小学德育序列化校本课程(二年级下册)

1、精选优质文档-倾情为你奉上德育序列化校本课程供二年级下学期用 序 言为进一步加强实施两纲教育，不断改进和优化新的历史背景下我校的德育工作，努力彰显德育在全面推进我校素质教育中的核心地位，有效促进学生良好思想品德的形成，结合校训“崇德、修身、博学、报国”的实施，因循学生思想发展的规律，我校围绕养成教育、文明礼仪、传统美德、完善自我、民族精神六个主题编写了“成长的足迹”校本德育教材，旨在通过这一校本德育课程的实施，从不同的侧面引导学生感悟、体验和实践，让学生有所学、有所感、有所悟、有所得，从而达到培养学生良好品德的目的。为了让“成长的足迹”这一德育教育校本课程对学生思想产生较大的触动，在编写过程中

2、我们精心选择了贴近学生生活实际出现的人物、现象，然后挖掘其相关事例进行整理、归纳，并予以呈现，同时配有不同的活动形式，力求趣味性与教育性的统一，以期收到更好的德育效果。当然编写过程中由于时间和水平的限制，难免有不妥之处，敬请谅解。如果本套教材能对学生有所裨益，那就是我们最大的希望。 编 委 丛书主编： 编委： 本册主编： 编写人员： 卷 首 语礼仪，是人类文明的重要组成部分，是社会文明程度的重要标志。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。文明礼仪要注重

3、从小培养，持之以恒，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。” 刘备“三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功；周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢许许多多的人都是尊重他人的典范，是我们行为规范的良好榜样。学习礼仪，就是学会如何尊重别人，如何与他人相处。人在社会中生活，必须要学会尊重他人，才能真正自立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造和谐融洽的人文环境和文明社会。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的，它贵在行动，难在养成。我们每一个同学都要坚持从我做

4、起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把文明礼仪的基本要求落实到日常行动中。伟大的德国诗人歌德说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家紧握手中的这面镜子，能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。目 录第一单元 仪表礼仪讲卫生2垃圾分类不乱倒3文明如厕4第二单元 交谈礼仪打电话6聆听别人讲话8学会鞠躬9第三单元 校园礼仪尊敬长辈11珍惜粮食13尊敬老师15第四单元 家庭礼仪去别人家做客17热情待客19我爱爸爸妈妈21第五单元 公共场所礼仪搭乘电梯23商场购物24观看演出26专心-专注-专业第一单元 仪表礼仪讲 卫 生小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的

5、表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。要想做到干干净净每一天，除了我们早就知道的刷牙洗脸好习惯之外，我们还特别强调以下几个方面：* 勤洗澡洗头，勤剪指甲。少年朋友正处于身体发育阶段，每天的新陈代谢非常旺盛，因此要经常洗澡洗头，保持指甲整洁卫生，这样才能及时清除身体上或头发上的细菌和灰尘。* 勤换衣服和手帕、袜子。当你有着整洁的领口和袖口的时候，你站在他人面前会很有信心；当你穿着干净袜子的时候，不仅给自己一份好心情，也是尊重他人的表现。因此，建议你勤换衣服和手帕、袜子，尤其是内衣，不要因为他人看不见就不在意。衣服整洁就好，讲卫生比讲名牌更重要。* 注重牙齿健康。不仅早晚要刷牙，每次

6、饭后最好也能刷牙。如果没有条件的话，也要仔细漱口。1经常洗手 上完厕所后 饭前、饭后 运动以后。2. 早晚刷牙、饭后漱口 如果吃完东西不刷牙的话.细菌会把牙齿蛀光的！3勤剪指甲，勤洗澡。做到了涂上红色，需努力涂绿色。每天洗漱勤剪指甲洗澡衣着整洁整理书包勤洗手发型整齐自 评家长评垃圾分类不乱倒生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：

7、主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。 玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。正确的做法：1. 不随处乱倒垃圾，应把垃圾倒在指定的地方。2. 不要把垃圾倒在垃圾箱外面，如不小心将垃圾倒在地上，应及时清理干净。3. 倒完垃圾应及时盖好垃圾箱盖。4. 尽量避免使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，减少垃圾的产生。5. 留意身边的分类垃圾箱，会分类处理垃圾。 【读一读】小明和爸爸一起坐火车去旅游，小明把喝完的可乐罐扔在地上，被爸爸发现了，立即遭到

