最新上海市小学五年级语文绿色指标试卷

1、五年级绿色指标测试积累运用（1 5分）都有一个字的读音是错的.请你把它找出来；将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑.喷薄而出走啊俘虏nu儒雅ru沉啊情不自禁4. A 一声不响满不在乎C 毫不犹豫（二）下面每道小题中；都有一个词语含有错别字jie去藉感染来啊是啊奔走相告D 一窍不通.请你把它找出来；将这个答案左侧的选项框ran横行不法将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑.5 . A寒冬腊月B为非作歹C火冒三丈D费寝忘食6 . A袖手旁观B按捺不住C杏无音信D挥手致意7 . A依稀可辩B毫无愧色C根深叶茂D炎黄子孙8 . A悲喜交集B步覆沉重C眼花缭乱D水泄不通（三）下面每道小题中；加点字的第1 0画是什

2、么？请你把它找出来；将这个答案左侧的选 项框用铅笔涂黑.9搜 查A竖B横C横撇D捺1 0 .遥远A竖B横C点D竖折（四）下面每小题中；哪一个词和加点词的意思最接近？把它找出来；将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑.1 1 . * 哥A困惑 B疑惑1 2袖手旁观C迷惑D解惑A挥手致意B驻足而观C举手之劳D隔岸观火（五）下面每小题中；哪一个选项中的词填入画线部分最恰当？把它找出来；将这个答案左 侧的选项框用铅笔涂黑.13.尽管在前进的路上会碰到艰难险阻；我也要 地走下去.A坚固B坚定C坚守D坚信1 4 .生活上 别人;又希望得到别人；那是不可能的.A依存尊严 B依附（2尊享C依旧尊敬 D依赖Q尊重15

3、.母亲用歌谣把故乡的爱；伴着月光给了我；让一颗 的童心 .A纯洁2兴高采烈B混沌豁然开朗C幼稚 有喜有忧D脆弱镇定自若1 6.操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个 的小书摊；光鲜亮丽的横幅上“跳蚤 市场”四个大字；令人.A破烂不堪垂涎欲滴B琳琅满目想入非非C精巧别致怦然心动D金碧辉煌瞠目结舌1 7 .天气真是让人 ;刚才还是风和日丽；转眼间就 了.A难以置信晴空万里B捉摸不透大雨滂沱C痛快淋漓一碧如洗D心旷神怡乌云密布（六）下面三道小题中；哪个选项符合题目要求？请你把它找出来；将这个答案左侧的选项 框用铅笔涂黑.18.画线地方应该填入的一句是：已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷；万马齐喑究可哀.我

4、劝天公重抖擞； .A 不教胡马度阴山B 不及汪伦送我情！C 不拘一格降人才D春风不度玉门关.19用一语双关和同音字来表达思想感情的诗句是：A春风又绿江南岸；明月何时照我还？B蛾眉山月半轮秋；影入平羌江水流.C篱落疏疏一径深；树头花落未成阴.D东边日出西边雨；道是无晴却有晴.2 0 .比喻在困境中也往往蕴含希望的诗句是：A千门万户瞳瞳日；总把新桃换旧符.B杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞.C山穷水复疑无路；柳暗花明又一村.D乱花渐欲迷人眼；浅草才能没马蹄.二、 阅读（ 40 分）请你仔细阅读每一篇文章；回答后面的问题.每个问题后面有A、 B、 C、 D 四个选项；请选择一个最合适的答案；将这个答案

5、左侧的选项框用铅笔涂黑.（一） 爱之链 （文章见阅读材料卷）21 .第段“奔驰一词加引号是告诉读者：A老太太开的是奔驰牌汽车；老太太是个有钱的人 .B老太太在积雪的路上开车太快了；才使车胎瘪了 .C老太太看到了乔；心里非常害怕；飞快地逃跑了 .D 乔迅速地将自己的车开到需要帮助的老太太面前.22 .第段乔在修老太太的车；老太太在哪里做什么？A仍站在寒风中看修车.B坐进自己车里看修车.C坐进乔的车里看修车.D坐进自己车里打瞌睡.23 .第段中划线句子也可改成下列句子；意思不变 .A他说；“如果我真想答谢你；就请你如果遇到需要帮助的人；也给予帮助；并且想起我 ：B他说：“如果她真想答谢他；就请她如

6、果遇到需要帮助的人；也给予帮助；并且想起他 ：“如果你真想答谢我；就请你如果遇到需要帮助的人；也给予帮助；并且想起我D他说：如果你真想答谢我；就请你如果遇到需要帮助的人；也给予帮助；并且想起我 .24 .第段“乔看着老太太发动汽车上了路；才开着车消失在夜幕中”是因为：A 乔修车受伤而休息片刻.B 乔想确认车完全修好了 .A 乔是在欣赏老太太开车.D 乔没有挣到钱不想回家.25 .第段中的“服侍”可以改成“接待”吗？A 可以.因为“接待”和“服饰”意思相近；都是人的动作.B 可以.因为把“接待”放进句子中也能读通顺；意思不变 .C 不可以.因为把“接待” 一词放进句子中；句子读不通顺 .D 不可

