家校沟通卡家长怎么写家校共育：学会与家长沟通

1、精品资料欢迎阅读家校沟通卡家长怎么写家校共育：学会与家长沟通1 家校共 育-学会与家长沟通大杨 王希成 20xx年3月18日-19日在县教育局的精心安排下我有幸才加了 省家庭教育指导项目县校长班开班仪式，仪式上，刘文华立足教育形势，对家庭教育指导项目的由来、意义进行了解读，并对如何贯彻实 施提出了建议。牛修武发表致辞，对出席仪式的各级领导、省志愿者 专家表达了衷心的感谢，并对办好此次项目培训寄予厚望；刘成胜局长做了动员讲话，希望临邑县各学校珍惜机会，严格过程，服务到位，注重实效；县师范附小石智代表全体学员作表态发言。 开班仪式后，举行了第一 次集中培训。分别聆听了省实验中学高惠燕老师、山东省教

2、科院王治 芳和潍坊市高新区清平小学武际金校长三位志愿者专家关于学校家庭教育工作的优秀案例和成功做法。通过培训我对武校长的印象最深，通过聆听使我真正领会了如何做家校共育的领队军， 用武校长话 说如何做好家庭教育的探索者、践行者、引领者、守望者。培训开始, 武校长就从三个方面指导如何做好家长工作，实现家校工育的引领者：第一个沟通渠道，双胞胎在智力与性格上的分歧，说明了家庭教 育的重要性；第二5+2=0和7/8的管理的重要性；i精品资料欢迎阅读第三谁是学校教育的主宰者，校长、教师与家长配合的重要性。怎样 才是有效的沟通呢？我结合报告体会、 查阅资料及个人教育经验总结 如下：一、让家长明白家庭教育很重

3、要，家长会是建立这一理念的 重要渠道。如果您问我最喜欢开什么会？我会选择家长会。因为家长 会是我面向所有孩子家长，说服家长关注孩子成长、重视家庭教育的 机会；是凝聚每一个家庭力量，形成教育合力，为我以后管理这些孩子赢得 更省心的机会。家长会，着重准备的一个内容，就是向家长强调“孩 子好习惯好品质养成的重要性、家庭教育对孩子成长的重要影响” ， 教给家长们如何培养孩子好习惯、纠正孩子坏习惯的方法。当然，随 着年级的不同，这方面的内容也会有所侧重：比如，一二年级侧重让家长明白家庭教育是自己的事，是孩子健康成长中重要的一环，是家 庭生活中的大事。告诉他们要重视孩子从幼儿到小学这一阶段的过渡，重视孩子

4、喜欢读书、规范书写、专心听讲、认真完成作业、讲究 卫生、团结友爱、诚实守信等好习惯好品质的养成。三四年级侧重于 让家长懂得培养孩子不动笔墨不读书（做读书笔记）的习惯，自主预 习主动复习的习惯，懂得感恩、勤学好问、积极进取的品质的重要。五六年级侧重告诉家长，孩子在坚持各种好习惯的同时，学习的耐心 和毅力是多么的重要，鼓励孩子与过去的自己比较，争取进步，向优 秀看齐。另外，家长会上我还会使劲表扬一些家庭教育方面做的很好 的家长，让他们介绍家庭教育经验。这些家长在找到成就感的同时会 再接再厉，做的不好的家长会把他们作为榜样去学习。有家长问我，张老师我家孩子学习不专心、写作业拖拉怎么办？我告诉他你去问

5、谁 谁的家长吧，他这方面一定能给你帮助，问题就这样解决了。在开家 长会这件事上，老师只有多研究教学实际、多研究家长、多读有关家 庭教育方面的著作和文章，说话才有说服力。家长只有真正明白家庭 教育的重要性，才肯无怨无悔的配合老师的各项工作。二、如何纠正家庭教育中家长的一些认识误区。2我们经常会听到一些家长对家 庭教育种种不理解的说辞，怎么办呢？大体有以下四种情况： 1、有 的家长说：“我的文化教育程度不高，帮不上孩子。”作为老师，我这样对家长说：即使您是教授，也不可能把孩子 的功课都教好了。因为您只是熟知一门功课，并没有能力对孩子的各 门功课都进行辅导。也正因为您的文化水平不高，才要在培养孩子上

