大班美术活动公开课教案设计有趣的图形组合_第1页
大班美术活动公开课教案设计有趣的图形组合_第2页
大班美术活动公开课教案设计有趣的图形组合_第3页
大班美术活动公开课教案设计有趣的图形组合_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术活动公开课教案设计：有趣的图形组合大班美术活动公开课教案设计：有趣的图形组合1、学会用几何图形自画像，进一步巩固对几何图形的认识。2、感受自画像夸张、有趣的美。知识经验：幼儿已认识各种几何图形，对几何图形产生探索的兴趣。物质准备：幼儿图画纸若干，几何图形卡片、画笔等。1、通过由示小鸡的画面，进一步巩固幼儿对几何图形的认识。“这只小鸡是用什么图形组成的？它是由几个圆形，几个三角形组成的？2、你还认识什么图形？师边请幼儿说边贴由图片。1、引导幼儿观察我的自画像的特点。自画像是由哪些图形组成的？结合书空练习掌握几何图形的画法。引导幼儿观察自画像的五官有趣在哪？为什么？为什么？2、启发、引导幼儿如何画自己的自画像。提问：你喜欢用什么几何图形画自画像的五官？你想怎样把自己的自画像画得夸张、有趣呢？师重点引导幼儿展开想像，大胆夸张1、要求：必须用几何图形作画自画像可以夸张、有趣。可进行上色或进行简单装饰。2、幼儿绘画，师根据能力差异引导幼儿用几何图形自 画像并突生自画像夸张有趣的特点。请幼儿互相欣赏交流：我的作品夸张有趣在什么地方?你喜欢谁的作品？为什么？活动延伸：让幼儿自由寻找生活中哪些物体

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论