初三语文期中考试试题

1、杭六中2011-2012年度第二学期期中综合素质测评九年级语文试卷 命题：张智花腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，相信你一定会珍惜这次机会，努力展示自己的才华，祝愿你们都能取得好成绩。请把1至13题答案填入下列表格中题号12345678910111213答案一、积累运用（12分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A丫杈（chà） 菡萏(dàn) 狩(shu)猎 随声附和(hè)B鸟喙(huì) 赏赐(cì) 霎(shà)时 骇(hài)人听闻C匿(nì)笑 妥(tu)当 炫(xuàn)耀

2、苦心孤诣(zh)D陛(bì)下 澄(chéng)清 分歧(zh) 踉(liàng)踉跄跄2依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 作为语文教师，我们不会笑话学生的_ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_ ,冰心的童真和大爱是她的人格力量的_ 。人生如茶，有时_也是一种成全。A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦3.下面句子中加点成语使用正确的一项是( )A.尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B.扬州茱萸湾公园成立了

3、野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D.从风格看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。4、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 （ ）_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A B.C. D.5.下列句子没有语病的一项是( )A

4、.他们对于自己和人类的幸福，付出了重大的代价。B.随着健身热的兴起，时下流行着许多发达肌肉的锻炼方法。C.小组赛后，32支球队被淘汰了16支，参赛队减少了二分之一。D.像这样精彩纷呈的节目，观众怎么会喜欢，怎么会欣赏呢?6.下面有关文学常识的说法不正确的一项是（ ）A.范进中举、孔乙己、白杨礼赞的整理分别是吴敬梓、鲁迅、矛盾。 B.都德和莫泊桑都是法国著名的作家，契诃夫是俄国著名的作家。 C.小石潭记、醉翁亭记、记承天寺夜游的整理都属于“唐宋八大家”。 D.范仲淹的渔家傲、李商隐的无题（相见时难别亦难）、马致远的天净沙·秋思都是宋词中的精品。二阅读语段，完成后面的题目。（9分）苏州园

5、林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的

6、一景。7这段文字说明的中心是A苏州园林都有假山和池沼 B苏州园林假山和池沼配合的特点C苏州园林讲究假山和池沼的配合 D苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美8对“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”这句话的理解，不正确的一项是A假山的堆叠讲究艺术，技术并不重要。B假山的堆叠是艺术的产物，但也少不了技术。C假山的堆叠是艺术和技术的完美结合。D假山的堆叠既讲究技术，更讲究艺术。9“假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。”这句话的意思是 A说明苏州园林中的桥梁形式多样。B突出苏州园林追求自然之趣，绝不讲究对称的特征。C强调苏州园林建筑艺术的多样化。D说明苏州园林的设计者和匠师们“生平

7、多阅历，胸中有丘壑”。三、古诗文阅读（12分）10下面对该词的理解品味有误的一项是：（3分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B. 开篇着一“聊”一“狂”两字，更见整理的潇洒豪放，也隐约透露出怨愤之情；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C. 用典故是古诗词创

8、作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了整理希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D. 结尾三句卒章显志，表明整理想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。阅读曹刿论战一文，完成1113题。（9分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以

9、情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”11下列加点词词义相同的一组是（   ）。A、何以战      河曲智叟亡以应      B、公问其故  &#

10、160; 故虽有名马C、肉食者谋之  陛下亦宜自谋        D、又何间焉    此为何若人12结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（  ）  A肉食者鄙（卑鄙）  B牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）  C小大之狱（案件）  D齐师败绩（大败） 13、选出下列说法有误的一项，将字母填入括号中。（  ） A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答，足见鲁庄公的“鄙”。 B、用对话的方式记载历史事件，叫做“记

11、言”。曹刿论战就是采用的这种方式叙述史事件的。C、曹刿论战中的“论”字，指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。 D、“长勺之战”的特点是以劣胜优，以弱胜强，常被历代军事家所引用。四翻译·默写·写字·综合性学习。（18分）14、翻译。（6分）小大之狱，虽不能察，必以情。译：_ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。译：_ 15. 默写（6）_，禅房花木深。（常建题破山寺禅院）我寄愁心与明月，_。君问归期未有期，_。（李商隐夜雨寄北）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）朱熹观书有感中，运用比喻、拟人手法描写景物的诗句是_，_。16、根据拼音在田字格中写出汉字，请用正楷书写规范。（

