高二数学选修2223及选修4综合试卷_第1页
高二数学选修2223及选修4综合试卷_第2页
高二数学选修2223及选修4综合试卷_第3页
高二数学选修2223及选修4综合试卷_第4页
高二数学选修2223及选修4综合试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高二数学选修2-2、2-3及选修4综合试卷一、选择题1在复平面内,复数对应的点位于( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2用三段论推理:“任何实数的平方大于0,因为是实数,所以”,你认为这个推理( )A大前提错误 B小前提错误 C推理形式错误 D是正确的3命题“R,0”的否定是( ) AR,0 BR,0CR,0 DR,04设随机变量服从正态分布,若,则的值为( ).A B3 C5 D5已知盒中装有3个红球、2个白球、5个黑球,它们大小形状完全相同,现需一个红球,甲每次从中任取一个不放回,在他第一次拿到白球的条件下,第二次拿到红球的概率( ).A B C D 6某人上班途中要经过三

2、个有红绿灯的路口,设遇到红灯的事件相互独立,且概率都是0.3,则此人上班途中遇到红灯的次数的期望为( ).A0.3 B0.33 C0.9 D0.77设的展开式中的系数为,二项式系数为,则的值为( ).A B C16 D48甲,乙,丙,丁四位同学各自对两变量的线性相关试验,并用回归分析方法分别求得相关系数如表:甲乙丙丁r0.820.780.690.85则这四位同学的试验结果能体现出两变量有更强的线性相关性的是( ).A甲 B乙 C丙 D丁9用数学归纳法证明时,由的假设到证明时,等式左边应添加的式子是( )A B C D10某城市有3个演习点同时进行消防演习,现将4个消防队分配到这3个演习点,若每

3、个演习点至少安排1个消防队,则不同的分配方案种数为( ).A12 B36 C72 D10811函数为自然数的底数)的图象大致是( ).12变量x,y具有线性相关关系,当x取值为16,14,12,8时,通过观测得到y的值分别为11,9,8,5.若在实际问题中,y最大取值是10,则x的最大取值不能超过()A14 B15 C16 D1713已知的最小值为, 则的展开式中常数项为( )A20 B160 C D网14若函数的图象在处的切线与圆相切,则的最大值是( )A4 B C2 D二、填空题15观察下列等式:(11)2×1,(21)(22)22×1×3,(31)(32)(

4、33)23×1×3×5,照此规律,第n个等式可为_ _16若,且,则实数的值为 17已知函数,若存在,使在处取得极值,且,则的值为 18 19计算,可以采用以下方法:构造等式:,两边对求导,得,在上式中令,得类比上述计算方法,计算 三、解答题21在平面直角坐标系中,以原点为极点,轴为极轴建立极坐标系,曲线的方程为(为参数),曲线的极坐标方程为,若曲线与相交于、两点(1)求的值;(2)求点到、两点的距离之积23某次考试中,从甲、乙两个班各随机抽取10名学生的成绩进行统计分析,学生成绩的茎叶图如图所示,成绩不小于90分为及格(1)从每班抽取的学生中各随机抽取一人,求至

5、少有一人及格的概率(2)从甲班10人中随机抽取一人,乙班10人中随机抽取两人,三人中及格人数记为,求的分布列和期望24设不等式与关于的不等式的解集相同。(1)求的值;(2)求函数的最大值,以及取得最大值时的值25电视传媒公司为了解某地区电视观众对某类体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”(1)根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否认为“体育迷”与性别有关?非体育迷体育迷合计男女1055合计(2)将上述调查所得到的频率视为概率现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取1名观众,抽取3次,记被抽取的3名观众中的“体育迷”人数为X.若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列,期望E(X)和方差D(X)附:K2,26已知函数(1)求函数的单调区间;(2)若函数的图象在点处的切线的倾斜角为45°,对于任意的,函数在区间上总不是单调函数,其中为的导函数,求实数的取值范围27已知函数f(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论