论文《中学体育教学如何实施素质教育》

1、中学体育教学如何实施素质教育曲阜市陵城镇中心中学 孔 伟当前，基础教育正在全面推行素质教育，作为教育重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段。体育教学在实施素质教育的过程中，具有其他学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育，本文从以下几个方面探讨。一、体育教学中要渗透思想品德教育中学体育教学的目的是不仅让学生掌握体育的基本知识和技能，而且还要培养中学生具有爱国主义、社会主义的思想品质，树立正确的道德观，人生观，价值观，养成勇敢顽强，团结进取，活泼开朗的精神面貌。在教学中，一定要从学生的实际出发，合理安排教学内容，不能空洞的说教和脱离教材生拉硬扯。要

2、细心构思、巧妙安排，以画龙点睛的语言揭示，引导学生感悟，使学生在锻炼身体的同时不知不觉地接受到思想品德教育。二、注重“两全”，提高体育教学质量1、体育教学要面对全体学生。教师要认真了解和研究全体学生，了解学生之间的差异，在教学中制定合理的教学计划，安排合理的教学内容。针对不同类型的学生提出不同的目标要求，在教学中要多鼓励并及时给予表扬和肯定，使他们获得不断进步的信心，感受到锻炼的乐趣，让所有学生都喜欢上体育课，参加体育锻炼。2、体育教学要具有全面性。传统的体育教学，学生更多地获得的是体力和技能，而缺乏对原理的理解和情感上的成功感和愉悦体验。因此，我们要在体育教学中根据不同的教学内容，选择合理的

3、教学方法，让学生多动脑筋，边想边练，在练习过程中鼓励学生采用不同的练习方法，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的综合素质，这样既增强了学生的体质，又培养了学生自觉锻炼身体的意识和能力。三、提高体育教师素质，发挥其主导作用体育教师一方面要通过不断学习和进修提高自身的业务素质和教育教学水平，改进教学方法，不断提高教育教学质量；另一方面，还要不断加强思想道德修养，勤奋敬业，谦虚谨慎，为人师表。在体育教学过程中从分发挥主导作用，精心设计教学目标，面向全体学生合理安排教学内容，同时调动学生积极主动地锻炼，挖崛体育教学中的德育、美育因素，不断提高教学质量，寓德育、美育于体育教学之中。四、体育教学

4、要坚持“健康第一”的指导思想，培养学生终身体育意识。传统的体育教学以教师为主，教师教什么，学生就学什么、练什么，学生对体育课没有兴趣，不利于学生参与体育活动的意识和能力的培养，素质教育要求体育教师提倡以学生的活动为主，充分发挥学生的主体作用。变“要我学”为“我要学”让学生做体育课的主人，使教师的主导作用和学生的主体作用有机结合起来。体育教学不仅满足学生的兴趣爱好，又要培养学生的体育意识和体育能力。以初中篮球课为例，我们用了少量的课时对学生进行了篮球基本技术的教学，然后更多的是让学生自由结合进行教学比赛，学生在比赛中感觉到技术不足，主动要求学习篮球技术，完成了“要我学”到“我要学” 的转变。不仅

5、提高了学生对体育课的兴趣，而且对学生养成自觉锻炼的习惯起了很好的作用，有利于培养其终身体育锻炼的意识五、开展形式多样的课外活动小组，发展学生特长。课外活动是中学体育教学的重要组成部分。各学校应根据现有的体育设施和场地条件、学生的需要、兴趣和爱好，打破原来的班级分组，采用单项俱乐部制成立课外活动小组，各俱乐部由体育特长的学生负责开展活动，教师给予必要的指导，这样既为学生提供了自主锻练的氛围，又培养了自觉进行体育活动的习惯。近年来，我校采用了这种方式成立了田径、篮球、足球、象棋等俱乐部，学生课外活动开展的丰富多彩、有声有色，学生运动能力提高很快，运动成绩大幅度提升，在镇级、市级各类活动比赛中均取得优异成绩，全面提高了全校学生的综合素质。六、在体育教学中要加强心理健康教育宣传由于现代生活节奏加快，学习和工作中竞争越来越激烈，容易造成人的紧张心理。因此，在体育教学中要不断加强心理健康教育，帮助学生养成一个健康的心里，正确对待学习和生活中的成功和挫折