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文档简介

1、Unit 1 Where' s your pen pal from? 导学案学习目标、重点、难点学习目标:1.学会国家和地区的英文名字。2 .学会谈论人们的国籍。3 .掌握wherefrom 引导的特殊疑问句学习重又隹点:1.掌握句型 Where is your pen pal from?2.利用句型 Where is your pen pal from?询问人们的国籍。二、知识概览图话题Talk about countries , nationalities and languages ; ask and tell where people live.必记单词(Section A )

2、 pal Canada Japan Australia country live language(Section B ) Japanese world French(Self Check ) like dislike必智 目短语(Section A) the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约 pen pal 笔友 be from 来自live in Tokyo住在东乐Chinese and English汉语和英语 speak English 说英语(SectionB)favorite subject最喜爱 的科目 14ye

3、ars old 14 岁inNovember在11 月份a littleFrench 一点儿法语go to the movies去看电影playsports做运动write to me soon尽快给我写信onweekends 在周末 an action movie 一个 动作片 tell me about yourself 告诉我关于你的情况(Self Check ) likes and dislikes 喜好与厌恶交际用语一Where is your pen pal from?你的笔 友来自哪里? 一 He is from Japan.他来自 日本。一What language does

4、he speak?他说什么语言? 一He speaks English. 他说 英语。一Where does your brother live?你的 哥哥住在 哪儿? 一 He lives in Singapore. 他 住在新 加坡。语法一般现在时三、新课导引1 .To show a photo of Sydney and talk about it.2 .To ask the students some questions.四、教材精华1. Where is your pen pal from?你 的 笔 友 来 自 哪 里 ?( 1 ) 本 句 是 由 where 引 导 的 特 殊

5、疑 问 句 , 即 “where+ be+ 主 语 +from?” 句 型 。 Where 意 为 “哪 里 ” , 位 于 句 首 。 对 where 引 导 的 特 殊 疑 问 句 我 们 应 根 据 实 际 情 况 作 答 。 当主语是人时, 这 一句型通常用于询问 “某人是什么地方的人 ; 某人 来自什么地方”。 Where are you from? 你 来 自 哪 里 ? I m from Korea. 我 来 自 韩 国 。 当 主语是物 时 , 这一句型通常是询 问 “该物 品来 自 哪里或产 自 哪里 ”。Where is the e-mail from?电 子 邮 件 是

6、从 哪里发来的?It s from my mother. 是我 妈 妈 发 来 的 。(2) be from 意为从来;是人",为固定短语,强调状态,相当于comefrom ,但是 come from 强 调 动 作 。【 注 意】come 为 实 义 动 词 ,在 句 子 变 化 时 应 借助于助动词 , 而 be from 在 句 子变化时 , 只需将 be 动词变化 。She isn ' t from Xi ' an.=She doesn ' t come from Xi 她不息n来自 西安。2. Where is John s pen pal from

7、? 约 翰 的 笔 友 来 自 哪 里 ?John s 为 John 的 所 有 格 形 式 。名 词 的 所 有 格 有 s 结 构 , of 结 构 和 双 重 所 有 格结构。( 1 ) s 所 有 格 表 示 有 生 命 名 词 的 所 有 关 系 。 一 般 在 名 词 后 加 “ ,s ” 如 果 该 词 以s 结 尾 , 则 只 加 “” 。Tom s book 汤 姆 的 书 Kate spen 凯 特 的 钢 笔 the boy sbags 男 孩 们 的 书 包( 2 ) of 所 有 格 表 示 无 生 命 名 词 的 所 有 关 系 , 其 构 成 为 : 中 心 词

8、+of+ 修 饰 词 。the door of the room 这 个 房 间 的 门( 3 ) 双 重 所 有 格 是 of 所 有 格 和 s 所 有 格 的 结 合 使 用 , 如 果 没 有 s 所 有 格 , 则 用名词性物主代词。a photo of Tom '骸姆的一张照片a friend of mine 我的一个朋友3. Does she have brothers or sisters?她 有 兄 弟 姐 妹 吗 ?本句 为选 择 疑 问 句 。 or 在 此疑 问 句 中 作 连词 ,意 为 “或 ;或 是 ” ,表 示选 择 。 此时也可以用来连接词与词,短语与

9、短语,句子与句子等。选择疑问句不能用 yes 或 no 来 回 答 , 我 们 应 根 据 实 际 情 况 回 答 。Do you like red or yellow? 你 喜 欢 红 色 还 是 黄 色 ?【 注 意 】 在 疑 问 句 中 用 or 连 接 两 个 词 时 , or 前 面 的 词 读 升 调 ,后 面 的 词 读 降 调 。4. I like going to the movies with my friends and playing sports. 我 喜 欢 和 朋 友一起看电影和做运动。( 1 ) 本 句 是 一 个 简 单 句 , 主 语 为 I , 谓 语

10、为 like 。 like doing sth 表 示 “喜 欢 做 某 事”。My father likes watching TV.我爸喜欢看电视。(2) with 作介词,表示 与在一起“。I often go shopping with my parents on weekends.我经常在周末与父母一起去购物。5. Can you write to me soon? 你 能 尽 快 给 我 回 信 吗 ?本句常用于英文书信的末尾,用来表达希望收到对方来信的心情。( 1) can 为 情 态 动词 ,意 为 “能 ;会 ”,在 本句 中 用 来 询 问对 方 “能否 ”做这件 事 。

