龙文一对一七年级AUnitGrammar

1、徐州龙文教育个性化辅导教案教师学生年级Grade7授课时间授课课题7AUnit1 Grammar授课类型Revision教学目标Correctly understand and use simple present tense of the verb to be, and can talk about things using it.Understand the key phrases and sentences of this part, and proficiency in application教学重点与难点Key points：The use rules of simple prese

2、nt tense of the verb to beDifficult points：The use rules of simple present tense of the verb to be参考资料教学过程复习巩固新课导入 授课内容分析、推导(突出教学内容要点，采用的教学方法等，要求简明扼要，若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄，可注明教材页码。)Teaching ProceduresStep I leading-in Ask student some questions: How many tenses do you know now? Do you know the

3、use of the verb to be? Say some information about simple present tense , and then give him / her some exercises. From them we can see the weekness.Step II Presentation 1、Explain the definition simple present tense of the verb to be, and provid more explains to help students understand the concept. 2

4、、Make sure they know how to use them after practice. 3、Explain the key phrases and sentences of this part ,then practise.Step III Practise This part includes Multiple choice questions and ask students to do the exercise selectively and then check answers as a class activity.Step IIII Homework 1. Rev

5、iew the words after class. 2. Finish the test.小结作业/思考题课后反思（体会、得失分析、改进）学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字：教师评定：1、 学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差 教师签字： 主任签字: 日期 徐州龙文教育含有be 动词的一般现在时1、 含有be动词的一般现在时的句子通过改变be动词的形式（包括am, is, are)来表示不同的人称和数的变化。 eg: I am a student. 我是一个学生。 He is my brother. 他是我的哥哥。 Y

6、ou are a good boy. 你是个好男孩。 They are in Class One.他们在一班。附：be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。 eg: I am a student. 我是一名学生。   2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数 （两个以上的人或物）时，be动词必须用are。 eg: Are you twelve? 你是十二岁吗？    Tom and Lily are good friends.

7、 汤姆和莉莉是好朋友。    They are at school.  他们在学校。3. 如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。 eg: My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。   He is a student. 他是一名学生。be动词的用法口诀：我（I）是am,你（you）是are,剩下is留给她（she）, 他（he）, 它（it）,两个以上都用are。2、含有be动词的一般现在时的句子变一般疑问句。 规则：一换，四变 一换：将陈述句中的主语与

8、be动词交换位置，也就是把be动词提到句首。 四变：1 将be动词的首字母大写2 将原主语首字母小写3 将句末的句号改为问号4 将原句的降调读音改为声调eg: This is a glass. 这是一只玻璃杯。 Is this a glass? 这是一只玻璃杯吗？【注】 若陈述句的主语是第一人称I或表语中有第一人称形容词性物主代词my, 变一般疑问句时要把第一人称改为第二人称，即把I改为you, 把my 改为your.eg: I am 12.Are you 12? This is my book.Is this your book?3、 含有be动词的一般现在时的句子变否定句 在 am, is

9、, are 后加上not，原来的陈述句就变成了否定句 eg: He is a teacher. He is not a teacher.4、 am, is, are与主语的名词或代词形式连用时，可以去掉am,is are 的第一个字母，用“'”代替来缩写，即am可缩写为“'m”，is可缩写为“'s”are可缩写为're” eg: I am a girl.=I'm a girl. It is a cat.=It's a cat. You are a good student.=You're a good student.【注】并不是任何情况

10、下be动词和它的主语都可以缩写，有些情况下不可以，主要有： 在肯定的简略回答中不能省略 -Is it a pen? -Yes, it is () / Yes, it's (×) 在句首不能省略 Is it a pen?() / 's it a pen? (×) Be动词前的名词或代词末尾读音和's读音相同或相近时不能省略 This is a computer.() / This's a computer (×)5、There be 句型中be动词的用法：There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,后面的名词如果是可数

11、名词单数或不可数名词，动词be用is，后面的名词如果是可数名词复数，动词be用are。当后面有两个或两个以上名词时，动词be要与离它最近的名词一致，即遵循就近原则。如：1.There _ any rice in the bowl.                            A. are   

12、60;  B. is      C. isnt     D. arent 2.There _ many apples on the table.      A. have been    B. be      C. are      D. is  重点新词必备：Over: adv 越过，穿过，遍及，

13、翻到，结束 Eg: Acat is jumping over the chair. 猫正跳过椅子。 Class is over. 下课。【拓展】 over 作介词，表示“在上面，横过”等 Eg: There is a bridge over the river. 河上有座桥。【注】on与over的区别on表示在一物体上“处于之上”，强调两物相接触，over也表示在一物体上，“越过”某一高度，强调覆盖这一物体。eg: She put her coat on the bed. 她把大衣放在床上。She put her coat over the sleeping baby. 她把大衣盖在那正在睡觉