12、3分）Mn chng yì灭 驰 闲情 致17、综合性学习。根据下面提供的情境回答问题。（3分）顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐! 厂长(惊喜的)：是吗? 顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了! 该顾客的言外之意是什么? 五、阅读下面文字，回答1824题。（19分）大学生那人胸前戴着枚校徽，显然是大学生。 中年男人于是走过去，在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书，大学生翻着，思量着是买还是不买。 书店营业员走到大学生面前：“这是最后一套啦，买吗?”大学生犹豫着。 “一套鲁迅全集比整个书店还值钱”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧

13、?” 大学生往喉咙里咽了一口唾沫，“可是” 营业员同情地瞥了大学生一眼，拿起柜台上的那本第一卷：“我给你留下来，行吗?” 大学生尴尬地点点头 “我买!”中年男人忍不住大叫一声，把大学生吓了一跳，营业员也惊疑地抬起头来。 “不就是几百块钱吗?”中年男人说着，从兜里掏出一匝百元的票子，摔在柜台上。 营业员为难地瞧着大学生，大学生一扭头就往外走，谁知大学生刚刚转过身，就被买书人拽住了胳膊，“别走!我是帮你买的!” 谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人，眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。 书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。 正午的阳光下，他们先后站住了。 大学生莫名其妙地问：“你这是？

14、” 男人把他拉到一边：“这书，就是你的了!小兄弟，你是大学生，我想求你帮个忙” 大学生心里一动，“只要我能做到” 中年男人笑笑，压低嗓门：“是这样。我有个不争气的儿子，过两天要考技校。他怕考语文。” “嘿嘿，帮个忙吧。” 大学生没出声。 男人垂下上眼皮，“孩子无能，我也难受，要不，这次招工又吹了” (21)大学生依然沉默。 (22)“如嫌钱少，我再加点儿。” (23)“恐怕” (24)中年男人似乎猜透了他的心思：“你不用担心两个监考的都是我熟人何况你长相和我儿子也差不多” (25)“好吧。”大学生看了看那套鲁迅全集，狠狠心，但话刚出口，就有一丝后悔。 (26)两天后，大学生随人流走进考场。他胸

15、前的校徽已经摘掉了，拿在手上的是一张“准考证”，此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。 (27)三点半，大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去，“怎么样?” (28)“还可以。”大学生回答着，把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题，其实再简单不过了。”他轻松地说，推开了中年人递过来的书，“算了吧，只当我帮个忙。” (29)一个月后，中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分，白卷。 18. 上文第段中，书的量词用的是“本”，而、(25)等段中都是用“套”，第段中量词是不是用错了？为什么? （2分） 19. 第段中，营业员说“一套鲁迅全集比整个书店还值钱。”对这句话的正确理解是 ：（2

16、分） 20. 第段中的加点词“摔”换成“放”好不好？为什么？ （3分） 21. 第段中，营业员为什么“为难”？ （2分） 22. 文中的中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕考语文”的儿子去考技校，是因为：（6分） _ _ _ 23. 第(26)段中，“大学生已经消失”的意思是：（2分） _ _ _24. 第(28)段“他轻松地说”中“轻松”是指：（2分）_ 六、作文（50分）在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了腈操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰

17、神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊 请以“沉醉于_   的世界”为题，写一篇文章。 写作要求： (1)将填充好的题目写在答题卡上； （2)文体不限，诗歌除外； (3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名： （4)宇数过600字。 答案：选择题：BBDBC DDABC CAC17、解析：这是一道揣摩言外之意的口语交际题，要正确解答，首先就必须读透情境提示语言，抓住了情境提示语中的关键语句“毛巾上的蝴蝶栩栩如生”(表面上“褒扬”实则“贬责”)，“我洗脸时，毛巾上的蝴蝶竟扑到我脸上来了”(委婉指出毛巾质量有问题)。然后把这些信息加以整