如何学习写便条（课堂PPT）

1、1 妈妈：妈妈： 昨天我错了，我不该和您顶嘴，惹昨天我错了，我不该和您顶嘴，惹您生气。您生气。 请您原谅我吧！请您原谅我吧！ 女儿：玲玲女儿：玲玲 2月月14日日道歉条道歉条便条（一）便条（一）2 直接：写信写便条发短信 微信 打电话发邮件QQ留言 间接：收拾房子做饭洗衣服 玲玲因为不听话而惹妈妈生气了，她想向妈妈道歉，但又不知道应该怎样办，你能帮忙吗？你能说出有哪些方法可以帮助玲玲向妈妈道歉。3玲玲惹妈妈生气了，道歉的话又不好意思说，干脆把要说的话都写在纸上，让妈妈看。这种方式，你认为有哪些好处？4奶奶：我写完作业了，到李强家玩一会儿，大约5：30回来，您不用担心！小宝12月4日4：25便条

2、（二）便条（二）5小宝的便条中，你认为有哪些地方值得我们学习？为什么？6上面是姗姗给爸爸写的一张便条，说说这样写的好处。7爸爸：我和妈妈已经吃过晚饭，我们去文化广场散步了。您自己吃饭，饭后到那里去找我们吧！女儿：姗姗7月12日6：00便条（三）便条（三）8授课：冬老师授课：冬老师9是指日常生活中，如果我们有什么事情要告诉另一方，或委托他人办什么事，在不面谈的情况下书写的一种文章样式。一、什么是便条？一、什么是便条？10 标题称呼： 正文 署名 日期二、便条的格式？二、便条的格式？11请假条请假条老师：老师： 由于我要到市少年宫参加由于我要到市少年宫参加“六一六一”儿童节儿童节文艺汇演，所以下周

3、一到周三的课上不了，文艺汇演，所以下周一到周三的课上不了，特向您请三天事假。特向您请三天事假。 李捷李捷 2010年年5月月20日日标题标题称呼称呼正文正文署名署名日期日期12东东：今天我不小心把你最心爱的水杯打破了。我知道你一定很生气，可我不是故意的，明天我给你买一个一模一样的。好朋友：明明6月2日1、明明和东东是好朋友，6月2日这天，明明不小心打破了东东最爱的水杯，明明实在无法当面赔礼道歉，请你以明明的口气给东东写张便条。13留言条同学们：请今天下午两节课后把教室卫生打扫干净。王老师5月8日2、王老师5月8日下午让同学们两节课后把教室卫生打扫干净，学生们去上体育课了。请你以王老师的口气在黑

4、板上写留言条。14请假条王老师：我明天上午要去医院看病，特向您请假半天。方方5月19日3、方方5月20日上午要去医院看病，需要请假半天，特给王老师写请假条。154、三（1）班的东东9月15日到学校图书室问王老师借了一套十万个为什么，他要借四天。他该怎样写借条借条王老师：今借到学校图书室十万个为什么丛书一套。四天后归还。借书人：三（1）班东东9月15日165、5月8日母亲节到了，你能给妈妈写一张贺卡吗？亲爱的妈妈：母亲节到了，孩子为您献上最衷心的祝愿，祝妈妈身体健康，心情愉快，工作顺利！女儿：俏俏5月7日176、6月1日，你给妈妈发手机短信，告诉她，你今天中午去同学家吃饭，下午5：00回家。妈妈

5、：今天我过节，中午我去同学李强家吃饭了，下午5：00回家，请妈妈不要担心。女儿佳佳18 1.可以在不方便当面道歉时用作对别人道歉的一种方式。 （道歉条） 2.可以当别人不在面前时留言给对方，告知你想告诉对方的内容。 （留言条）3.还可以在重大节日里，写出自己对对方的祝福和祝贺。（贺卡）4.还可以让别人捎带给老师请假。（请假条）5.还可以在借别人钱或物品时候写出借的钱数或者物品名称，并说明什么时候可以还上。（欠条或者借条） 三、便条的作用？三、便条的作用？191、注意纸张的选择。、注意纸张的选择。2、字迹工整规范。、字迹工整规范。3、要放在显眼位置和易于发现位置。、要放在显眼位置和易于发现位置。

6、4、能当面说的话不用便条。、能当面说的话不用便条。5、语言要简单、明白、有礼貌。、语言要简单、明白、有礼貌。四、写便条的注意事项四、写便条的注意事项20 老师：昨天是我不小心把窗台的鱼缸打老师：昨天是我不小心把窗台的鱼缸打破的，我没有勇气承认，怕以后老师破的，我没有勇气承认，怕以后老师和同学们不喜欢我。我知道错了，我和同学们不喜欢我。我知道错了，我决定用我自己的零花钱再去买一个鱼决定用我自己的零花钱再去买一个鱼缸和三条金鱼。希望您和同学们都能缸和三条金鱼。希望您和同学们都能原谅我。原谅我。1.标题标题 2.正文空两格正文空两格3.署名署名 4.日期日期 留言条格式出留言条格式出现几处错误，你会现几处错误，你会修改吗？修改吗？21 道歉条道歉条 * *老师：老师： 您好！昨天是我不小心把窗台上的鱼您好！昨天是我不小心把窗台上的鱼缸打破的，我没有勇气承认，怕以后老师和缸打破的，我没有勇气承认，怕以后老师和同学们不喜欢我了。我决定用自己的零花钱同学们不喜欢我了。我决定用自己的零花钱再去买一个鱼缸和三条金鱼。