高二政治下生活与哲学》教学计划

1、高二（下）政治教学计划及进度表一、学生情况分析高 2015 级共有 5 个文科班，共260 多为学生。其中， 4 班学生层次相对较好，思维相对较灵活，接受能力相对较好，但部分同学学习态度，学习习惯有待提高； 3 班多数同学学习态度端正，学习习惯一般， 但学生理解能力整体上不如 4 班， 学习较机械呆板； 5 班班风较好， 课堂学习认真，但基础较薄弱； 6、 8 班主动学习的同学是少数，并且基础太差。每个班级内部，学生层次不一，学习习惯不同。对此，在具体教学过程中，贯彻分层教学、差异化教学方式，力争使每一个学生都能有所进步。二、本学期拟达到教学目标1、知识目标识记理解哲学概念， 哲学基本问题、

2、马克思主义哲学是时代精华， 理解马克思主义哲学的两大部分知识：辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理2、能力目标通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育， 为他们进一步掌握马克思主义哲学理论， 形 成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。3、情感态度价值观目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理， 学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法， 正确看待自然、 社会和人生的发展， 知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、 实事求是、 与时俱进，

3、 能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。三、主要教学措施1 、教案与课件相结合教学，重视学习兴趣的培养。2 、分层教学： 3、 4 班一个层次，注重基础知识教学，培养提高能力；5、 6 班一个层次，注重基础知识教学及落实3 、强化知识的的落实检查：抽背、听写、默写过关4 、针对性解题技巧辅导，训练、督促过关。四、本学期教学研究（一）专题（主题教研）1、如何提高学生学习哲学的兴趣2、不同类型的主观题解题技巧的落实（二）互帮互学计划1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点2、共同探究关于哲学的高考题3、共同探究与哲学有关联的时政五、

4、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点）周日期单教学内容目录课教学要求（课标内容及重难点）次元时1、识记哲学是关于世界观的学说，世界 观和方法论的关系，哲学和具体科学的关第1、寒假作业检查及评系2 月 17-讲；12、识记并理解哲学的基本问题一2、复习A单兀13、识记唯物和唯心的基本形态，理解唯2月 213、A单兀知识点抽1物主义和唯心主义的根本对立周背、听写落实过手4、识记马克思主义哲学产生的基础、来 源，基本特征。5、理解哲学是时代精神的精华11、理解物质概念，自然界的物质第1性，人类社会的物质性，2 月 24 1、检测第一单元12、理解运动和物质的关系绝

5、对运二2、4-1世界的物质性动与相对静止的关系2 月 283、4-2认识运动把3、识记规律的概念周握规律4、理解规律的客观性和普遍性5、规律是客观的，但人可以认识和利用 规律第111三3月33月71、复习第四课2、5-1意识的本质3、5-2意识的作用1、理解意识的本质2、意识的能动作用周第1、复习第五课1111、识记实践的含义及特征，理解实3 月 10 2、6-1人的认识从何践是认识的基础四们来2、识记真理的含义和基本属性，理3月 143、6-2在实践中追求解真理的条件性周和发展真理3、运用实践是检验真理的唯一标准第五3 月 17-1、复习第六课2、第二单元综合探1111、整合第二单元，构建知

6、识框架体 系3月 21究2、综合单元知识，督促落实知识，周3、复习第二单元加强练习，解题训练指导第六周3 月 24 1、检测和讲评第二 单元111督促落实知识，加强练习，解题训练3 月 282、综合复习第一二 单元指导第七周3月314月41、7-1世界是普遍联 系的2、7-2用联系的观点 看问题3、复习第七课1111、识记联系的普遍性、客观性、多 样性2、理解整体与部分的的辩证关系3、运用掌握系统优化的思维方法第八周4月74月 111、第七课练习及讲 评2、8-1世界是永恒发展的3、8-2用发展的观点 看问题1111、识记发展的实质，理解世界是永 恒发展的，学会用发展的观点看问题。2、理解量变

7、和质变的关系3、理解事物发展是前进性和曲折性 的统一第九周4 月 14 4月 181、复习第八课2、第八课练习及讲评3、复习第七、八课1111、整合7、8课，构建知识框架体系把握 内在联系2、复习重点难点，督促落实知识。3、加强练习，解题训练指导第十周4 月 21 4 月 251、综合复习1-8课2、半期考试及讲评3复习重点难点。重点是督促洛实知 识，加强练习，解题训练指导第十周4月285月21、9-1矛盾是事物发 展的源泉和动力2、9-2用对立统一的 观点看问题3、9课的复习及练习1111、理解矛盾概念、矛盾同一性和斗 争性的关系2、矛盾的普遍性和特殊性3、主要矛盾和次要矛盾的关系4、矛盾的

8、主要方卸和次要方回的关系5、两点论和重点论的统一第十周5月55月91、10-1树立创新意识2、10-2创新是民族进 步的灵魂3、复习10课及练习1111、理解辩证否定观的内涵2、理解辩证法的革命批判精神与创 新的关系3、识记创新对社会进步的作用第十周5 月 12 5月 161、第三单元综合探 究2、复习第三单元3、第三单元练习讲 评1111、整合第三单元，构建知识框架体系2、复习重点难点，督促落实知识。3、加强练习，解题训练指导，第十四周5 月 19 5 月 231、11-1社会发展的规律2、11-2社会历史的主 体3、复习第十一课及 练习1111、识记社会存在和社会意识的关系2、理解运用社会

9、意识的相对独立性3、识记社会基本矛盾运动及社会发 展总趋势4、理解人民群众是历史的创造者5、识记群众观点和群众路线的基本 内容第 十五 周5 月 26 5 月 30K 12-1价值与价值观 2、12-2价值判断与价 值选择3、12-3价值的创造与 实现1111、识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行 为的导向作用2、价值判断与价值选择的客观依据、价 值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性3、识记实现人生价值的条件和途径4、理解只有对社会做出贝献才是真止有 价值的人生。第十六周6月26月61、第四单元综合探 究2、复习12课及练习3、复习第四单元及 练习1111、整合第四单元，构建知识框架体系2、复习重点难点，督促落实知识。3、加强练习，解题训练指导第十七周6月96月13复习经济生活准备会 考31、结合会考要求复习最基础的知识2、结合会考复习资料针对性练习第十八周6 月 16 -6月20复习政治生活准备会 考31、结合会考要求复习最基础的知识2、结合会考复习资料针对性练习3、查漏补缺，突出复习易错易混知 识4、针对性的解题技巧辅导和