高一生物必修一光合作用导学案

1、 光合作用【学习目标】理解光合作用的过程和原理【重点难点】光合作用的过程和原理【知识链接】【学习内容】 自主学习光合作用的过程1、光合作用根据 可分为 和 两个阶段，前者进行的场所是 ，后者进行的场所是 。2、光合作用过程图解（P103）。、 、 、 合作探究【探究点一】分析光合作用过程1、探究光合作用各阶段反应总反应：水的光解：光反应ATP的合成：CO2的固定：暗反应CO2的还原： 2、 探究光合作用各阶段物质和能量的变化1、光反应阶段在哪里发生反应?（色素分布在哪里？）2、哪些物质参加了反应? 3、产生了哪些物质? 4、这些光反应产物去了哪里? 5、光反应阶段的条件是什么?6、发生什么能量

2、变化?7、暗反应场所？8、暗反应哪些物质参加了反应？9、暗反应分几个阶段？分别叫？10、暗反应发生的条件？11、暗反应发生什么能量变化?12、光反应和暗反应有什么联系？ 光反应和碳反应的比较光反应碳反应进行部位叶绿体_结构叶绿体_条件CO2 ATP NADPH 酶物质变化能量变化联系分析叶绿体处于不同的条件下，C3、C5、H、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 项目条件C3C5H和ATP(CH2O)合成量停止光照、CO2供应不变突然光照、CO2供应不变光照不变、停止CO2供应光照不变、CO2供应增加【精讲点拨1】光反应和暗反应的区别和联系光反应阶段暗反应阶段部位类囊体的薄膜上叶绿体的基质中

3、条件光、色素、水、酶H、ATP、CO2、酶物质变化 水的光解：2H2O4HO2ATP的形成：ADPPi能量ATPCO2的固定：CO2C52C32C3(CH2O)C5H2O能量变化光能转变成活跃的化学能储在ATP中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能联系光反应为暗反应提供H、ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。【精讲点拨2】叶绿体处于不同条件下，C3、C5、H、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 条件C3C5H、ATP(CH2O)合成量 停止光照CO2供应不变增加减少减少或没有减少或没有 突然光照 CO2供应不变减少增加增加增加 光照不变 停止CO2供应减少增加增加减少或没有【

4、达标检测】 1光合作用包括光反应和碳反应两个阶段，下列是参与碳反应必需的物质是( )(A)H2O、CO2、ADP (B)CO2、NADPH、ATP (C)H2O、CO2、ATP (D)NADPH、H2O、ADP 2光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是（ ） AO2和C3化合物 B叶绿体色素 CH20和O2 D氢H和ATP3光合作用的过程可分为光反应和碳反应两个阶段，下列说法正确的是( )(A)在叶绿体的类囊体膜上进行光反应和碳反应(B)在叶绿体的类囊体膜上进行碳反应，不进行光反应(C)在叶绿体基质中进行光反应和碳反应(D)在叶绿体基质中进行碳反应，不进行光反应4光合作用过程中，在叶绿体类囊体薄

5、膜产生的物质是AC3 、C5和葡萄糖 BC3 、C5和ATP CADP、H和O2 DATP、H和O25光合作用过程中,光能转变为化学能最早发生在 ( ) (A)ATP的形成过程(B)CO2 的固定过程(C)水的分解过程(D)碳反应过程 6光合作用的碳反应过程中,被氢直接还原的物质是( ) (A)二氧化碳(B)六碳化合物 (C)五碳化合物(D)三碳化合物 7光合作用碳反应中与CO2 固定有关的物质是 ( ) (A)水(B)H (B)ATP(D)五碳化合物 8科学家用含14 C的 CO2 来追踪光合作用中的碳原子,发现其转移途径是( ) (A)CO2 叶绿素ATP (B)CO2三碳化合物ATP (

6、C)CO2 ATP(CH2O) (D)CO2三碳化合物葡萄糖9光合作用的碳反应是在光反应的基础上进行的,光反应为碳反应提供了必需的( ) (A)CO2 和H(B)H和ATP (C)H和酶 (D)H和O2 10给离体叶绿体提供足够的光合作用原料和反应条件，一段时间后突然撤去光照，瞬间含量将会上升的物质是 ( ) (A)C3化合物(B)ADP(C)C5化合物(D)ADP和C3化合物 11光合作用过程中，能量传递过程是 ( ) (A)光能水葡萄糖 (B)光能CO2葡萄糖 (C)光能葡萄糖淀粉 (D)光能ATP葡萄糖12下列有关光合作用的叙述，正确的是 ( ) (A)光合作用的全过程都需要光 (B)光

