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文档简介

1、09届高三生物第一次月考试卷班级 姓名 座号 成绩 一、单选题1、下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是 A、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O元素是最基本元素 B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上相同 C、水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料 D、组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,但排列顺序不同 2、某蛋白质分子由N条肽链组成,已知它共由M个氨基酸组成,则此蛋白质中至少含有的氧原子数有 A、2M个 B、(MN)个 C、M个 D、(M+N)个3、三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表: 据上表内容不能作出的判断是 A、糖是生命活动的主

2、要能源物质 B、耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关 C、体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 D、同质量时,脂肪贮存能量最多4、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A、单倍体育种 B、杂交育种 C、基因工程育种 D、多倍体育种5、以下有关基因工程的叙述,正确的是A、基因工程是细胞水平上的生物工程 B、基因工程的产物对人类部是有益的C、基因工程产生的变异属于人工诱变 D、基因工程育种的优点之一是目的性强6、基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个条件是A、工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 B、重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C、模板DNA、信

3、使RNA、质粒、受体细胞 D、目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞7、下列哪种细胞的全能性最容易得到表达 A、青蛙的皮肤细胞 B、胡萝卜的韧皮部细胞C、小白鼠的肝脏细胞 D、人皮肤的生发层细胞8、植物体细胞融合完成的标志是A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、原生质体融合结束9、同一生物体的细胞中基因在不同组织细胞中的不同表达将产生下列哪种结果A、细胞变异B、细胞分化C、细胞分裂D、基因重组10、下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是A、花药的离体培养得到单倍体植株B、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D、细胞工

4、程培育“番茄马铃薯”杂种植株11、研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗抗生素首先应该A、仅有链霉素    B、仅有氨苄青霉素C、同时有链霉素和氨苄青霉素    D、无链霉素和氨苄青霉素12、蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是( )A、氨基酸结构    B、蛋白质空间结构 C、肽链结构    D、基

5、因结构13、科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是 A、驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍B、驱蚊草培育过程要用到纤维素酶果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电激等方法C、驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养无愈伤组织和试管苗形成D、驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离14、下图为植物组织培养过程示意图,则下列叙述正确的是A、植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性B、 过程是指植物的营养生长和生

6、殖生长阶段C、将经脱分化培养成时,再植上人造种皮即可获得人工种子D、 的再分化过程中,诱导生根的激素为细胞分裂素和生长素15、植物的微型繁殖技术是指( )A、植物体细胞杂交技术 B、嫁接C、营养繁殖 D、植物组织培养16、在克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到A、细胞培养技术 B、细胞核移植 C、胚胎移植技术 D、基因工程技术17、试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是 A、都属于无性生殖,能保持母本性状 B、都是细胞工程的技术范围C、都充分体现了体细胞的全能性 D、都不会发生基因重组和变异18、一个卵泡中能形成成熟的卵子的个数是

7、( )A、 B、2 C、 D、19、排卵时,细胞处于( )时期 A、卵原细胞 B、初级卵母细胞 C、成熟卵细胞 D、次级卵母细胞20、透明带破裂发生于( ) A、原肠胚期 B、卵裂时 C、囊胚期 D、桑椹胚期21、防止多精受精的第二道屏障是( )A、透明带反应 B、卵黄膜封闭 C、滋养层封闭 D、顶体反应22、干细胞是指( ) A、动物(包括人)胚胎中具有多向分化潜能的细胞 B、动物(包括人)胚胎及某些器官中具有自我复制的原始细胞 C、动物(包括人)胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的细胞 D、动物(包括人)胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞23、对供体母牛进行胚胎收

8、集时,胚胎应发育到( ) A、 桑椹胚或囊胚 B、 囊胚或原肠胚 C、 原肠胚 D、 8细胞或16细胞24、在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是( )A、把重组DNA的转移仅限制在遗传上具有特定缺陷的生物上B、对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在42便会死去的菌株C、对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物25、下列说法,正确的是( ) A、克隆人在理论上是可以,技术上也没有不可逾越的难关B、在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的C、治疗

9、性克隆和生殖性克隆是一回事D、用于器官移植时,可以克隆人26、炭疽杆菌是一种致病微生物,该菌日益引起科学界的关注,2005年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是 A、DNA和RNA B、DNA和蛋白质的化合物C、葡萄糖组成的大分子 D、糖类与蛋白质的化合物27、人类设计生态工程的根本目标是( ) A、促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展 B、促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益 C、防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展 D、促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到

10、生态效益与经济效益的同步发展28、下列观点不符合生态农业建设思路的是( ) A、调整产业结构,开发多种经营 B、保持生态系统内的生态平衡 C、以高能量获得农业的高产量 D、循环利用农业有机废弃物29、遗传物质的基本单位中都有的是A、核糖B、脱氧核糖C、磷酸基团D、嘧啶30、近期查出包括“三鹿”牌奶粉在内的多数乳制品中含有能引起婴幼儿肾结石的三聚氰胺,添加该物质的主要目的是为了增加蛋白质含量,请问三聚氰胺中肯定含有元素是 A、P B、N C、Fe D、Cl31、已测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三类有机物含量如下图,有关叙述正确的是A用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色B蛋白质检测实验最好

