力物体平衡逐步深化测试人教版整理

1、平衡问题巩固练习PQ1如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则 .Q受到的摩擦力一定变小 .Q受到的摩擦力一定变大F.轻绳上拉力一定变小 .轻绳上拉力一定不变2如图所示，放置在水平面上的物体受到斜向右下方的压力F的作用后，仍静止在水平面上则该物体所受的压力F和地面给它的静摩擦力的合力的方向是A.斜向右下方 B.竖直向下 C.斜向左下方 D.以上三种情况都有可能出现 AB3如图所示，上表面水平的物体A单独放在固定斜面上时，恰好能沿斜面匀速下滑若将另一

2、个物体B轻轻地放置在物体A上，使A、B共同沿该斜面下滑，下列说法中正确的是 A. A和B将共同加速下滑 B. A和B将共同减速下滑C. A和B将共同匀速下滑 D.物体A受到的合力增大4如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移，但保持O点位置不变，则A点向上移时，绳OA的拉力：A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先增大后减小 D.先减小后增大ABC5如图，滑轮本身的重力可以忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC绕过滑轮，A端固定在墙上，且绳保持水平，C端下面挂一重物，BO与竖直方向夹角=450系统保持平衡，若保持滑轮的位置不变，改变的大小，则滑轮受到木杆的弹力大小变化情况

3、是（）A. 只有变小，弹力才变大B. 只有变大，弹力才变大C. 不论角变大或变小，弹力才变大 m1m260º30ºD. 不论角变大或变小，弹力才不变6可看作质点的两个小球1、2用细线相连，搭在光滑的半圆柱体上，在图示位置两小球恰好都能保持静止。两球和半圆柱体轴心的连线与竖直方向的夹角分别是60º和30º。求两小球质量之比m1m2。1.D 2.B 3.C 4.D 5、D 6。（1）力 物体平衡单元测试（A卷）姓名_班级_学号_一 选择题（不定项）1.关于重力以下说法正确的是 （ ）A、物体本身就有重力，重力没有施力者 B、重心是物体上密度最大的一点C、脱离

4、支持物的物体，在下落的过程中不受重力D、重力的大小、方向，与物体是否与地面接触以及其运动状态如何无关2.物体静止在水平面上，下列说法正确的（ ）A、物体所受的重力与桌面对该物体的支持力实质上是同一个力；B、物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力；C、物体所受的重力与该物体对桌面的压力是一对平衡力；D、物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力。3.下列说法中正确的是 （ ）A、根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同；B、根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同；C、具有加快物体运动效果的力叫动力，具有阻碍物体运动效果的力叫阻力；D、动力和阻力都是根据力的效果命名力。4.关于重力

5、下列说法中正确的是 ( )A、向上抛出的石头在上升过程中速度越来越小，这是因为受到的重力越来越小；B、在天空飞行的飞机仍然受到重力的用；C、浮在水面上的木块由于受到水的浮力作用，所受重力将变小；D、物体所受重力的方向总是垂直于接面；5.下列关于弹力说法中正确的是 （ ）A、只要两个物体接触就一定有弹力产生B、只有接触并发生弹性形变的物体之间才会产生弹力C、形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大D、用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变产生的6.关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是（ ）A、运动速度越大所受摩擦力一定越小 B、当物体与支持面间的压力一定时，

6、滑动摩擦力将随接触面增大而增大C、滑动摩擦力不可能提供动力 D、有摩擦一定有弹力7.关于静摩擦力的说法正确的是 （ ）A、静摩擦力有最大值，说明静摩擦力的值在一定范围内是可变的B、静止物体受到的摩擦力一定是静摩擦力C、静摩擦的方向可能与其运动方向相同D、运动的物体可能受静摩擦力作用8.关于合力和分力的大小关系，下列说法正确的是 （ ）A、合力必比分力大 B、合力至少比某一个分力大C、合力可以比任意分力都小 D、合力可以和两个分力的大小相等9.作用在同一点的两个力F1=3N,F2=5N。无论F1和F2的方向如何，它们的合力大小不可能是 （ ） A、3N B、5N C、8N D、10NAB10.如

