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文档简介

1、2016 年托班班级工作总结范文本班共有幼儿 25 名,经由两位教师一学期的教养,从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密切配合,再加上一位保育员对我们的帮助,我们两位老师根据新纲要 、 幼儿发展水平目标的要求,结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点, 合理制定了 班务计划 , 努力做到从小事件抓起, 运用尝试的新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中, 使幼儿在体、 智、 美等诸方面得到了和谐的发展。 在教学方面取得的成绩。(一 ) 保肓方面1 、幼儿有不舒服的现象,及时与家长取得联系,时刻注意他们的身体状况。2、本班幼儿进步很快,个别幼儿能

2、独立穿、脱衣服、鞋子,少数幼儿还有待下学期加强,能独立上洗手间,并做到饭前便后勤洗手的常规知识。3、起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣,能在老师指导下,自己穿裤、穿鞋。4、午睡前后能解好大小便,能及时脱衣、裤、鞋,安静入睡。5、愿意和老师、同伴一起去玩,不争吵、不乱跑。6、熟悉幼儿园的环境,消除陌生感,喜欢来幼儿园园,愿意来幼儿园。7、勤晒被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子。一星期二次紫外线灯消毒。(二) 教育方面1 、关心长辈,帮助长辈做些力所能及的事情,懂得互相谦让。2、不怕疼,跌倒了能够自己起来,不哭。3 、用礼貌用语向老师问早、问好,跟父母亲说再见 ,能用礼貌语问候其他家长,并

3、能与其他家长轻松的交谈、对话。4 、知道要爱 护公物,不可以用蜡笔在桌上乱涂乱画,椅子倒了用双手扶起来,不随地乱扔脏东西,纸屑等。5、喜欢和老师念诗歌,并能独立背诗歌,还能按诗歌内容做出相应的动作,大胆活泼。6、对音乐感兴趣,会按节奏打拍,用好听的声音唱完整首歌。用肢体语言来表示对音乐的喜欢,并能表演给大家看。7、喜欢和老师同伴一起做游戏,体验游戏中的快乐,在游戏中长知识,寻找快乐。8 、喜欢粘贴、撕纸、涂画,能把自己的成果带 回家与父母一起分享。9、喜欢听故事,逐渐明白故事里面的含义。(三 ) 安全教育方面安全是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜欢自由自在的玩,他们的天性是好动。孩子们经常喜欢去大

4、型玩具附近玩,经过长期教育,孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题, 如: 不能挤、 推、 拉, 不可一人跑到角落去玩,要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去 拍皮球,知道不能将皮球扔到上空,或砸其他小朋友的头等等。每星 期给幼儿剪指甲一次,避免抓破其他孩子的脸。经过一学期的教养,班内幼儿有了明显的进步、提高,但在常规 方面还存在一些不好的现象如:排队、做操总是有点。早餐时,有个 别幼儿吃饭特别慢,有些孩子喜欢挑食, 总之,这个学期虽然孩子们 还存在着许多不尽人意的地方,但是经过两位教师辛勤的教育,在学 期的尾声,多数幼儿已达到预定的发展水平。今后我们两位教师准备 积极配合,为把孩子们培养

5、成德、智、体、美、劳全面发展的新一代 接班人而努力奋斗。上一页下一页本文档可编辑,内容仅供参考,需要结合您的实际情况进行修改调整。编辑技巧分享:技巧1:目标定位如果知道了要定位的目标, 那么利用 “定位目标 ”就是最快的方法, 例如要定位到第 n 页, 第 n节,第 n 行。操作方法:单击菜单 编辑” 7查找与替换对话框,Word默认切换到 定位”选项卡,选择左侧 “定位目标 ”列表框中的一项, 在右侧的 “输入页号 ”文本框中设定用户要寻找的具体目标, 然后单击 “定位 ”按钮,光标就到了目标位置。技巧2:即点即输用户在文档的空白区域输入内容时,通常会按回车键或空格键使光标到达想要的位置,但往往效果不甚理想,甚至导致出现排版问题而不断修改文档,此时就可以使用即点即输功能。操作方法: 在空白区域的任意处双击鼠标左键,光标便可快速定位

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