7、以.因为“接待” 一词没有“服侍” 一词周到、体贴 .2 6 .第（9段“但这一天女侍者又坚持了下来”的原因是：A 她获得意外之财心里高兴；忘记了疲劳.B 她想再遇到像老太太这样给她钱的好心人.C 她遵照纸条上的留言将爱之链延续下去.D 她身体很好；做侍者的事情一点都不觉得累.3 7 .爱之链这篇文章的写作顺序和详略安排是：A 乔不要报酬帮助老太太；要老太太像他一样去帮助需要帮助的人.（详写）一一乔曾经得到过许多人的帮助（略写） 老太太资助咖啡馆里的女侍者； 并留言给女侍者不要将爱的链条中断.（详写）女侍者在咖啡馆里清理桌子；服侍客人坚持了一天；还回家安慰因缺钱而着急的丈夫乔.（略写）B 乔不

8、要报酬帮助老太太；要老太太像他一样去帮助需要帮助的人.（详写）一一老太大资助咖啡馆里的女侍者；并留言给女侍者不要将爱的链条中断.（详写）女侍者在咖啡馆里清理桌子；服侍客人一天；还回家安慰因缺钱而着急的丈夫乔.（略写）C 乔不要报酬帮助老太太；要老太太像他一样去帮助需要帮助的人.（详写）一一老太太资助咖啡棺里的女侍者；并留言给女侍者不要将爱的链条中断.（略写）女侍者在咖啡馆里清理桌子；服侍客人坚持了一天；还回家安慰因缺钱而着急的丈夫乔.（略写）D 乔不要报酬帮助老太太；要老太太像他一样去帮助需要帮助的人.（详写）老太太资助咖啡馆里的女侍者；并留言给女侍者不要将爱的链条中断.女侍者在咖啡馆里清理桌

9、子；服侍客人坚持了一天；还回家安慰因缺钱而着急的丈夫乔.（详写）（二）火星一地球的“孪生兄弟”（文章见阅读材料卷）28.在第段方框内加标点；最合适的是:冒号 顿号破折号 顿号破折号 逗号破折号 顿号分号顿号逗号顿号逗号逗号分号顿号分号顿号分号顿号.逗号顿号逗号逗号.逗号逗号逗号逗号.分号顿号分号逗号.29.第段作者连用了四个“同样”；这样写:A用词重复B 突出“李生” C读有节奏D概括内容30.第段中画线的句子：启发小读者深入地思考；引出下文“火星上水的来源”.承接上文“火星上有水”；引出下文“火星上水的来源”向读者提出“火星上的水是从哪里来的呢”这一问题.明知故问；在文中多余！完全没有必要提

10、出这个疑问.31.第段中划线的语句:A 告诉读者火星照片拍得很清晰B 告诉读者上文推测是有依据的C 说明火星上确有许多水存在过D 说明现代科学技术迅猛地发展32.第（6段中作者用了一个分号；这是因为:A 分号前面讲地球上的水能留住；分号后面讲火星上的水留不住. 前后是并列关系.B 分号前讲地球上的水能孕育生命；分号后讲火星上的水留不住. 前后是转折关系.分号前面讲火星上的水留不住；分号后面讲火星上因而无生命.前后是因果关系.分号前面讲地球上的水能留住；分号后面讲地球上还孕育生命.前后是递进关系.33.第段的段意是：A 火星本身的致命缺陷导致了这个结果B 火星上的水被其气体裹挟着逃向太空C 火星

11、比地球小；对物体的吸引力不足D 火星吸引力小使火星气体裹挟水逃离34 .读第段划线的句子；能正确表达句意的停顿是:A 看来在火星表面找到生命的希望已十分渺茫.B 看来在/火星表面找/到生命的希望已/十分渺茫 .C 看来/在火星表面/找到生命的希望/已十分渺茫 .D 看来在火星表面/找到生命的/希望已/十分渺茫 .（三） （文章见阅读材料卷）4 5 .阅读材料（三）；提出的改善国民阅读现状的建议；你认为普遍能接受；也容易办得到的是：A 每天增加网上阅读的时间；减少网上聊天、听音乐、看视频、玩游戏以及看电视的时间.B 家庭购买并阅读一些文学书；订阅报刊杂志；减少上网聊天、欣赏音频、玩游戏和看电视的

12、时间 .C 不再上网聊天、听音乐、看视频、玩游戏；可以适当看看电视；每天多读一些文学书等；订阅报刊杂志.D 电视台多开辟一些读书节目；减少综艺类节目；让爱看电视的人在电视上也能读书学习三、作文（40+5 分）36根据下面的材料；合理想像事情的起因、经过和结果.在帮助王大爷抢收衣服、被子时；会遇到哪些困难？是怎样克服这些困难的？为了把衣服、被子尽快地搬进屋；想了哪些好办法？也可以用第一人称“我”来写.题目自拟.不少于300 字 .材料：星期天早晨；李红同学兴冲冲地买了一张下午看电影的票.午后；乌云密布；电闪雷鸣；眼看一场雷雨即将来临.他焦急地朝窗外望去；看见年迈的邻居王大爷；正吃力地抢收晾晒在露

