语文版七年级语文下册第24课《口技》参考答案

1、语文版七年级语文下册第24课?口技?参考答案是由语文教案工作室上传的：语文版七年级语文下册第24课?口技?达标训练。夯基达标优化训练我夯基 我达标1.给以下加点的字选择正确的读音。(1)便有妇人惊觉欠伸 A.jué B.jiào(2)宾客意少舒 A.sho B.sho(3)两股战战，几欲先走 A.j B.j(4)夫烝声起 A.hn B.hu(5)夫叱大儿声 A.chì B.ch(6)满坐宾客无不伸颈，侧目 A.jìng B.jng(7)盆器倾侧 A.qng B.qng解析：结合详细语境，分清多音字和形似字的读音。答案：(1)B (2)B (3)B (4)

2、B (5)A (6)B (7)B2.以下对句子中加点词的解释，正确的，在括号里打“，错误的，改正过来，写在括号内。(1)虽虽然人有百手 (2)会适逢宾客大宴举行宴会 (3)但但是闻屏障中抚尺一下 (4)两股大腿战战 (5)不能名说出其一处 (6)几欲先走行走 (7)当是这时，妇手拍儿声 (8)妇抚儿乳吃奶 (9)中间其中力拉崩倒之声 10)京中有善擅长口技者 解析：结合详细语境，理解多音和多义字的意思。答案：(1)即使 (2) (3)只 (4) (5)(6)跑 (7) (8)喂奶 (9)夹杂 (10)3.以下语句与原文完全一样的一项为哪一项 A.遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。B.

3、满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。C.妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。D.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。解析：此题考察对语句掌握的纯熟程度。答案：D我综合 我开展一、阅读理解一阅读下面的文字，完成4-8题。忽一人大呼“火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。突然抚

4、尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。4.注音。中间 曳 屋5.对“凡所应有，无所不有一句理解恰当的一项为哪一项 A.所有可以模拟的，这里都有。B.但凡别处有的，这里没有什么不具备的。C.一切应该有的声音，这里没有什么不具备的。D.但凡应该有的，这里都有。6.对“中间力拉崩倒之声一句理解正确的一项为哪一项 A.中间有人用力拉屋架，发出崩倒的声音。B.中间有人用力推拉，发出房倒的声音。C.其中夹杂有劈里啪啦房屋倒塌的声音。D.其中夹杂着崩倒的声音。7.运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_描写；而宾客们的表情动作，属_描写。宾客们“几欲先走的情

5、形，衬托了口技艺人_。8.用“给第一段文字分层，标在原文处，并概括各层的内容。4.解析：此题考察多音字和形似字。答案：jiàn yè5.解析：重点字词译出来，语句通顺即可。答案：C6.解析：注意句中“中间的含义。答案：C7.解析：此题考察的是正面描写和侧面描写在中的巧妙运用。答案：正面 侧面 技艺的高超8.解析：从口技人的“表演内容和宾客们的“表情动作两方面来划分。参考答案：不能名其一处也。于是宾客无不变色离席第一层写口技人摹仿深巷起火、救火的声音。第二层写宾客听摹仿时惊吓的种种表现。二阅读下面的文字，完成9-11题。今者臣来，见人于太行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰：

6、“我欲之楚。臣曰：“君之楚，将奚为北面?曰：“吾马良。臣曰：“马虽良，此非楚之路也。曰：“吾用多。臣曰：“用虽多，此非楚之路也。曰：“吾御者善。此数者愈善，而离楚愈远耳。9.以下句子中加点的词语，理解不正确的一项为哪一项 A.今者臣来 臣：我。B.方北面而持其驾 北面：向着北方,面向北方。C.我欲之楚 之：往，去。D.吾用多 用：用处。10.把“马虽良，此非楚之路也翻译成现代汉语。11.概括写出这那么寓言的寓意或给你的启示。9.解析：根据详细语境，然后选择答案。答案：D10.解析：注意重点字词的理解，语句通顺即可。参考答案：马虽然跑得快，但这不是去楚地的路。11.解析：结合内容，联络生活实际理解寓意。答案例如：挖苦某些人的行动和目的刚好相反或背道而驰。二、语言运用12.(2021青海中考)请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路中至少选用三个词语，写一段以特定情境