11、Can you swim? 你 会 游 泳 吗 ?( 2) write to sb 为 固 定 短 语 , 意 为 “给 某 人 写 信 ” , 相 当 于 write sb a letter/writea letter to sb 。 反 义 词 组 为 hear from sb , 意 为 “收 到 某 人 的 来 信 ” 。Please write to me when you get there.当你到那儿时请给我写信。I heard from you yesterday.我昨天收到了你的来信。五、语法技巧般现在时一) 一般现在时的用法1. 表示现在的状态。The boy is 12

12、years old. 这 个 男 孩 12 岁 了 。2. 表 示 经 常 的 或 习 惯 性 的 动 作 。I go to school on foot every day. 我 每 天 步 行 去 上 学 。3. 表 示 主 语 具 备 的 性 格 和 能 力 等 。Jim likes watching TV. 吉 姆 喜 欢 看 电 视 。(二) 一般现在时的谓语形式1. 含 be 动 词 的 一 般 现 在 时 态( 1)在 一般现 在 时态 中 , be 的 形 式 为 am , is , are 。主 语 是第 一 人称单 数 “I ”时 ,用 am ; 主语是 第 三人 称 单数

13、 时 , 用 is ; 主 语 是复 数形式或 第二 人 称单数 时 , 用are 。I am a worker.我是一名工人。He is at home. 他 在 家 。They are doctors. 他 们 是 医 生 。2) 变 否 定 句 时 , 直 接 在 am, is, are 后 加 not 。I m not a worker. 我 不 是 一 名 工 人 。He isn t at home. 他 不 在 家 。They aren t doctors. 他 们 不 是 医 生 。3) 变一般疑 问句 时 , 将 am, is , are 提至 句 首 , 答语 也用 提前的

14、be 动词 。 Are you a worker? 你 是 一 名 工 人 吗 ? Yes, I am. 是 的 , 我 是 。 / No, I m not. 不 , 我 不 是 。 Is he at home? 他 在 家 吗 ? Yes, he is. 是的,他在。/ No, he isn '不,他 不在。 Are they doctors? 他 们 是 医 生 吗 ? Yes, they are. 是的,他们是。/ No, they aren '赤,他们不是。2. 实 义 动 词( 1 )含 有 实 义 动 词 的 一 般 现 在 时 的 肯 定 句 中 ,谓 语 动 词

15、 多 用 原 形 ,但 当 主 语 是 第三人称单数时,动词形式要做适当的变化,具体变化形式如下:一般 在 动词 后加 s。work f works加 es 。 以 字 母 s, x, sh, ch 结 尾 的 动 词 , gof goes busf buses 以辅音字母 加 y 结尾的 动词 , 先变 y 为 i, 再 加 es。study f studies( 2 ) 变 否 定 句 时 , 在 主 语 后 加 don t 或 doesn t ( 主 语 是 第 三 人 称 单 数 时 , 加 doesn t ) , 谓 语 动 词 用 原 形 ; 变 一 般 疑 问 句 时 , 在 句

16、 首 加 Do 或 Does ( 主 语 是 第三人称单数时),谓语动词用原形。 They live in Canada. 他 们 住 在 加 拿 大 。 They don t live in Canada. 他 们 不 住 在 加 拿 大 。 Do they live in Canada? 他 们 住 在 加 拿 大 吗 ? Yes, they do. 是 的 , 他 们 住 在 加 拿 大 。 /No, theydon t 不., 他 们 不 住 在加拿大。Amy likes apples. 艾 米 喜 欢 苹 果 。Amy doesn t like apples. 艾 米 不 喜 欢 苹

17、 果 。 Does Amy like apple ? 艾 米 喜 欢 苹 果 吗 ? Yes, she does. 是的,她喜欢。/No, she doesn ' t不,她不喜欢。六、课堂检测I .根据汉语提示完成句子1. This is my new(好 朋友).2. Now Nancy is in(加拿大).3. Singapore is a small (国 家)in Asia.4. She(居住)in Shanghai.5. My father can speak two (语 言).11. 用 所给词 的 适 当 形式填 空1. Tony sometimes(fly) a k

18、ite in the park.2. Where(be) your teachers?3. His sons often(play) football after school.4. I(have) some.(not have) any pears. But Mary5.you(like) bananas?111. 单项填 空1 . Do you speak English or French? .A. Yes, EnglishB. No, FrenchC. FrenchD. Yes, I do2. The students in Class Two like sports.A. playi

19、ngB. playC. playsD. played3. The boy writes his parents every week.A. withB. inC. atD. to4. Look at the panda (大熊猫).itin China?A. Do, liveB. Does, livesC. Does, liveD. Do, lives5. Can you speak Japanese?Yes,.A. very goodB. a littleC. a lot ofD. that sounds goodIV. 根 据 汉 语 意 思 完 成 句 子1 .我觉得北京是个很有趣的城市。I think.2 .我姐姐会 说 英语和少量 的 法语

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