鲁教化学九年《化学与环境保护》同步测试

1、达标测试我夯基 我达标1.(2010福建福州中考，7)从保护环境的角度出发，下列做法错误的是（ ）A.植树造林 B.就地焚烧垃圾C.汽车改用清洁燃料 D.工厂废气经处理达标后再排放思路解析：植树造林可以净化空气，间接保护我们生存的环境；汽车改用清洁燃料及工厂废气处理后再排放都有利于保护环境，而就地焚烧垃圾的过程会产生大量的污染性气体及烟尘污染空气。答案：B2.目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（ ）A.二氧化硫（SO2） B.二氧化碳（CO2）C.二氧化氮（NO2） D.总悬浮颗粒物（TSP）思路解析：目前计入空气污染指数的是SO2、NO2、总悬浮颗粒物（TSP）。而CO2虽然产

2、生温室效应，但目前还没有计入空气污染指数。答案：B3.下列情况一般不会造成水污染的是（ ）A生活污水的任意排放 B.工业“三废”的任意排放C放养鱼类 D.农业上农药、化肥的任意施用思路解析：水污染问题是当今世界上最严重的社会问题之一，只有了解了造成水污染的原因，才能采取相应的措施消除和预防污染。一般来说造成水污染的主要原因是日常生活中、工业上的三废和农业上的化肥、农药的任意施用，C不会造成水污染。答案：C4.下列做法对人类生存环境有利的是（ ）合理种植花草树木 利用水力发电代替火力发电 控制含碳、硫元素的化石燃料的燃烧 禁止使用高毒性，难分解的农药A B C D思路解析：化石燃料中含有氮、硫等

3、元素，燃烧时产生污染性气体二氧化硫、氮氧化合物等污染性气体，若不充分燃烧还会生成一氧化碳等有毒气体。答案：A5.(2010江苏扬州市中考，4)2010年我市荣获“中国人居环境奖”。为保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，你认为可向市政府提出的建议是（ ）A.大力发展燃油汽车的数量，提高城市现代化程度B.加快烟草事业的发展，增加国家的税收C.采用“绿色化学”工艺，使工业原料尽可能转化为所需要的物质D.推广使用卫生的一次性发泡塑料餐具，方便居民生活思路解析：本题考查如何防治空气污染问题及生活污染问题，燃烧化石燃料都会产生污染,故A不正确；吸烟一会影响人体健康，二会产生污染，故B不对。答案：C

4、6.汽车作为曾推动人类文明向前跃进的现代社会的产物，在给人生活带来便捷舒适的同时，对自然生态环境的恶化也有难以推卸的责任。据统计，城市空气污染主要来源于工业废气和汽车尾气，99%的一氧化碳和二氧化碳排放来源于汽车尾气，再加上随着人们生活水平的不断提高，私有车在逐年增加，所以治理汽车尾气污染已成为人们比较关注的问题。(1)汽车尾气中的大气污染物有_、_。(2)举出一例由于空气污染而造成严重后果的例子。(3)请举出一例治理汽车尾气污染的实例。(4)请提出一条从根本上治理污染的合理化建议。思路解析：本题所给的信息多，具有一定的干扰性。解答时，在阅读的基础上去粗取精，排除多余信息，并且明确下列几个问题

5、：汽车尾气污染主要是燃料燃烧造成的；汽车尾气可以净化；能源有多种。在以上基础上，展开联想找到答案。答案：(1)一氧化碳 二氧化氮 (2)“温室效应”“臭氧层空洞”“酸雨”等。(3)在汽车排气管内加装“催化转换器”，促使一氧化碳在排气管内与空气作用转化为二氧化碳。(4)改用“绿色燃料”，如氢气、酒精、天然气；使用电动车；加快研制新型环保能源，如核能民用化，利用太阳能。7.(2010江苏扬州课改区,14)宝应是首批“全国生态示范县”，美丽富饶而又充满水乡灵韵。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度向全县人民各发出两条倡议：从保护水资源的角度：_；_。从保护空

6、气的角度：；。_；_。思路解析：本题考查如何防止水和空气的污染，可以从切断污染源的角度分析，也可以从间接的角度分析。答案：保护水资源：禁用含磷洗衣粉 生活污水、工业污水处理达标后再排放 农业上合理使用农药、化肥等保护空气：禁止在农田里焚烧秸秆 汽车加装尾气净化装置 不能随意焚烧垃圾 鼓励使用无污染绿色能源，如太阳能等（其他答案正确合理均可）8.(2010江苏常州中考，19)随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速。现在汽车的安全性增加了，尾气的排放更加符合国际标准。围绕这两项内容，完成下列问题：(1)为保证驾乘人员人身安全，增设了安全气囊，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠(