8、了爸爸的批评，“你怎么能到处乱扔东西呢？”说完，随手就将可乐罐扔到车窗外面去了。小明的爸爸做得对吗？【议一议】哪些废物对环境是有害的？我们应这样处理？【读一读】我帮妈妈倒垃圾，不大垃圾洒一地。垃圾倒完盖好盖，清洁环境记心里。 【评一评】你能做到吗？给相应的“”填上红色。 项目评价能做到基本做到还需努力从不乱倒垃圾垃圾分类处理文明如厕上厕所是为了通过大小便清除身体中有害无益的废物，进厕所有许多礼仪，正确的做法：1进出厕所时，要用手轻轻推门，避免与人相撞。2用手轻轻开、关水龙头，大小便后及时冲刷便池。不在墙上乱写乱画。3在厕所内不打闹、不捉迷藏。4在公共厕所内要文明礼让，守秩序。 【 做一做】 为

9、学校厕所做一张告示牌，如爱护公物、请别踢我 【评一评】 在选定格内画“”自评同学评做得好需努力第二单元 交谈礼仪打 电 话许多同学家都安装了电话，这既方便了朋友、亲人的感情沟通，也方便了同学的联络，可是，打电话应该注意什么呢？ 请你这样做： 1. 打电话时先做自我介绍，并注意使用礼貌用语：请、您好、谢谢、再见 2. 说话音量适当，吐字要清楚，语速慢一点，语气要自然。 3. 要注意打电话的时间，最好不在早8点之前和晚上10点以后以及中午休息时给别人打电话，以免打扰别人休息。 4. 如正在通电话中断，应由主动打电话的人重拨电话。 5. 不要边吃东西边接电话。 6. 如果自己打错了电话，应主动表示歉

10、意；如果对法打错电话也应有礼貌地告诉对方，不要生硬地说：“错了！” 当接到找爸爸、妈妈的电话而他们不在时，一定要问清并记住对方姓名和电话，然后尽快告诉爸爸、妈妈。【记一记】火警：119；匪警：110；急救：120、999 交通事故报警：122。同座位两个同学按要求练习打电话。 聆听别人讲话在人际交往中，多听少说，善于倾听别人讲话是一种高雅的素养。因为认真倾听别人讲话，表现了对说话者的尊重，人们也往往会把忠实的听众视作可以信赖的知己。 聆听别人讲话，必须做到耳到、眼到、心到，同时还要辅以其他的行为和态度，不少社会学家和心理学家从人际关系角度进行研究，提出了以下聆听技巧： 1. 注视说话者，保持目

11、光接触，不要东张西望。 2. 单独听对方讲话，身子稍稍前倾。 3. 面部保持自然的微笑，表情随对方谈话内容有相应的变化，恰如其分地频频点头。 4. 不要中途打断对方，让他把话说完。 5. 适时而恰当地提出问题，配合对方的语气表述自己的意见。 6. 不离开对方所讲的话题，但可通过巧妙的应答，把对方讲话的内容引向所需的方向和层次。 课堂上当有同学回答问题时，我们要认真听，做到不讲话，对这位同学的发言进行评价或补充，认真听也是会学习的一种表现，所以我们一定要学会倾听别人发言。你是怎样倾听同学的发言？学 会 鞠 躬鞠躬适用于庄严肃穆、喜庆欢乐的仪式场合。日常生活中学生对老师、晚辈对长辈、下级对上级、表

12、演者对观众等都可行鞠躬礼。领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者鞠躬行礼。演员谢幕时，对观众的掌声常以鞠躬致谢。演讲者也用鞠躬来表示对听众的敬意。遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，这时可行鞠躬礼。行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处（15度礼）或脚前1米处（30度礼）。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服。几种错误的鞠躬方式： 只弯头的鞠躬 不看对方的鞠躬 头部左右晃动的鞠躬

13、 双腿没有并齐的鞠躬 驼背式的鞠躬 可以看到后背的鞠躬【学一学】 互相鞠躬。侧向鞠躬。见到客人要鞠躬。见到长辈要鞠躬。【练一练】 上课前师生互相鞠躬问好。【读一读】日本的鞠躬礼日本人见面时一般不握手，而习惯相互鞠躬，鞠躬的深度表示被问好人的尊敬程度，鞠躬分为15度、45度和90度，面对不同的人行不同类型的鞠躬礼。在公务或日常生活中，无论各级长官、工作人员还是亲朋好友、邻居之间总要行鞠躬礼，即使电话道别也要鞠躬以示敬意。第三单元 校园礼仪尊 敬 长 辈每一个人的成长都离不开老师。在学习知识的过程中，我们都难免会因为这样那样的原因挑战权威、质疑老师。作为学生，无论在课堂上还是在课堂下，都要尊重老师

14、的劳动。在老师讲课过程中，学生不要窃窃私语，和同学开小会，以免破坏课堂气氛，伤害老师讲课情绪。上课遵守纪律，这个多少年来约定俗成的中小学生日常行为规范却在被一些学生所忽略。有的学生甚至还把在课堂上公然违反纪律当作是自己个性的一种体现。其实在这些学生放纵自己的同时却伤害了许多老师的心。弟子规是旧时教诲学童生活与学习规范的启蒙读物。今天，当我们再读起这本书时，不仅能从中体味到深厚的国学文化，也有很多是需要现在的孩子学习的品质。 长辈呼叫人时，自己听见了，要替长辈去传唤，如果所叫的人不在时，自己应当回来报告长辈，更能进一步请问长辈，有没有需要帮忙的事情。骑下马，乘下车。过犹待。百步。 如果自己是骑马

