部编版小学四年级语文下册第四单元评价测试卷含答案

1、部编版小学四年级语文下册第四单元评价测试卷（时间:80分钟 满分 :100分）一、积累与运用 （47 分 ）1.下列词语书写全都正确的一项是（）（2 分 ）A. 忧虚贪玩譬如供养B. 饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2. “它一定从容不迫地大踏步走上前去, 饮一口水, 再大踏步走去吃泥、吃草。”这个句子运用的描写方法是（）（2 分 ）A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3 .下列文章的作者不是老舍的是（）（2 分）A.白鹅B.猫C.母鸡D.骆驼祥子4 .下列说法错误的一项是（）（2 分）A. 蜂的作者是唐代的罗隐。B. 蜂这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不

2、辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。C. “它教鸡雏们啄食,掘地 ,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。D.写字时，字距与行距相等，字的大小基本一致，两边留的空白也大致相等。5 .下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是（）（2 分）A. 他不仅 字写得漂亮 ,而且 写字速度很慢。B.我们下课不.是.踢键子理是打篮球。C.他虽然长得不英俊，但是心地很善良。D.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东 西。6 .填入下面句中横线处的词语，不恰当的一项是（）（2分）中国的汉字。A.博大精7«B.举世无双 C.赞不绝

3、口D.千姿百态7 .下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（）（2分）例句:顽皮的雨滴在跳舞。A.昆明湖像一面镜子。B.我的心激动得好像要跳出胸膛。C.小红狐愤怒地看着小木偶。D.长城像一条长龙。8 .它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”这两句话不应该读出什么样的语气？（）（2分）A.赞赏B.敬佩C.妒忌9 .将下面的句子插入语段中，应该放在（）（2分）然后摆一会儿这个姿势，它走起路来慢条斯理，仔细掂量着第一步。落步之前，它总要先把脚掌往上 抬抬,再合上掌蹊，就像收起张开的扇面一样：再不慌不忙地把脚掌放到地 上。A.和之间B.和之间C.和之间D.和之间 10音字典。（9分）画，

4、可组词）画。凄”的解释有：寒（1）虑”的音序是（）,部首是（）,除去部首还有（）（）。（2）凄”的音序是（）,部首是（）,除去部首还有（凉;冷落寂静；悲伤。凄”在 凄然”中的意思应选（11 .把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（12分）天（）行空调（）离山照（）画虎（）刀小试笨（）先飞群（）无首骑（）难下呆若木（）12 .把下列句中的画线部分替换为相应的成语，并写在后面的括号里。（8分）（1）白公鹅走起路来动作缓慢，不慌不忙。（）（2）老舍先生笔下的猫，写得非常逼真，好像活的一样。（）（3）饭罐已经没有一点儿东西了。（）（4）刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。（）二、阅读与欣赏（23分

5、）（一）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它 的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起 来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利 ，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了 像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quan ju a）成一团，成 为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己,而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当 人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里用它那锋利 的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（be i b6i

6、）着 瓜溜走了。1 .选择括号里正确的读音或词，用“”标出。（3分）2 .文章是围绕哪句话来写的？用”画出来。（1分）3 .根据短文内容填空。（4分），门牙（）。它）。浑身长满了刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（的四肢（）,跑起来很快。爪子（）,（）。4 .刺猬的硬刺有哪些作用？（2分）5 .仿照文中对刺猬外形的描写，选择一种自己喜欢的动物，试着写出它的外形特点。（3分）（二）和平鸽我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛雪白雪白的，就像披着一件雪白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的，红色的眼珠就像两颗晶莹（yng yn）的红宝石，眼 I球的周围还镶嵌着一圈金边，衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包

7、，尖尖的 嘴,红色的脚趾，让鸽子更加美丽。这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影 不离。有一次，其中的一只鸽子走丢了 ，另一只鸽子伤心极了 ，它不吃东西，不停地在 笼子里转来转去，总是 咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它，它就吓得扑闪躲藏，喉 咙里发出低沉的 咕咕”声，翅膀拍打在笼子上发出 啪啪”的响声，好像在警告我，叫 我不要伤害它。日子一长，鸽子就和我熟识了，我们成了好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚 至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气 ，把装水的碗弄倒，弄得满地 者B是水。鸽子很爱干净，经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣 ，先把头伸进水里，然 后

8、把头一昂（ycng an g）,身子一抖，全身便挂满了水珠。清洗结束后，它还要用嘴 I仔仔细细地梳理羽毛，好让每一片羽毛都服服帖帖的。鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲I,飞向世界各国，把中国小朋友热 爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。我热爱和平，我喜欢鸽子。1 .给文中加点字选择正确的读音，用“”标出。（2分）2 .第3自然段中画:”的句子写出了鸽子（）。（2分）A.很爱 咕咕”地叫B.具有攻击性C.害怕生人3 .形影不离”在文中指 。通过这个词 语,我知道了这两只鸽子。 （2分）4 .用“ ”画出描写鸽子外表的句子。（2分）5 .作者由鸽子想到了什么？（2分）三、表达与交流（30分）在

9、日常生活中，我们见过许多小动物，有的乖巧可爱，有的顽皮任性，有的慈爱尽 职选择一种你最喜欢的动物写一写吧 ！注意写出它的外形、脾气、喜好等。第四单元评价测试卷一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6c 7.C 8.C 9.D10 .（1）L虑 4忧虑考虑（2）Q18 11 .马虎猫牛鸟龙虎鸡示例:呆若木鸡屋内几人被这突如其来的意外吓得呆若木鸡，半天说不出一句话 来。12 .（1）慢条斯理（2）栩栩如生 （3）空空如也（4）生气勃勃二、（一）1.quGn 保护 be i2 .刺猬是一种有趣的小动物。3 .尖尖的很小非常锋利特别长很短那么锐利那么有力又短又密 的硬刺4 .刺猬的硬刺不但可以保护自己，还可以搬运东西。5 .略（二）1.y ng an g2 .C3 .两只鸽子一起生活，一起玩耍，一起飞行是一对亲热的伙伴4 .它们的羽毛雪白雪白的，就像披着二件雪白的风