7、NaN3)发生分解反应，迅速产生氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的。写出叠氮化钠分解反应的化学方程式_。若常温、常压下，要产生70 L的氮气，则需要完全分解_g的叠氮化钠。(已知：常温、常压下，氮气的密度约为1.2 g·L-1)(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器。催化转化器可有效降低尾气中的CO、NO、NO2和碳氢化合物等有害物质向大气中排放。催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂。请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应生成CO和N2的化学方程式_。催化转化器能减少一些有害气体的排放，但它并不能减少CO2气体的排放。CO2气体的大量排放能引起温室效应。为降低温

8、室效应造成的危害，有人认为，空气中二氧化碳的含量越低越好，你认为这种说法是否正确?为什么?思路解析：本题即考查了环境保护问题又考查了如何书写化学方程式，书写一个方程式要有四个步骤：一写；二配；三标；四查。答案：（1）2NaN3=2Na+3N2 130（2）2CO+2NO=2CO2+N2 不正确。因为大气中的二氧化碳参与自然界的许多变化，直接影响着我们的生活。没有二氧化碳，绿色植物就无法通过光合作用为其他生物提供食物和充足的氧气。我综合 我发展9.海口是国家卫生城市，保护环境是我们每个人的义务，下列行为中，有利于环境保护的是（ ）尽量使用可降解塑料制品 植树造林 不随意丢弃废电池 不用含磷洗衣粉

9、 工厂废水处理后排放到长江中 合理使用化肥和农药A. B. C. D.思路解析：随着社会的发展，环境保护越来越得到人们的重视。如何保护我们的环境，首先要明确造成环境污染的原因：(1)空气的污染来自哪些方面？(2)水源的污染来自哪些方面？根据空气、水的污染根源，不难得出控制和消除环境污染的方法，达到环境保护的目的。答案：D10.预防一氧化碳中毒，下列做法不正确的是（ ）A. 安装烟囱，改善炉子排气状况 B. 打开门窗，使室内通风C. 把煤球炉提到门外 D. 室内放一桶水思路解析：根据一氧化碳的物理性质和化学性质来预防煤气中毒。最主要的是减少或防止一氧化碳的产生。其措施是改善燃烧条件，使碳充分燃烧

10、，生成二氧化碳；通风能够降低室内一氧化碳的浓度；不在室内放置煤球炉，能从根本上杜绝一氧化碳的产生；由于一氧化碳不溶于水，室内放置水桶没有意义。答案：D11.某一水域中出现鱼类大面积死亡，经调查得到可能的结论有如下几条：居民向该水中排放含有磷元素的洗涤剂。有大量的运输船舶在水里航行。水中有适量的水草。上游有一化工厂向水中排放废水。鱼类把水中氧气消耗完。鱼呼吸产生的二氧化碳和水反应生成了碳酸。水中沿岸的农民种植作物时施用了大量的农药、化肥。你认为可能的原因是_。思路解析：本题的考查点是水的污染和防治。从题目给出的原因看：水中适量的水草通过光合作用产生氧气，对鱼类生长是有利的；由于氧气在水中具有一定

11、的溶解度，鱼类不可能把水中的氧气消耗完；鱼呼吸产生的二氧化碳达到一定程度就会排到大气中，因为碳酸不稳定，易分解。答案：12.(2010上海课改区，11)在我国推广使用“清洁燃料”的过程中，2010年5月16日上海交通大学宣布：我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车问世，这将有效地解决公交冒黑烟的问题。(1)已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的相对分子质量是_，1个二甲醚分子中含有_个氧原子。(2)二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，完成有关反应的化学方程式：C2H6O+3O2_；92 g二甲醚完全燃烧时需要_克氧气。(3)从上述反应可见，二甲醚和天然气一样属于_能源。思路解析：本题考查化学

12、式的计算问题，质量守恒定律，根据化学方程式计算问题，能源问题。要充分理解这些问题的关键问题。答案：(1）46 1 （2）2CO2+3H2O 192 （3）清洁（绿色）13.（经典回放）专家认为，2010年中国北方频发的台风暴雨现象，是中国气候在温室效应日益加重的形势下，正从“南涝北旱”格局演变成“南旱北涝”新趋向。2010年9月四大飓风将接连袭美，专家称是温室效应造成飓风增多。（1）造成温室效应的主要原因是_。（2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是_。（3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情：_。思路解析

13、：温室效应主要是由于空气中二氧化碳含量过高所致。造成二氧化碳含量升高的原因是大量使用矿物燃料；节约用纸可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放，也可减少造纸所需的木材，从而保护森林可吸收更多的二氧化碳；自己通过行动来减缓温室效应可从节约木材方面考虑，如不使用一次性木筷子、多植树造林增加绿化面积、节约用纸等。学习化学的目的是认识自然、改造自然。通过上述事例说明，人类在一些生产生活中会给自然环境带来危害，我们必须强化环境保护意识。如何把所学知识应用到实际中去呢？该题就需要我们明确温室效应产生的原因及纸张、木材、森林、能源与二氧化碳之间的关联。答案：（1）大量使用矿物燃料所排放的二氧化碳气体