7、图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则(1)弹簧秤所受的合力为 （ ），(2)弹簧秤的读数为 （ ）A、0N B、3N C、7N D、10N E、13N11.如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向右运动，此时受到水平向右外力作用F=20N，物体与平面之间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的合力是 （ ）A、20N，水平向右 B、19.6N，水平向左 C、39.6N，水平向右 D、0.4N，水平向左12.关于力的说法中正确的是 （ ）A、力是物体对物体的作用 B、只有直接接触的物体才有力的作用C、力不能离开受力物和施力物而单独存在 D、力是矢量，其大小

8、可用弹簧秤测量13.用弹簧秤竖直悬挂静止的小球，下面说法中正确的是 （ ）A、小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B、小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球的重力C、小球的重力的施力物体是弹簧 D、小球的重力的施力物体是地球 14. 有关弹力，下列说法正确的是 （ ）A、木块放在桌面上要受到一个向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的B、拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，是由于木头发生形变而产生的C、绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的15.将一个力F分解为两个不为零的力，下列哪种分解方法是不可能的 （ ）

9、A、分力之一垂直F B、两个分力与F都在一条直线上 C、一个分力的大小与F的大小相同 D、一个分力与F相同二填空题16.物体与竖直墙壁的动摩擦因数为，物体的质量为m，当物体沿着墙壁自由下落时，物体受到的滑动摩擦力为 。17.放在水平桌面上一重100N的物体，当受到的水平拉力为35N时，物体恰好做匀速直线运动。若水平拉力为120N时，物体受到的摩擦力为 ，若在物体静止时，施加大小为10N水平拉力，物体受到的摩擦力为 。力 物体平衡单元测试（B卷）姓名_班级_学号_一选择题（不定项）1.关于作用力和反作用力的说法正确的是 （ ）A、物体间发生相互作用时先有作用力，后有反作用力；B、作用力和反作用力

10、大小相等、方向相反，所以物体一定保持平衡；C、人加速奔跑时，地对人的作用力大于人对地的作用力；D、重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力2.在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它的重力之间的关系是 （ ）A、压力就是重力 B、压力和重力是一对平衡力C、压力的施力物体是重力的受力物体 D、压力的受力物体是重力的施力物体3.一辆汽车停在水平地面上，一个人用力水平推车，但车仍然静止，表明 （ ）A、推力越大，静摩擦力越小 B、推力越大，静摩擦力越大，推力与静摩擦力平衡C、推力大小变化时，静摩擦力大小不变 D、推力小于静摩擦力4.在下列共点力中可能使物体处于平衡状态的是 （ ）A、 3N、3N、3N B

11、、 2N、3N、7N C、 1N、2N、4N D、 4N、3N、5NGNf5.重为G的物体静止在倾角为的斜面上，物体受力如图所示，这些力之间的关系是（ ）A、 NGcos B、 fGsin C、 fNG D、 G2N2f 2F1F26.如图所示，放在水平桌面上的木块在水平力方向上共受到F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F110N，F22N，若撤去F1，则木块受到的合力为 （ ） A、10N，方向向左 B、6N，方向向右C、 2N，方向向左 D、 0FFCDFFAB7.质量为M的物体静止在水平地面上，受到的力F和角大小相等，则受静摩擦力最大的是 （ ）AB8.两个物体A和B，质量分别

12、为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止与水平地面上，不计动滑轮与各个物体之间的摩擦，物体A对轻绳的作用力的大小和地面对对物体A的作用力的大小分别为 （ ）A、 B、C、 D、二实验题9.在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图1)实验中图1需要用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A两根细绳必须等长。B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 其中正确的是 _ 。(填入相应字母)图210在共点的两个力的合成的实验中，得到了如

13、图2所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与细线的结点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将结点拉到O点，实验中你要比较的是图中 和 两个力的大小和方向，其中 是实验直接测得的合力。三计算题11质量为2kg的物体放到水平地板上，用一轻弹簧水平拉该物体，当物体刚开始运动时，弹簧伸长了3cm，当拉着物体前进时，弹簧伸长2cm，己知弹簧的劲度系数为k=200N/m（g=10N/kg）求（1）物体所受的最大静摩擦力为多少？ （2）物体和地板间的动摩擦因数。12如图所示，质量为m=5kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30N的力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量M=1