6、 多花点心思，让孩子可以在将来走得更远飞得更高。 您的主要责任不 是帮助孩子补习知识、检查对错，而是帮助孩子养成良好的学习习惯， 让孩子能够主动学习，学会学习。您只需检查孩子书写是不是认真， 各项作业是否完成，平时多翻翻孩子作业本看他是否改错， 多了解孩 子在校学习情况就行了，其他的都交给老师去做。2、有的家说：“我工作太累、生意太忙，顾不上孩子。”作为老师，我要这样说：您再忙再累挣钱再多，又是为了什么？ 在所有投资与经营中，您对孩子的教育投资是最明智的投资， 是回报 率最高的投资。如果您因为忙碌忽视了对孩子的教育管理， 孩子最终 学无所成，您这所有的忙碌的价值又有多大呢？作为父母，养育孩子是

7、您的义务，教育孩子是您的责任，再忙也要把更多的精力投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好一一这是比挣钱更重要的事。3、有的家长说：“把孩子交给老师我就放心了。”或者，“检查作业什么的都让家长干，还要老师做什么？ ” 这种情况应这样对家长说：没错，老师最重要的事是教育孩子，一个 家庭最重要的事同样也是教育孩子。您认为，孩子上了学，吃穿问题 由家长解决，而教育问题全部由教师去管，这种想法是不对的。理由 之一：学校教育是群体性教育形式，一个老师要负责几十个学生，而 您的孩子只是所有孩子的几十分之一，老师不可能象父母那样把精力 都集中在他一个人身上。而孩子是一个家庭的未来和希望，所以无论 从体力、精力

8、还是情感上，家庭教育都占有特殊的地位和作用一一它 是对学校教育的补充，是在孩子成长中最有力的帮助。理由之二：孩 子在同样的年龄段，在同一间教室，接受同样的教育，教育的效果却 有优有劣。这种优劣分化的根本原因并不在于学校的教育教学质量， 而在家庭教育的配合上。如果孩子成绩不好，只抱怨学校教育质量而 不检查自身家庭教育问题，对于改变孩子现状来说是没有任何作用 的。理由之三：在十多年的教学实践中发现，凡是品学兼优的孩子身 后一定有一个懂得家庭教育、会与孩子沟通与老师沟通的家长。 孩子 的健康成长离不开老师和家长的共同努力，他们就像孩子的两条腿， 少了谁都是不行的。您想让自己的孩子走得更远吗？就在家庭

9、教育中 做好孩子的那条腿吧！ 4、有的家长说：“这孩子就是不爱学习，不爱 读书，天生就笨。”大凡这样言论的家长，都是不想为自己在孩子从成长过程中曾经不负责的做法买单。遇到这种情况与家长沟通：每个孩子出生的时 候都是天使，是在以后的家庭、社会生活中、受种种环境的影响逐渐 变成了 “魔鬼”。孩子除了先天智力因素外，没有谁一出生就讨厌 学习、一出生就是笨蛋。笨蛋的形成家长要承担绝大部分责任：幼儿 时期发现孩子好动、注意力不集中等问题时的不以为然，初入小学各 种好习惯养成时期的不重视，娇生惯养随性随意的家庭教育方式或者 打打闹闹的不和睦的家庭生活环境所有的这些都是促3成孩子成为笨蛋的因素。著名教育家苏

10、霍姆林斯基说“如果一个孩子没有 良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效 果。孩子在学校出现的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭”。所以从现在开始，给孩子营造良好的家庭成长环境，重视家庭教育中对孩子各种好习惯的 养成还来得及，对待孩子要严而有度，教而有方，有规有矩。只要您 不言放弃作为老师必将竭尽全力。三、怎么面对突发事件和无理取 闹、难缠的家长。1、孩子在学校由于意外受了小伤。老师要第一时 间处理孩子伤口，或者带孩子去诊所、医院包扎诊治，同时通知受伤 孩子家长，向孩子家长说明事情原委。每个孩子都是爸爸妈妈的心头 肉，得知孩子受伤的

