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文档简介

语文教学案 教案教学设计语文教学案课题1、秋天的图画授课人崔兴华案序1教学目的1、知识目的：学习生字。会认8个生字。会写8个生字。2、才能目的：正确流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、情意目的：通过本课的学习，感悟秋天的美丽。教学重点识字、写字、朗读背诵课文。教学难点稳固识字及有感情的朗读。教学仪器与媒体挂图、卡片、自制奖品、生字课件。教学思路说与看结合，培养学生的语言表达才能及自主学习的才能。板书设计1、秋天的图画梨树挂灯笼苹果露脸颊稻海翻波浪高粱举火把教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、说话导入二、看图说话三、初读感知，识字四、诵读课文，读中感悟。五、教师总结板书课题，学生齐读。看图说说谁告诉我们秋天来了？他是怎么告诉的？1、自读课文，画出生字。看下面的生字苹果，读准字音。2、把课文读给同位听，帮助纠正错误。3、小组合作，认读生字。4、出示生字，认读。5、齐读课文。1、用自己喜欢的方式读课文。自由读、同位读、表演读2、找出自己喜欢的句子，多读几遍。3、读给大家听。师生欣赏、评议，指导朗读。重点句：梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。1朗读训练。2语言文字训练。4、自由的有感情的朗读课文。5、用自己喜欢的方式背诵课文。作业：搜集描写秋天的词语、图片

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