14、0kg，且始终静止，取g=10m/s2，求地面对斜面的摩擦力大小及支持力大小。13如图在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10Nm，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短l0cm，两条线的夹角为600，求：(1)C球重力多大? (2)杆对A球支持力多大?力 物体平衡单元测试（C卷）姓名_班级_学号_一选择题（不定项）1如图1所示，一木块放在动摩擦因数为 的平板上，当平板与水平面夹角由00到900的过程中，木块所受摩擦力和倾角的关系是：( )F2如图2一倾斜墙下有一质量为M的物体A受到一竖直向上的推力F作用处于静止状态，则正确选项为 ( )A

15、A可能受一个力的作用 BA可能受二个力的作用CA可能受三个力的作用 DA可能受四个力的作用3如图3所示，恒力F大小与物体重力相等，物体在恒力作用下，沿水平面作匀速运动，恒力F与水平方向成角，那么物体与桌面间的滑动磨擦因数为（ ）ACOS B.ctg C. D.tgGABCD图44. 如图4所示，不计滑轮质量与磨擦，重物挂在滑轮下，绳A端固定将B端绳由B移到C或D（绳长不变）其绳上张力分别为TB，TC，TD，夹角分别为B,C,D则 ( )A TB>TC>TD B<C<D B TB<TC<TD B<C<DC TB=TC<TD B=C<D

16、D TB=TC=TD B=C=D5如图5所示轻杆插入墙中，轻绳系于O点，另一端由墙上A点逐渐上移（角不变）关于绳上张力与杆上压力变化情况叙述正确的是（ ）AOA绳张力与杆上压力均减小B绳上张力先减小后增加，杆上张力先减小后增加C绳上张力先减小后增加，杆上张力一直减小D绳上张力先增加后减小，杆上张力一直减小6如图所示，质量为M的物体，在与竖直线成角，大小为F的恒力作用下，沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙壁间的动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小Mg-FcosMg+FcosFsin (Mg-Fcos) 其中正确的是（ ） A B C D二计算题30oF1O O7.甲、乙两人沿平直的河岸拉一条小船前进。

17、已知甲的拉力F1=200N，方向如图。要使船沿着与河岸平行的直线航道行驶，则乙对船施加的最小拉力为多大？方向怎样？8一表面粗糙的斜面，放在水平光滑的地面上，如所示图所示，为斜面的倾角斜面固定时，一质量为m的滑块恰好能沿斜面匀速下滑斜面不固定时，若用一推力F作用于滑块，使之沿斜面匀速上滑为了保持斜面静止不动，必须用一大小为的水平力作用于斜面。求推力F的大小和方向9如图所示，有两个质量均为0.4kg的光滑球，半径均为3cm，静止在半径为8cm的光滑半球形碗底，求两球之间相互作用力的大小。（g=10m/s2）10如图所示，跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和B，物体A放在倾角为的斜面上。已知物体A的

18、质量为m，物体A与斜面间的动摩擦因数为（<tg）,滑轮的摩擦不计，要使物体A静止在斜面上，求物体B的质量的取值范围。ABA卷：1. D 2. D 3、ACD 4、B 5、BD 6、D 7、ACD 8、CD 9、D 10、(1)A(2)B 11、D 12、ACD 13、BD 14、CD 15、D 16、0 17、35N 10NB卷1、D 2、C 3、B 4、AD 5、ABD 6、D 7、A 8、C 9， C 10，F3，F4；F4图1-111（1）6N （2） 0.21213如答图1-1为A受力示意图，则NA=Tsin600+mAg F=KX=1 N N T= 2N 对C球进行受力分析可得 2Tcos 30º=mcgGc=mc g=2N30oF1O O600C卷1B 2B D 3C 4C 5.C 6，A 7，8 因物块恰好沿斜面匀速下滑，则 得，设推力F沿斜面的分量为FX，垂直于斜面的分量为FY,物块受力如图，有 ， 斜面受力分析如答图1-3所示，其中G为斜面体受到的重力，FN0为地面对斜面的支持力，因斜面体