15、的，遇到长辈就应该下马，如果乘坐车辆就应该下车，让长辈先过去，等待大约离我们百步的距离以后，自己才上马或上车。 你是否能做到尊敬老师？给相应的小旗涂上红色。 做的好 做的一般 还需努力珍 惜 粮 食在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。也许你并未意识到 自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，也许你仍然以为我们 的祖国地大物博。然而事实是：我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是 1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的14；目前耕地面积正 以每年30多万亩的速度递；全国40的城市人口消耗的粮食依靠进口。 从19811995年间，全国共减少了耕地8100万亩，因此而减少粮

16、食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现 实绝对不容乐观！节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费 是一种可耻的行为。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气， 乱点一气。记住:节约粮食从我做起。1 看一看种粮食的经过播种 施肥 杀虫 收割。2读古诗，体验种粮食的辛苦。锄 禾锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3听小故事，小鸡为什么老不走？应该怎样爱惜粮食？漏 嘴 巴明明是个漏嘴巴，常常是他在小

17、饭桌上吃饭，一群小鸡在他脚下吃饭。一次，明明吃完饭，小鸡还不走，跳上小饭桌继续吃明明掉下的饭粒。吃完了，小鸡还不走，又吃明明碗中的剩饭粒。其中一只小鸡跳起来吃明明嘴角边的饭粒。明明的小弟弟笑着说：“哥哥是个漏嘴巴。” 你是否能珍惜粮食？给相应的小旗涂上红色。 做的好 做的一般 还需努力尊敬老师 杨时是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进士后，他放弃做官，继续求学。 程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。 杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜

18、程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。 后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。 正确的做法：1. 虚心听从老师的教诲。2. 关心和支持老师的工作，与老师有分歧时不冲动，适时与老师沟通，要善意提出意见。3. 得到老师帮助时要说“谢谢”，麻烦老师要用请求的语气。4正确表达对老师的喜爱，要把握说话的分寸。【读

19、一读】鲁迅先生对他在日本学医时的老师藤野先生终生怀念，尊重。分别后，鲁迅把他先生的照片一直挂在他北京寓所的东墙上，书画的对面。“每当夜间疲惫，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出仰扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气。”藤野先生成了鲁迅终身的良师。【说一说】毕业后，见到老师你会怎样做？【比一比】请你拿来你一年级时与老师的合影，再看现在的你和老师，比较一下有什么不同？第四单元 家庭礼仪去别人家做客拜访时，应先轻轻敲门或按门铃，当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不宜太重或太急，一般轻敲两三下即可。切不可不打招呼擅自闯入，即使门开着，也要敲门或以其他方式告知主

20、人有客来访。进门后，拜访者随身带来的外套、雨具等物品应搁放到主人指定的地方，不可随意乱放。对室内的人，无论认识与否，都应主动打招呼。主人端上茶来，应从座位上欠身，双手捧接，并表示感谢. 离开时要主动告别，如果主人出门相送，拜访人应请主人留步并道谢，热情说声“再见”。 正确的做法： 1主动帮助家长擦桌子、摆碗筷、端菜，等人到齐才能用餐。 2请长辈先夹菜。 3不抢菜，不在菜盆中乱翻，不碰翻桌上的盘子、杯子。 4打喷嚏、咳嗽应面朝餐桌后面，拿手帕或餐巾遮住口鼻。分小组练一练餐桌上应注意的礼仪。 5在餐桌上不要当众提到“好难吃”、“上厕所”之类的词，以免别人倒胃口。 【读一读】 小弟弟，别淘气，餐桌上

21、，讲礼仪。 饭菜帮助摆放好，吃饭要等人到齐。 吃菜不能胡乱翻，别朝桌面打喷嚏。 小弟弟，笑嘻嘻，餐桌礼仪我牢记。 就餐先请长辈入座，自己方可就位，就餐中也要礼让他人。 离家前，向家长打招呼：“我走了，再见!”归家说：“我回来了!” 见家长离家或归家，主动招呼，递接物品。待客、你是否能做到上面几条？给相应的小旗涂上红色。 做的好 做的一般 还需努力热 情 待 客有客人来访，如果是事先约定的，就应做好迎客的各种准备。如个人仪表仪容、居室卫生、招待客人用的茶具与烟具、以及水果、点心等。如果客人不期而至，也就尽快整理一下房间、客厅，并对客人表示歉意。待客人坐下后，应为其敬茶、递烟或端上其他食品。上茶时

