语文A版一年级上册《贺年卡》教案_第1页
语文A版一年级上册《贺年卡》教案_第2页
语文A版一年级上册《贺年卡》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文A版一年级上册?贺年卡?教案教学目的：1.知识目的：认识14个生字，会写其中的“年、卡、几、声、油、已“6个字。2.才能目的：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目的：理解课文内容，懂得人与人要互相关心、友好。重点难点：1.掌握6个生字的音、形、义;朗读课文。2.理解动植物形状和颜色的相关特征;体会人与人互相关心、友好的情怀。教学过程：课前导语：新年到了，人们经常会用贺年片送上祝福。小朋友，你给谁送过贺年片呢?一、板书课题，诱发质疑。1.导入新课，板书课题：16贺年片。2.识记生字。3.齐读课题。读了课题，你想知道哪些问题?二、初读课文，整体感知。1.听课文朗读录音，形成初步印象。2.学

2、生借助拼音对照插图自读课文，遇到生字做上记号，多读几遍。3.把自己找出的生字读给小组同学听一听，同学互相正音。4.教师用生字、生词卡片检查生字读音。5.学生再读课文，考虑：课文讲了谁给谁送贺年片?三、精读课文，讨论刚刚提出的问题。1.学生带着问题自主读书，边读边把重点词句铸上记号。2.在小组内交流自己的读书收获，不懂的问题也提出来大家一起讨论。3.全班交流读懂的内容。小猫是怎样写贺年片的?小猫在上面写了什么?小鸡是怎样写贺年片?朗读小鸡写的话，体会关心、想念、祝贺的情感。 四、把你最喜欢的段落或句子有感情地读给大家听。五、课堂拓展。小鸭、小狗、小马也给朋友写贺年片，它们会怎样写呢?六、教师总结：这节课，我们不仅体会到了小动物之间的友谊，还让我们认识了它们脚的特征。课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论