语文高一必修一烛之武退秦师随堂检测2021

1、语文高一必修一烛之武退秦师随堂检测2021语文才能是人们互相交流思想等的工具。为大家推荐了语文高一必修一烛之武退秦师随堂检测，请大家仔细阅读，希望你喜欢。一、根底知识检测1.选出加点字与例句中加点字用法一样的一项( )例句：行李之往来，共其乏困A.今老矣，无能为也已B.越国以鄙远，君知其难也C.不可，微夫人之力不及此D.阙秦以利晋，唯君图之2.与“既东封郑中“东的用法一样的一项( )A.大王必欲急臣 B.群臣吏民能面刺寡人之过者C.瑜等率精锐断其后 D.诸人计议，甚失孤望3.以下带“之的各句均选自本课文，假设按用法把“之分类，哪一项正确( )公从之 臣之壮也是寡人之过也 许之邻之厚，君之薄也

2、行李之往来君之所知也 夫晋，何厌之有将焉取之 唯君图之A./ B./C./ D./二、课文阅读训练阅读以下文段，完成后面的题目夜缒而出，见秦伯杨孙戊之，乃还。1.以下句子加点词的解释，错误的一项为哪一项( )A.夜缒(用绳子挂着从城墙上下来)而出B.越国以鄙(边邑)远C.行李(出使的人)之往来，共其乏困D.阙(使缺，损害)秦以利晋，唯君图之2.“以为的用法不同于其他三句的一项为哪一项( )A.假设舍郑以为东道主君亦无所害B.或以为死，或以为亡C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君D.以为得之矣3.以下表达不符合文意的一句是( )A.烛之武“夜缒而出，说明当时郑国的情况非常危急。B.从烛之武对形势的

3、分析可知，晋国的实力与秦国不相上下。C.晋侯为了报答秦伯，曾经容许过给秦国两座城池。D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。【创新才能训练】阅读以下语段，完成后面的题目蜀贾三人卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贱贵，唯买者之欲，而随以良不良应之。一人不取良，唯其多卖那么贱其价，请益那么益之，不较。于是争趋之。其门之限月一易，岁余而大富。其兼取者稍缓，再期亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏缺乏。1.解释以下加点词。请益之那么益之 益：于是争趋之 趋：再期亦富 期：2.对“其门之限月一易翻译正确的一项为哪一项( )A.他家规定一月做一次买卖。 B.他

4、的门限期一个月换一次。C.他的门槛一个月就得更换一次。 D.他的门前的界限一个月改一次。3.对“旦食而昏缺乏翻译正确的一项为哪一项( )A.早饭晚饭都吃不饱。 B.吃了早饭没晚饭。C.每天吃早饭时就精神不济。 D.天天吃饭都吃不饱。【学科浸透训练】人和人类社会是自然界的有机组成局部，是自然进化的必然产物和高级阶段，随着人类社会作为自然界的一种崭新的物质形态而出现，新的自然界历史就开始了：人类社会的消费活动从此开始成为生物圈进化的主导因素;自然界的进化从此开始随着社会开展而进展，自然界的物质和能量通过社会消费被改造成适应人类需要的产品而在原有的自然性之外加上了“人化的社会属性。总之，通过人类的社

5、会消费，自然界脱离了原来的纯自然物理系统和自然生态系统的状态，而作为社会开展的物质根底被纳入了“社会自然系统之中，成为社会生态系统了;原来的自然史和自然生态史演变成为社会与自然互相作用的历史了。根据上文所表述的内容答复以下问题1.本段中“生物圈这个概念有以下四种阐释，选出最准确的一项。A.指生物存在的自然生态系统即生物所生存的范围。B.指自然系统即“人类社会。C.指社会的生态系统即全部生物及其生存的环境。D.纯自然物理系统即有物质的人类社会。2“自然界的物质和能量加上“人化的社会属性，以下哪项属于这个范畴。A.植物体分为根、茎、叶三局部。 B.生物进展变异的过程。C.对动、植物优良品种的培育。 D.水循环带来的宏大能量。参考答案：【同步达纲练习】一、1.A 2.B 3.B二、1.B 2.A 3.D【创新才能训练】1.益：增加 趋：去 期：满一年 2.C 3.B【学科浸透训练】1.C(ABD只