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文档简介
1、我不想和别人说话,更喜欢和动物一起今天下午,我来到咨询室的时间早了些,习惯性地翻看了咨询预约登记表,没人预约,心里颇有几分快乐,正好可以做点自己的事情。大约六点了,我本想做完手头的事情就回家,值班学生敲响了我办公室的门,说有同学来咨询。我看了一下来访的学生,便请她进到个别咨询室坐了下来。有什么我可以帮你的吗?我先翻开话茬。我很烦,最近这段时间都读不进书。我老是会想别人是不是喜欢我,是不是觉得我讨厌这样的问题。我特别敏感,人家只要一个眼神,或者我跟人打招呼人家没反响等,我都会想很多。我不喜欢周围的那些人,所以我一个人搬到前排自己坐。因为我觉得这样就不用跟她们接触,免得看那些人的言行,我只想专心读
2、我的书,考个理想的大学。听上去你好象喜欢一个人,是不是周围的人让你觉得不舒适了?我试图让她说出更多的话。恩,我不喜欢和人说话,因为人都很自私,她们只知道享用别人的付出,却不懂得给予相应的回报,这不公平!我曾经就这么天真的付出过,结果我的心都寒了。所以,我更喜欢和动物在一起,动物还更有人性,比方,狗,见人就叫,还摇尾巴。她说话的时候,总喜欢伴有一些手势,语气中夹杂着几分坚决。你认为人与人之间应该是互利的,对吗?我顺着她的话说。对!她做了一个特爽快的手势,显得很自信。说实在的,我如今不敢也不相信人,我害怕在与相处中,被别人的话中伤。以前,我的人际还不错,都是我在逗人开心的那种。后来我觉得累了,不想
3、那么去做了,我更愿意自己一个人独处,无论什么时候,连放学回家我也喜欢一个人,走一条比较少人走的路,静静的走,不用和人招呼,.只做自己想做的事。很多时候也会在路上哭,然后擦干眼泪回家。喜欢一个人独处,却又会在路上哭,你的内心一定很难受?我理解你当时的心情。我运用了理解、共情的辅导的技巧。我想让她更进一步地向我敞开心扉,诉说她的故事。她哭了,她说:我不喜欢我的爸妈,他们成天吵架,他们几乎不关心我的一切,从来不过问我的学习和生活。虽然他们给了我不错的经济条件,但是那不是我想要的。我每次看到人家小孩子跟父母幸福的呆在一起的时候,我都好羡慕。所以我有时心情不好会回到家里发泄,可是也没什么用,父母可能已经
4、习惯了。您知道吗?我父亲竟然等到我高二时才知道我的名字,当时我哭了。后来我还是告诉自己要谅解他,因为他是我父亲。我想只要努力考上比较好的大学,将来也就用不着靠他们了。我递给她一张纸巾,好让她整理一下自己的情绪。她接过纸巾说了声谢谢老师!可以看出这个女孩其实内心很孤寂,她渴望像别的小孩一样可以拥有父母的呵护,却从小到大一直从来不曾有过这样的温暖。随着年龄的增长,她开始懂得了去开展家庭以外的人际关系。一开始她的人际关系是成功的,因为她很认真的对待着每一次人际交往,她想从同学中获得一些人际的温暖,直到有一次她被好友伤害了。之后,她认为人是自私的,是冷漠的,每个人都只知道利用别人的付出,从来没想到应该
5、要回报。于是,她开始把自己关在自己的世界里,认为这样才是平安的,没有接触与沟通,就不会受到别人的伤害。加上她个性要强,总是习惯性地用自己的观点与看法,对待身边的每个人,这进一步使她失去了人际交往的动力与信心。过了一会儿,我觉得她的情绪渐渐恢复了,便试探性地问她:你如今好点了吗?我们可以继续谈话吗?恩,我没事的,如今真的感觉有一种从来没有过的轻松。以前,我不会轻易地把自己的心事告诉别人,今天在您这儿,我彻底地放松了一回,谢谢您!我非常理解你此时的心情,你并不喜欢自己如今的人际关系,否那么你也不会来找我,对吗?我运用了面质的辅导的技巧,我试图告诉她这是她的真实感受,也为了促进她进一步的自我探究。是
6、,我如今每天坐在前排,心里想着能专心地读书,因为我没有多少时间可以等待了,高考马上就要到来,我想考个理想一点的大学,可实际上,我根本就看不进去书本。我很烦躁,我会忍不住去想别人是不是喜欢我,或者她们是不是在讨论我这样的问题。我不知道该怎么办,我可以做到不去理会她们的,我只想让自己静下心来读书,等到了大学,我想重新面对自己的人际交往也来得及。老师,您能帮我吗?她每一次说话的时候,都显得那么自信你如今只想让自己静下心来学习,对吗?我想我应该与她进展协商辅导方案。是,我知道我如今最想做的是好好学习,准备高考。但是静不下心来。她很坚决也很平静地说。那么,我们来想想是什么事情让你的心情不能平静?我想让她
7、自己说出来。人际关系,我没有方法去承受这样的人际,我放不下我受过的伤害,我不能相信人。她的表情又开始变的很不开心。从你的谈话中,我觉得你是一个逻辑思维特别清楚的女生,而且你很有主观意见,假设你好好运用的话,这些都可以帮助你更好地进展人际交往。你之所以不能敞开心扉地与人交往,是因为你的父母忽略了对你的关爱,加上一次失败的人际经历,这不能怪你。但是一次的失败,并不能说明所有的人都是冷漠的,他们都会排斥你。相反,你将自己关闭在单独的世界里,不去接触人群,不去理解人,也不给人理解你的时机,只是在不停地猜测着、害怕着。我运用了肯定鼓励的方法,再次打入她的内心深处。我想我明白您的意思了,我以前可以劝自己理解父母,尽可能地喜欢父母,我从来没有想过也可以尽可能地喜欢身边的其别人。也许只有这样,我的内心才会平静下来。她终于笑
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