14、造成的（2）双面使用纸张可以节约能源，减少二氧化碳的排放，也可节约木材，保护森林吸收更多的二氧化碳（3）用电子贺卡代替明信片14.煤主要含有碳元素，如果把煤的燃烧看作碳与氧气的反应，煤在炉子里燃烧可能发生的反应有四个：C+O2CO2，2C+O22CO，C+CO22CO，2CO+O22CO2。（1）当煤炉里氧气不足时，主要发生反应，在这种条件下，燃烧的碳与消耗的氧气的质量比是_。（2）当煤炉里氧气充足时，主要发生反应，在这种条件下，燃烧的碳与消耗的氧气的质量比是_。思路解析：（1）当煤炉里氧气不足时，主要发生反应，最终得到的是一氧化碳，所以燃烧的碳与消耗的氧气的质量比是121634。（2）当煤炉

15、里氧气充足时，主要发生反应，最终得到的是二氧化碳，所以燃烧的碳与消耗的氧气的质量比是123238。答案：（1）34 （2）3815.如右图是二次进风煤炉示意图（煤的主要成分是碳）（1）分析煤炉中发生的化学反应，写出各部位的一个主要反应方程式。煤炉底部_煤炉中部_煤炉口_（2）同一次进风煤炉相比，二次进风煤炉为什么能节省煤并减少污染？思路解析：一次进风后，氧气与碳反应，先生成二氧化碳，然后二氧化碳在上升过程中与炽热的碳反应，生成部分一氧化碳。造成燃料的浪费和环境污染。二次进风后提供了较为充足的氧气，把一氧化碳转化为二氧化碳，使之更加充分燃烧。答案：（1）C+O2=CO2 CO2+C=2CO 2C

16、O+O2=2CO2（2）二次进风后提供了较为充足的氧气，把一氧化碳转化为二氧化碳，使之更加充分燃烧。16.(2010江苏南通，28)二氧化硫(SO2)的含量是空气质量监测的指标之一。请你参与兴趣小组对二氧化硫部分性质的实验探究。（1）若雨水的pH小于5.6，表明空气受到污染。为了测定二氧化硫水溶液的pH，小明同学向一个集满二氧化硫气体的质地较软的塑料瓶中加入适量的水，立即旋紧瓶盖，振荡，使二氧化硫充分溶解(二氧化硫能与水反应形成亚硫酸)，打开瓶塞，测定瓶中二氧化硫水溶液pH的实验操作是_。（2）为了探究二氧化硫能否与氢氧化钠反应，小宁同学用右图所示装置进行实验，发现试管内液面上升。小宁同学由此

17、得到结论：二氧化硫能与氢氧化钠反应。你认为小宁同学由上述实验得出的结论是否合理？_(填“是”或“否”)，理由是_。（3）兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定，每隔五分钟测一次pH，其数据如下表所示：测定时刻5：055：105：155：205：255：305：35pH4.954.944.944.884.864.854.85分析上述数据变化，你可以得出的结论是_；针对此结论，你猜测其中的原因为_。结合大理石被酸雨腐蚀的事实，你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为_。思路解析：本题考查了二氧化硫的性质，以及通过pH来判断溶液的酸碱性。答案：（1）在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将二

18、氧化硫水溶液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较（2）否 二氧化硫能溶于水（3）随着时间的变化，雨水酸性逐渐增强 亚硫酸可能与空气中的氧气反应生成了硫酸 硫酸、亚硫酸、碳酸17.(2010黑龙江中考，21)硫酸厂排放的污水中通常含有硫酸杂质。为测定污水中硫酸的溶质质量分数做如下实验：取10 g该污水，向污水中逐滴加入溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所滴加氢氧化钠溶液的质量与溶液pH变化关系如右图所示。请根据实验计算该污水中硫酸的溶质质量分数是多少？思路解析：本题把环境污染、化学方程式与溶液综合计算、图象信息结合在一起，是一道充分体现课改理念的好题。解题时重点弄懂pH=7的含义，以及pH=7与5 g NaOH溶液的关系。解决本题的关键是能从图示中发现信息：10 g污水能与5 g 4%的NaOH溶液正好完全反应。解：设污水中硫酸的质量分数为x。H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O98 8010 g·x 5 g×4%x=2.45%答案：污水中硫酸的溶质质量分数为245%。18.(2010福建福州中考，20)某综合实践活动小组同学，对我市某化工厂排放的污水进行检测，发现主要的污染物为氢氧化钠。为测定污水中氢氧化钠的含量，取100 g污水于烧杯中，加入36.5 g质量分数为