高三物理一轮复习必修一单元测试

1、2011年高中物理一轮复习第二章单元测试题总分100分 姓名-一、选择题(本题共14小题在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合题目要求，全对得5分，选对但不全得3分，有选错的得0分)1 (2011·济宁模拟)下列关于物体重力的说法中正确的是 (CD)A地球上的物体只有运动时才受到重力B同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D物体所受重力大小与其质量有关2 如图223所示，一质量 m0.20 kg 的物体，在 F1、F2两水平力作用下静止在粗糙的水平面上物体与水平面间的动摩擦因数为0.4若 F

2、1为0.6 N，则 F2可能是 (AB)图 223A0.2 N B0.6 N C1.5 N D1.6 N3 物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块最大静摩擦力增大的是 (BD)图2154 如图215所示，一重为10 N的球固定在支杆AB的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则AB杆对球的作用力 (AC)A大小为12.5 NB大小为10 NC方向与水平方向成53°角斜向左上方D方向与水平方向成53°角斜向右下方图21

3、65 如图216所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为 ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是 (C)A2L(m2m3)g/k B2L(m1m2m3)g/kC2L(m2m3m3)g/k D2Lm3g/k图2176 如图217所示是主动轮P通过皮带带动从动轮Q的示意图，A与B、C与D分别是皮带上与轮缘上相互接触的点，则下列判断正确的是 (BC)AB点相对于A点运动趋势方向与B点运动方向相反BD点相对于C

4、点运动趋势方向与C点运动方向相反CD点所受静摩擦力方向与D点运动方向相同D皮带在主动轮处受到的摩擦力是阻力，在从动轮受到的摩擦力是动力7 如图218所示，物块 A、B 静置在水平地面上，某时刻起，对 B 施加一沿斜面向上的力 F，力 F 从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B 均始终保持静止则(AB)图 218AB所受支持力不变 B地面对 A 的支持力减小C地面对 A 的摩擦力先减小后增大 DB所受的摩擦力一直减小8 如图2110所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间的动摩擦因数为2.下

5、列说法正确的是 (AD)图2110A木块受到的摩擦力的大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gC当F>2(mM)g时，木板可能会开始运动D无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动图 21129 如图2112所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是 (D)A先保持不变 B一直增大C先增大后减小 D先减小后增大10(2011·唐山一模)如图2123所示，用皮带输送机将质量为M的物块向上传送，两者间保持相

6、对静止，则下列关于物块所受摩擦力f的说法正确的是 (AC)A皮带加速运动的加速度越大，f越大 B皮带传送的速度越大，f越大C皮带速度恒定，物块质量越大，f越大 Df的方向一定与皮带速度方向相同图221111 (2010·安徽理综，19变型)L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图2211所示若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力则 (BCD)A弹簧处于原长状态 B滑块Q的受力个数为3 C斜面一定是粗糙的 D木板P的受力个数为5图221312 如图2213所示，两根等长的绳子AB和BC吊一重物静止，两根绳子与水平方向夹

7、角均为60°.现保持绳子AB与水平方向的夹角不变，将绳子BC逐渐缓慢地变化到与水平方向成30°斜向右上方，在这一过程中，绳子BC的拉力变化情况是 (C) A增大 B先减小，后增大C减小 D先增大，后减小13 如图2217所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，M左边紧贴墙壁，若在M斜面上放一个物体m，使其沿着M的斜面由静止开始下滑时，M始终静止不动，则 (AB)AM受力个数可能为4个或5个 图2217 Bm受力个数可能为2个或3个CM受力个数可能为4个或6个 Dm受力个数可能为 3个或4个图222114 如图2221所示，在粗糙水平面上放一斜面体a，有一物b在斜面上刚

8、好匀速下滑，现在b上施加沿斜面向下的力F，使b沿斜面加速下滑，则 (A)Aa保持静止，且没有相对水平面运动的趋势Ba保持静止，但有相对水平面向右运动的趋势Ca保持静止，但有相对水平面向左运动的趋势D因未给出所需数据，无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断二 填空题 （每空3分，总计15分）15某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了图237所示的实验装置他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中并画出了对应的图像(弹簧始终在弹性限度内)图237 图238(1)图线跟x坐标轴交点的物理意义是_(2)该弹簧的劲度系数k_

9、.(保留两位有效数字)16 有同学利用如图244所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题： (1)改变钩码个数，实验能完成的是 ()A钩码的个数N1N22，N34B钩码的个数N1N33，N24C钩码的个数N1N2N34D钩码的个数N13，N24，N35(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤 是 ()A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角

10、 D用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为图245中_是正确的(填“甲”或“乙”)答案：(1)BCD(2)A(3)甲三，解答题（要求写出必要的解题步骤，只给出方程不得分，本题15分）17 如图2222所示，一根质量不计的横梁A端用铰链固定在墙壁上，B端用细绳悬挂在墙壁上的C点，使得横梁保持水平状态已知细绳与竖直墙壁之间的夹角为60°，当用另一段轻绳在B点悬挂一个质量为m6 kg的重物时，求( 1 ) 轻杆对B点的弹力和绳BC的拉力各为多大？(g取10 m/s2)( 2 ) 若使细绳跨过插在墙壁里的轻杆另一端的滑轮后，再连接m，细绳与水平方向之间的夹角为30°求滑轮对B点的弹力和绳子BC的拉力又各是多大？(g取10 m/s2，一切摩擦均不计)图2222_密封线内不准答题_学校_班级_姓名_考场号_座位号_高中物理测试题答题卡一、选择题(本题共14小题，总计70分在每