11、消息是多么让他担心和不安啊！但老师积极处理事情的态度会让受伤孩子的家长心里好受点。如果牵涉到另外的孩子 也要及时通知该家长，让他以积极的态度面对自己孩子闯的祸， 争取 顺利解决发生的事情。沟通中，作为老师要将心比心、注意措辞恰当。 跟受伤孩子家长说：看到孩子受伤我也很心疼，我很理解您此时的心 情。但是，孩子生活在一个大集体中，即使老师再仔细也难免不发生 意外，这一点希望您能谅解。赶紧给孩子去治疗，有什么事我来解决。 跟闯祸的孩子家长，我这样说：如果受伤的是您的孩子，您肯定很心 疼、很着急对不对？将心比心，孩子虽然不是故意的，但事故究竟是 他造成的，作为孩子监护人，我们有责任给人家去看看，说点好

12、话， 要不再买点营养品。毕竟我们大人没什么恩怨情仇，孩子们以后还要 在一起学习玩耍。一般来说，但凡明事理的人，我们这样做，问题就 能解决了。2、孩子间闹矛盾，大人们掺和进来了，纠缠不休。这种 情况我想每个学校都遇到过。如果处理不当，家长真有可能因为孩子 间的矛盾打起来。处理这类问题的窍门是以情动人、以理服人。首先 弄清孩子矛盾的真实情况，然后分别倾听双方家长的陈诉，找到解决 问题的突破点，站在为孩子发展的角度说服双方家长。人啊，有时候 无外乎就争得一个“理”字，把“理”说清了、理顺了，事情就解决 了。四、家校沟通的其他方法与技巧。1、家校沟通最好的途径就是 做一个有责任心的老师。这世上最聪明的

13、一类人就是学生家长， 你真 正为孩子付出还是虚情假意、漫不经心，他们都懂得。因此，老师说 什么话做什么事都要站在有利于孩子成长的角度、家长的立场去考 虑。这就需要老师立德为先、有强烈的责任心。责任心有了，家长挑 不出毛病也就闹不出事了；责任心到了，他们会觉得人家老师还这么不遗余力地教育咱的孩子， 咱再不配合老师管孩子真对不起老师。2、学会倾听，教给家长教育 管理孩子的技巧是有效沟通的重要方法。 我向来不喜欢居高临下地训斥家长这做的不好那做的不对。居高临下固然让家长噤若寒蝉般不敢 言语，但他们内心的不服气或许会给自己今后的教育教学工作种下麻 烦、埋下祸根。聆听家长的声音，平等地和家长交流，当他觉

14、得你很 认真地对待孩子的教育问题，就会对你多几分信任和尊重。和家长交 流孩子问题，我最常用的方法是：先例数孩子优点，比如聪明、能干、 爱劳动、懂礼貌、爱帮助别人、善解人意、讲究卫生，再委婉地指出孩子不足，然后告诉家长在家庭教育中该怎么做。 对于有问题 的孩子，老师千万不要说我也没办法，家长会说：4 “你没有办法还要你老师干什么？你没有办法怎么配做一个合格的教师？你没有办 法我怎么放心把孩子交给你？你没有办法怎么教育我家娃娃？ ”所 以，面对家长倾诉的种种问题，我们除了倾听，最好的回答是：“别着急，办法总比问题多。”3、电话家访，微信私聊，面对面交流都是家校沟通的有效方 法，关键是说话的技巧。这一段时间张三课堂学习不太专心，打个电 话向家长及时了解情况；李四学习有些下滑，发个私信问问孩子在家里的表现；王五语文数学都很好、就是英语不及格，约他的家长见个面共同商量解决的办法与家长交流中千万要注意说话语气和说话