22、，一般应用双手，一手执杯柄，一手托杯底。用手指捏住杯口边缘向客人敬茶，既不卫生，也不礼貌。与客人交谈时，如果家人不便参与，则应尽量回避，如无条件回避，就不要随便插话。交谈时，应专心致志，不要东张西望，心不在焉，或者频频看表，更不可将客人撇在一边，只顾自己看电视或做家务。客人来访时，恰逢你有急事要办，如果时间不长，则不妨向客人说明情况，让客人稍等片刻，并委托家中其他人作陪，或拿出一些报刊杂志给客人浏览。如无暇接待或要外出，可向客人致歉，另约时间。 有时客人带来礼物相赠，主人应做出反应，如表示谢意，或谢绝馈赠，也可相应地回赠礼物。客人要走时，主人应等客人起身后再相送。对于年长的客人、稀客等，主人应

23、送到大门口，然后握手道别，目送客人离去。如果送至电梯口，则要等客人进入电梯，在电梯关门后再离开。如果有小伙伴到你家来玩儿，你会招待他吗？ 正确的做法： 1首先要向家长介绍小伙伴。 2拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。 3与小伙伴一起学习或游戏。 4小伙伴告别时要送到门口互道“再见”，并欢迎下次再来。 【记一记】 不要过分炫耀小伙伴没有的物品，也不要小气舍不得拿出饮料和零食、玩具与小伙伴分享。 【演一演】 模仿小伙伴到你家做客，学着招待小伙伴，注意自己的说话语气和动作。 【读一读】 今天同学到我家， 热情友好招待他。 一起游戏一起玩， 团结友爱人人夸。【评一评】 你是否能热情主动地招待小伙伴？给

24、相应的小旗涂上红色。 做的好 做的一般 还需努力我爱爸爸妈妈母 爱小时候， 母爱融在乳汁里， 吮着它， 香甜甜。 上学后， 母爱盛在书包里， 挎着它， 沉甸甸。 离家后， 母爱藏在枕头里， 枕着它， 悠思绵绵。【孝敬父母名言】 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 慈孝之心，人皆有之。苏辙 一位初中的男同学，在与父母外出游玩等汽车。 同学一箭步窜上车，神情坦然的坐在座位上，面对站在自己身边挨挤的父母漠然。车上的一位老者说：“孩子，应该让你的父母坐下。”还没等男同学作出反应，他的父母急忙对他说“你坐吧，我们不累。”可是男同学的父亲明明让旅行包坠的站立不稳了。老人沉重的摇了摇头。你是如何爱你的父母的?了解

25、爸爸妈妈的养育之恩，知道爸爸妈妈的生日。帮助爸爸妈妈做家务。 1.爸爸妈妈工作辛苦了 2.帮爸爸妈妈做家务 3.记住爸爸妈妈的生日，向他们祝贺生日。4.体谅爸爸妈妈，自己的事情自己做。 爸爸的生日是_ _ 妈妈的生日是_ _【想一想】1.与父母交谈过程中，意见不一致怎么办？2.父母工作很忙，可你有事急于与他们说，怎么办？3当家人与别人发生误会时，你会和父母谈些什么？【评一评】 做到请涂红五星，没做到需努力涂绿星。自己主动学习自己洗小内衣帮助拿碗筷做些小家务自己早睡早起第五单元 公共礼仪搭乘电梯1.等候电梯时，不要站在电梯门口正前方，以免阻碍別人的出路，电梯开了，等待电梯內所有的人出来后，才可以

26、进入，即使有急事，也不应争先恐后。2.假如搭乘有服务人员负责操作的电梯，在入梯时，要礼貌地说出所要上楼的层数，出梯前，应该说声“谢谢”。3.假如同时等候搭乘电梯的人，有些是年纪、地位或备份比你大的，应该礼让他们先行，以示尊敬。4.当你进入电梯后，要看清楚外面确实没有人，才可以开动电梯，否则会显示你的自私与缺乏修养，而且可能因此导致別人发生意外。5.如果乘客之中，有些是师长、外宾，应问问他们要到哪以层楼，然后代为按钮。如別人已为你按钮，应即道谢。6.乘电梯时，应先让电梯里的人走出来，外面的人再进入，先进去的人应尽量往里面站。7.在拥挤的电梯内，最靠门站的人应为后面要出电梯的人让行，出电梯时要向让行的人道谢。8.如搭乘滚动电梯，应遵守“左侧站立，左侧急行”的规则。【说一说】 你搭乘电梯时曾有过什么经历？【做一做】 按照搭乘电梯的礼仪规则要求乘坐一次电梯。 【评一评】 给相应的“”涂上红色 标准内容做得好做得一般需努力自评家长评商场购物讲文明请你这样