13、天绳子上的衣服、被子爱之链一天傍晚；他驾车回家.在这个中西部的小社区里；要找一份工作是那样的难；但他一直没有放弃 . 冬天迫近；寒冷终于撞击家门了 .一路上冷冷清清.除非离开这里；一般人们不走这条路 .他的朋友们大多已 经远走他乡；他们要养家糊口；要实现自己的梦想.然而；他留下来了 .这儿毕竟是他父母埋葬的地方；他生于斯；长于斯；熟悉这儿的一草一木.天开始黑下来；还飘起了小雪；他得抓紧赶路.他知道；他差点错过那个在路边搁浅的老太太.他看得出老太太需要帮助.于是；他将车开到老太太的“奔驰”前；停下来 虽然他面带微笑；但她还是有些担心.一个多小时了；也没有人停下来帮她.他会伤害她吗？他看上去 穷困

14、潦倒；饥肠辘辘；不那么让人放心.她站在寒风中一动不动.他知道她是怎么想的；只有寒冷和害怕才会让人那样.“我是来帮助你的；老妈妈.你为什么不到车里暖和暖和呢 ？顺便告诉你；我叫乔.”他说.她遇到的麻烦不过是车胎瘪了；乔爬到车下面；找了个地方安上千斤顶；又爬下去一两次.结果；他弄得浑身脏兮兮的；还伤了手 .当他拧紧最后一个螺母时；她摇下车窗；开始和他聊天 .她说；她从圣路易 斯来；只是路过这儿；对他的帮助感激不尽.乔只是笑了笑；帮她关上后备箱 .她问该付他多少钱；出多少钱她都愿意.乔却没有想到钱.这对他来说只是帮助需要帮助的人；上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀.他说；如果她真想答谢他

15、； 就请她下次遇到需要帮助的人；也给予帮助；并且“想起我”.他看着老太太发动汽车上路了.天气寒冷且令人抑郁； 但他在回家的路上却很高兴； 开着车消失在暮色中.沿着这条路行了几英里；老太太看到一家小咖啡馆.她想进去吃点东西；驱驱寒气；再继续赶路回家.侍者走过来；给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发.她面带着微笑；是那种虽然站了一天却也抹不去的微笑；老太太注意到女侍者已有近8个月身孕；但她的服务态度没有因为过度的劳累和疼痛而有所改变.老太太吃完饭；拿出一百美元付帐；女侍者拿着这一百美元去找零钱；而老太太却悄悄地出了门.当女侍者正奇怪老太太去哪了；这时她注意到餐巾上有字.上面写着：“你不欠我什么；我

16、曾经跟你一样.有人曾经帮助我；就像我现在帮助你一样.如果你真想回报我；就请不要让爱之链在你这儿中断.”虽然还要清理桌子；服侍客人;但这一天女侍者又坚持了下来 .晚上；下班回到家；躺在床上；她心里还在想着那 钱和老太太写的话；老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出生了；生活会很艰难；她知道她的丈夫是多么焦急.当他躺到她旁边时；她给了他一个温柔的吻；轻声说：“一切都会好的.我爱你；乔.”火星一一地球的“学生兄弟”1.40多亿年前；火星与地球逐渐形成了 .这兄弟俩长得太像了 口 同样有南极 口 北 极 口 同样有高山 口 峡谷 口 同样有白云 口 尘暴和龙卷风 口 同样是四季分 明

17、 口 甚至连一天的时间都差不多.难怪；人们把地球和火星称为太阳系中的 学生兄弟”；并 由此推测；火星也和地球一样有水和生命存在 .2 .科学家研究分析了火星的照片资料；发现干涸的河床；该河床宽达上百千米；远胜过 今天地球上的亚马孙河.2004年3月以后；人类通过对火星岩石的钻孔分析；进一步证实了火 星上曾经有水的推断.那么；火星上的水是从哪里来的呢？3 .最初；这兄弟俩都没有水；没有生命；不但荒凉寂寞；还经常遭到彗星和陨石突如其 来的袭击.当时；太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡；彼此碰撞是家常便饭.4 .陨石的水分比较少；而彗星本身大多是些大冰块；含有丰富的水.也许是持续了数亿年的彗星和陨石风暴；给兄弟俩送去了最初的水.5 .与地球一样；火星上的水可能还有另外一种来源；在兄弟俩诞生之初；水的成分就已 经潜藏在一些矿物中了 .当火山爆发时；这些矿物便分离出水；随着熔岩释放出来 .其中大部分 以蒸气状态飘散在空中；一部分随后变成雨水落下来；形成了湖泊和海洋.从宇宙飞船拍摄的火星照片看；上面有数以百计的干涸的河床和峡谷；河床上布满了洪水冲刷的痕迹.看着这些照片；我闪仿佛可以听到当年火星上洪水的咆哮.6 .火星的环境与地球相似.地球上的水不但能留下来；而且孕育出了生命 ；火星上的水原 本可能比地球上的还多；为什么没有能留住呢？7 .火星本身的致使缺陷导致了这个结果