物理初二上沪科版4.5凸透镜成像教案2_第1页
物理初二上沪科版4.5凸透镜成像教案2_第2页
物理初二上沪科版4.5凸透镜成像教案2_第3页
物理初二上沪科版4.5凸透镜成像教案2_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流物理初二上沪科版4.5凸透镜成像教案2创设情景有的同学使用过放大镜，放大镜的形状有什么特点？出示凸透镜。这种透镜叫做凸透镜。我国古代的劳动人民在很久以前就知道用冰磨成它的样子来取火。今天我们就来学习它。明确课题。观察与思考明确课题：第五节 科学探究：凸透镜成像3min自主学习出示导学提纲，指导学生自主学习。导学提纲：1、凸透镜在结构上有什么特征？对光线有什么作用？2、了解凸透镜的成像规律。巡视指导，重点关注学有困难的学生，帮助他们看课本、查资料等。根据导学提纲进行自主学习，对知识有一个初步的了解，并记下疑难问题。5 min合作共建合作共建凸透

2、镜的结构特征与光学性质凸透镜成像一、指导学生阅读。演示：凸透镜对光线的会聚作用。利用多媒体投影仪演示凸透镜对光线的会聚作用，从而介绍几个相关名词：光心、焦点、焦距和主光轴。提出问题：如何利用太阳光测出凸透镜的焦距？二、科学探究：凸透镜成像（1）提出问题先让学生拿着凸透镜近距离的观察书上的字，学生会看到字被放大了，提问：通过凸透镜看到的物体都是放大的吗？引导学生思考：用同一个凸透镜观察不同的物体时，为什么有的大，有的小，有时倒，有时正呢？（2）提出猜想：这些现象与哪些因素有关？（3）制定实验计划介绍光具座、物距(u)、像距(v)。 让学生汇报设计的方案计划并选择出最正确方案。 

3、0;  自读课文，了解凸透镜的原理、形状特点。观察实验，了解凸透镜对光线的作用。思考。根据课本P66给出方案。拿着凸透镜慢慢的远离书上的字，或者观察远处的物体。通过以上观察得知：物体通过凸透镜发生了变化，远处的物体变小了，而且倒着。近处的物体只是被放大了，正倒没有发生变化。进行猜想。汇报设计的方案计划并选择出最正确方案。  4 min凸透镜成像（4）进行实验与收集证据   要求：只有光屏上的像非常清晰时，才能记录物距和像距。记录在课本中的数据表格中。教师巡回指导。（5）分析实验数据，总结得出实验结论凸透镜成像规律，并板书。 开始自由实验与教师一起分析实验数据，总结得出实验结论。8min知能应用出示题目：新课程同步学习与探究P6316题。矫正学生的错误，并指导学生总结规律、方法完成题目并相互交流5min诊断评价出示诊断评价题目根据学生反馈的情况进行矫正完成题目并相互交流7 min作业与预习作业：1、P692、3 2、阅读“信息窗”的内容，了解凹透镜有哪些特点。预习：第六节 眼镜与视力矫正1、 了解眼镜的简单构造和眼睛视物的基本原理。2、 了解近

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论