11、选用花生作为材料C三种种子都常用来做成面粉或榨食用油D萌发时相同质量的三种种子需要的2量相同32、基因工程的操作步骤:制备重组DNA分子,转化受体细胞,筛选出获得目的基因的受体细胞、培养受体细胞并诱导目的基因的表达,获取目的基因,正确的操作顺序是 A B C D33、在烟草的叶片中含有大量的烟碱,当把烟草嫁接到番茄上时,烟草的叶就不含烟碱了。反之,嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。这说明A烟草根部能合成烟碱B烟草叶受番茄的影响,遗传性状发生改变C番茄叶受烟草的影响,遗传性状发生改变D只有依赖烟草根部吸收某种物质,烟草叶片才能合成烟碱34、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术

12、,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬菌体 D质粒DNA35、下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是ADNA连接酶和解旋酶 BDNA聚合酶和限制性核酸内切酶C限制性核酸内切酶和DNA连接酶 DDNA聚合酶和RNA聚合酶36、随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是A转基因作物可通过花粉散落到它的近亲作物上,从而污染生物基因库B基因污染是一种不可以扩散的污染C杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性D转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”,威胁生态系统中其他生物的生存37、下列关于细胞

13、工程的叙述中,错误的是A植物细胞融合必须先制备原生质体B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面C经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D用于培养的植物器官或组织属于外植体38、在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网39、限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端

14、互补序列为何? A. BamHI和EcoRI;末端互补序列AATTB. BamHI和Hind;末端互补序列GATCC. EcoRI和Hind;末端互补序列AATTD. BamHI和BglII;末端互补序列GATC40、2003年,我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理的叙述正确的是A治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应B诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应D治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理二、非选择题1、(12分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品

15、系。(1)获得耐盐基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)(2)获得目的基因的方法有直接提取和人工合成两种,如果通过反转录法获得了人类胰岛素基因,那么这个基因与原基因相同吗? (相同、不同)。原因是什么? (3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术。该技术是一种 生殖的新技术,但如果培养的组织为花药,则应为 生殖。(4)在培养水稻细胞的过程中,要经历的两个重要过程分别是 和 。(5)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要用 从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。2、(6分

16、)将人的抗病毒干扰基因“嫁接”到烟草的DNA分子中,可使烟草获得抗病毒的能力,形成转基因产品。试分析回答:(1)烟草转基因产品的获得属于 ( )A、基因工程 B、细胞工程 C、微生物工程 D、酶工程(2)人的基因工程之所以能接到植物体中去,原因是: 。不同生物间基因移植成功,说明生物共有一套 ,从进化的角度看,这些生物具有 。烟草DNA分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因,实际并不影响遗传信息的表达功能。这说明 。(3)有人认为,转基因新产品也是一把双刃剑,有如船能载舟也能覆舟,甚至可能带来灾难性的后果,你是否支持这一观点?如果支持,请你举出一个可能出现的灾难性后果的实例: 。3、(2分)在克

17、隆技术出现之前,育种工作者已经开始采用胚胎分割移植方法来尽快繁育更多的优质牛。这种育种技术的主要步骤是:将经过人工受精得到的受精卵在试管内培养到8个细胞的胚胎时,进行胚胎分割,均分为4份,再分别移植到多头母牛的子宫内发育、分娩,就能得到多头所需要的小牛。(1)胚胎分割移植要在受精卵培养到8个细胞的卵裂期时进行,其主要原因是:_。(2)通过胚胎分割移植培育出的这些小牛,其性别表现为_。A、雌雄的可能性各占50% B、全为雌性或全为雄性 C、全为雌性 D、全为雄性4、(6分)人类牙病的一种性状表现是由于牙本质发育不良,导致牙釉质易破碎,使儿童时期牙齿就易受损伤,该病称为乳光牙。我国科学家在研究中发

18、现,控制该遗传病的基因是DSPP基因。该基因的第3外显子的一段碱基序列由原来决定谷氨酰胺(一种氨基酸) 密码子的序列变成决定终止的密码子的序列。请回答:(1) 乳光牙致病基因是 形成的。(2)已知谷氨酰胺密码子分别是CAA和CAG,那么DSPP基因第3外显子与上述密码子相对应的碱基序列是_ ;由于第3外显子碱基序列的变化,导致所决定的肽链结构的显著改变是 ,因此使牙齿发育异常。(3)科学家对乳光牙致病基因进行检测是用被标记的DNA分子做探针,鉴定基因的碱基序列,这种方法遵循的原则是 ;如果科学家要对该病进行基因治疗,应采取的方法是 。5、(10分)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示

19、意图,请据图作答。(1)能否利用人的皮肤细胞来完成过程? ,为什么? .人胰岛细胞大肠杆菌胰岛素mRNAA人胰岛素人胰岛素大量的A重复进行BCD(2)过程必需的酶是 酶,过程必需的酶是 酶。(3)人工进行的合称 技术若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 个。(4)在利用AB获得C的过程中,必须用 切割A和B,使它们产生 ,再加入 ,才可形成C。(5)为使过程更易进行,可用 (药剂)处理D。6、(4分)1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗,其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常腺苷

20、脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。(1)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的 ,此基因工程中的目的基因是 ,目的基因的受体细胞是 。(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,兔疫能力趋于正常是由于产生了 。寿宁一中2009届高三生物第一次月考试卷答案卷班级 姓名 座号 成绩 一、选择题(1.5*40=60分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号31323334353637383940答案二、非选择题(40分)1、(1) 、 ;(2) 、 ;(3) 、 、 ;(4) 、 ;(5) 、 。2、(1) ;(2) 、 、 、 ;(3) 。3、(1) 。(2) 。4、(1) ;(2) 、 ;(3) 、 。5、(1) 。 (2) , 。 (3) 。 (4) 。(5) , ,

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