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文档简介

个人教学问题改进计划模板姓名曾小梅性别女年龄49学历大专职称小学高级教龄33职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析作为一名数学教师，我在上课时有自己的优势：能把握教材重难点准，引导得法，上课有活力、有想法，与学生关系融洽等，但同时也存在不少问题，主要表现在：1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考，充分发挥学生的潜力， 2、在课堂教学过程中要多关注学困生。3、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。 具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。第一阶段：通过听课提升自己的专业素质。第二阶段：通过精心设计教学环节，提高孩子们的思维能力和分析能力。第三阶段：与家长密切配合，教孩子学会学习的方法。所需支持希望有经验的老师可以多交流，多分享。改进结果良好

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