青岛版数学三年级分数测试题

1、分数的初步认识复习1 一、我能填得对又快！1把这块月饼分成四份, 每份是它的( )分之( ),写作。2. 把一张纸平均分成5份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ）。3. 读作（ ），它的分母是（ ），表示（ ）；分子是（ ），表示（ ）。4. 里面有（ ）个；里面有5个（ ）；（ ）个是。5. 写出下面分数，并按从大到小的顺序排列。 二分之一、 五分之三、 十分之七、 九分之二、 八分之八写作：（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）排列：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）6. 把涂色部分用分数表示出来。7（ ）里最大能填几？8.在 里填、或。9. 写出合适的分数。3根据算式填算理。（1）=（

2、）（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是 。（2）=（ ）（ ）个减（ ）个，剩（ ）个，就是 。（3）1=（ ）（ ）个（ ）减（ ）个，剩（ ）个就是 。三、我是小小神算手。四、火眼金睛。（将正确答案前的序号填在括号内。）五、我能用图形表示分数。 六、我会解决生活中的问题。1有一杯果汁，聪聪喝了一些后，杯中还剩下这杯水的，聪聪喝了这杯水的几分之几？ 2一块菜地的 种了白菜，其余的种了芹菜，种芹菜的地占整块菜地的几分之几？3水果店运来一批水果，第一天卖出全部的，第二天卖出的和第一天卖的同样多，两天共卖出全部的几分之几？还剩下几分之几？ 4三年级组举行讲故事比赛，得一等奖的占总人数的，得二等奖的占

3、总人数的，得三等奖的占总人数的，得奖人数占总人数的几分之几？ 5.妈妈把一块蛋糕平均切成10块，胖胖吃了其中的4块。（1）胖胖吃了这块蛋糕的几分之几？（2）如果剩下的平均分给爸爸、妈妈吃，爸爸妈妈分别吃这块蛋糕的几分之几？（3）如果你是胖胖，你是自己多吃些，还是让爸爸妈妈多吃些？（4）你认为胖胖吃这块蛋糕的几分之几，就能让爸爸妈妈不但吃的一样多，而且多吃些呢？ 分数的初步认识复习2 姓名：一、1的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。2分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。3把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。4是（ ）个，（ ）个是。5在（ ）里填上适当的数。 1

4、= 6妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。8、 再涂（ ）块，涂色部分就占 三、在里填上“”，“”或“=”。 1 千克千克 元 元四、判断（对的打，错的打）。1读作五分之六。 （ ）2两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 （ ）33个和8个相等。 （ ）5. 两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。 （ ）6、3个和7个一样大。 （ ）7、有两个杯子，各装有半杯水，将它们倒在一起就刚好是一杯水。（ ）五、选择正确的答案填在（ ）里。女同学占全班的，表示（ ）。（1）把全班人数平均分成5份，女同学占

5、9份。（2）把全班人数平均分成9份，每份是5。（3）把全班人数平均分成9份，女同学占5份。六、一条绳子剪去1米，还剩下9米。（1）剪去的占这条绳子的。（2）剩下的占这条绳子的。（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的。7、把线段AF平均分成5份。根据图填空。1AB是AF的。 2AB是BF的。3. 你还想到了哪些？分数的初步认识复习3 姓名：一看图写算式。1、 2、 4、 ( )( )=( ) ( )( )=( )二选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分）1、1是由（ ）个组成的。 1 2 42、下列分数最大的是（ ）。 3、下列分数最小的是（ ）。 4、 的一半，再一半，结果是（ ）。 三解答问题1、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多出总量的几分之几？2、小李、小张、小林三位民兵去打靶，小李打了子弹数量的，小张打了子弹数量的，剩下的是小林打的。