庆祝建国六十周年的重要活动，高度重视，周密部署，组织到位。2 、各部门合理安排工作日程，认真调配生产任务，实现活动开展和生产经营两不误。3 、行政部对升旗仪式进行排练，做到认真准备，详细规划，专人