14、的孩子身上。Dancing: n 跳舞，舞蹈【拓展】 dancing是一个动名词形式，其动词是dance, dancer“舞蹈家”Swimming: n 游泳【拓展】 swimming是一个动名词形式，其动词是swim, swimmer“舞蹈家”Everyone: pron 每个人【拓展】 （1）anyone, everyone只指人，不指事物，后不接of (2）any one , every one 既可指人，也可指事物，后可接 ofEg: Every one of us is very happy because everyone is here. 我们每个人都很开心，因为大家都到齐了。G

15、lass: n 玻璃，是不可数名词，没有复数形式 玻璃杯，是可数名词，其复数形式是glasses.Glasses: n 复数眼镜。作主语时，谓语用复数形式，表示数量时，要借助于短语 a pair of, two pairs of等Nice: 修饰表示“漂亮的、好看的”=“beautiful” 修饰人表示“善良的、和蔼可亲的”=“good/kind/friendly”Talk: v talk to sbn have a talk with sb/give a talkGood与well: good作为adj用来指人的品质好或某物的质量好。She is a good girl.Well 作为adj

16、指“身体健康的，无病的”；作为adv用来形容行为方式“好地”Im not feeling well now. 我现在感到不舒服。She writes very well. 她写得很好。重点词组及句型 1、 tell sb about sth“告诉某人关于某事”表示要讲的内容很多，需要一段时间；tell sb sth “告诉某人某事”通常指讲一件一下子就可以讲完的事2、 Help sb（to） do sth“帮助某人做某事” Help （to） do sth “帮助做某事” Help sb with sth 在某方面帮助某人3、 at /in/a/the school“在一所学校里” at sc

17、hool “在上学、在读书、在学习”4、 pay attention to “注意”，其中to是介词，其后接名词或动名词5、 The same as“和一样” 反义词组为“different from”6、 Listen to 意为注意听，表示有意识地去听，但不一定听见什么，强调“听”这个动作。 Hear意为“听到、听见”表示耳朵里听到了，但不一定是有意识去听，强调“听”的结果。7、 Go home “回家”其中的home 是副词，其前不加介词。但当home前面有形容词性物主代词做定语时，此时的home是名词，之前要用介词。 Eg: Lily often goes to my home.8、l

18、ive with sb“和某人住在一起”其中with是介词，“和一起” Be动词在一般现在时中的运用的练习一、用be的适当形式填空1. -How_ you? -I_ fine.2. I_ David, and my family name_ Green.3. -What color _ your clock? -It_ white.4.-What_ this in English?-It_ an apple.5.Toy_my brother. David _my brother , too. They _ my brothers.6.Look!These_apple trees.7.We_ g

19、ood students and you_ good teacher.8.My sister and my brother_ students.9._there many eggs in the kitchen?10._your card number 5578?11.Where_ your pencils?12.These sweaters _ fifty dollars.13.How much _ his jacket?14.My brothers birthday_ December 11th.15.When _ Kates birthday?16.There_a boy and two

20、 girls beside the gate.17、Five and three _ eight.18. I _(be) from Australia.19. She _ (be) a student.20. Jane and Tom _(be) my friends.21. My parents _ (be) very busy every day.22. _ (be) there a Chinese school in New York?23. _ (Be) they excited when he heard the news?24. There _ (be) some glasses

21、on it.25. The twins       (be) very happy.26. Our class       (be) big, but their classes       (be) small.27. The basketball club       (be) exciting and fun .28. The girl in red clothes       (be) m

22、y sister .29. Lilys room       (be) not very big .30. I _ (be) nice to meet you. 31. Your name _(be) nice. 32.       (be) you Li Fen ? No, I         (be) not . 33.     (be) Mr. green very busy? Yes , he  &

23、#160;   (be). 34.       (be) the apples very fresh ?35. You and I       (be) good friends .36. His friends       (be) very funny .37. There _(be) a big playground in our school.38. I _ a boy.  _ you a boy?  

24、60;No, I _ not.39. The girl_ Jack's sister。40. The dog _ tall and fat.41. The man with big eyes _ a teacher.42. _ your brother in the classroom?43. Where _ your mother?   She _ at home.44. How  _ your father?45. Mike and Liu Tao _ at school.46. Whose dress _ this?47. Who

25、se socks _  they?48. That _ my red skirt.49. Who _ I ?50.The jeans _ on the desk.51.Here _ a scarf for you.52. Here _ some sweaters for you.53. The two cups of milk _ for me.54. Some tea _ in the glass.55. Gao shan's shirt _ over there.56. My sister's name _ Nancy.57. This _ not Wa

26、ng Fang's pencil.58.  _  David and Helen from England?59. There _ a girl in the room.60. There _ some apples on the tree.61. _ there any kites in the classroom?62. _ there any apple juice in the bottle?63. There _ some bread on the plate.64. There _ a boy, two girls, three men and ten wome