7、合作用的全过程都需要酶的催化 (C)光合作用全过程完成后才有O的释放(D)光合作用全过程完成后才有化学能产生13在叶绿体中，消耗ADP和Pi与产生ADP和Pi的部位依次是（ ）内膜 基粒和基粒片层 基质 外膜 ABCD14用18O标记的水来培养小麦，则18O将出现在 ( ) (A)周围空气中的氧气 (B)光合作用产物的(CH2O) (C)光合作用产物的水 (D)空气中的CO28.填写图中光合作用过程的名称并回答问题：（1）写出各标号的名称：_ _ _ _ _ _ _（2）光反应为暗反应提供了 和 （只填序号）。（3）光反应和暗反应的场所分别是叶绿体的_和_。（4）写出四个反应方程式【学习反思】

8、通过本节的学习，你还有哪些收获？ 光合作用（二）【学习目标】光合作用呼吸作用的区别联系。影响光合作用的因素分析【重点难点】影响光合作用的因素分析【知识链接】【学习内容】合作探究【探究点一】1.化能合成作用是指 。如：硝化细菌能将土壤中的 氧化成 ，进而氧化成 。利用这两个化学反应释放出的 ，将 和 合成为 。除此之外，能进行化能合成作用的生物还有 。2.光合作用与有氧呼吸的区别与联系光合作用需氧呼吸场所条件物质变化能量变化实 质联 系3.光合作用与细胞呼吸过程中H和ATP的来源、去路的比较来源（场所、反应）去路H光合作用有氧呼吸ATP光合作用有氧呼吸4.光合作用与有氧呼吸的联系1、元素转移途径

9、分析：C：O：H:2、气体交换分析：【探究点二】影响光合作用的因素分析及应用1、内部因素（1）植物种类不同光合作用速率不同。（2）同一叶片的不同生长发育时期光合作用速率不同。2、单因子外界因素对光合作用速率的影响（1）光照强度： 曲线分析：曲线：（2）CO2浓度： 曲线分析：曲线1：表示在一定的浓度范围内，光合作用的速率随着CO2浓度的增加而加快，超过一定的浓度，光合作用速率不再加快。（图中S点表示进行光合作用所需要的最低CO2浓度，Q点对应的CO2浓度称为CO2饱和点。）曲线2：l A点表示CO2补偿点，即光合作用速率等于呼吸作用速率时的CO2浓度。l AB表示随CO2浓度增加，光合作用不断

10、增强，到B点以上不再加强了。B点对应的光照强度为CO2饱和点。（B点对应的CO2吸收值表示表观光合速率） 应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等措施适当提高CO2浓度，提高光合作用速率。（3）温度： 曲线分析：温度是通过影响与光合作用有关酶的活性而影响光合作用的速率的。 应用：温室栽培时，白天调到光合作用的最适温度（冬天适当升高温度，夏天适当降低温度），以提高光合作用速率；夜间适当降低温度，以降低细胞呼吸，增加有机物的积累。3.多因素对光合作用的影响讨论：（1）P点限制光合速率的变量是什么？为什么？（2）Q点限制光合速率的变量是光照强度，对吗？（3）光照强度、温度、CO2浓

11、度等环境因素都对光合作用强度产生影响，生产实践中应如何操作，从而达到增产的目的？ 【达标检测】1、下图为在夏季晴朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请观察后回答：  (1)曲线AB段表明光合作用强度随光照增强而           。   (2)对于BC段光合作用强度减弱的解释是：由于中午   过高，   作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的      

12、;     供应量减少，以致        反应阶段植物体内的 五碳化合物不能与之结合，使             的形成大为减少。   (3)DE段光合作用强度下降的原因是             ，以致光合作用 &#

13、160;    反应产生的    减少，因而影响          进行。    (4)如用14C02示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是(    )。A.14CO2叶绿素ADP             B.14CO2NADP糖类  C.14C02三碳化合物糖类     &