教科版初中二年级思想品德上册第一课第一课时时课件

1、 19991999年年1010月，在贵州省麻岭风月，在贵州省麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，就景区，正在运行的缆车突然坠毁，就在迅速坠落的缆车里，一对年轻的夫在迅速坠落的缆车里，一对年轻的夫妇用双手拼命地托起了他们两岁半的妇用双手拼命地托起了他们两岁半的儿子。结果，儿子奇迹般地逃脱了死儿子。结果，儿子奇迹般地逃脱了死神的魔爪神的魔爪 ，而这一对父母却失去了，而这一对父母却失去了生命。歌手韩红特意创作了生命。歌手韩红特意创作了天亮了天亮了这首歌这首歌。 这是一个曾经感动过很多人的故这是一个曾经感动过很多人的故事，你能从中体验到怎样一种情感？事，你能从中体验到怎样一种情感？第一课第一课 走近父

2、母走近父母 一、谁言寸草心，报得三春晖一、谁言寸草心，报得三春晖教教 学学 目目 标标 体会父母为自己成长付体会父母为自己成长付出的辛劳，认识父母对自己出的辛劳，认识父母对自己的关爱，学会孝敬父母。的关爱，学会孝敬父母。自主学习自主学习 寻找新知寻找新知 1、阅读教材、阅读教材P24页。页。2、说说你找到了哪些知识？、说说你找到了哪些知识？教学重点、难点教学重点、难点1、为什么要孝敬父母？、为什么要孝敬父母？2、如何孝敬父母？、如何孝敬父母？诗词歌赋说孝顺诗词歌赋说孝顺游游 子子 吟吟 孟郊孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言

3、寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。自己成长过程中，父母吃了那么多自己成长过程中，父母吃了那么多苦，却给我们那么多幸福和感动。请同苦，却给我们那么多幸福和感动。请同学们说说学们说说父母为你做过的，让你感动的父母为你做过的，让你感动的事。事。我们应该孝敬父母我们应该孝敬父母 父母赋予我们生命，哺育我们父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人成长，教给我们知识、技能和做人的道理。的道理。 故事一：故事一：年轻的母亲正在温馨的家里年轻的母亲正在温馨的家里一边织着毛衣，一边用脚轻轻地摇动着摇一边织着毛衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮。突然，地震发生了，母子一同坠入废篮。突然，地震发

4、生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。时母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待救援。时间一天天过去了。孩子吮尽母亲双乳里最间一天天过去了。孩子吮尽母亲双乳里最后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩后一滴奶，哭声渐渐微弱，再不获救，孩子将被渴死饿死。绝望中的母亲两手乱趴，子将被渴死饿死。绝望中的母亲两手乱趴，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了救了 。 故事交流悟孝敬故事交流悟孝敬 一周之后，母子俩终于重见

5、天日，一周之后，母子俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每一个手指上都扎了一个小孔，孩子正每一个手指上都扎了一个小孔，孩子正是靠吮吸母亲的鲜血存活下来的。是靠吮吸母亲的鲜血存活下来的。 这是个真实的故事，发生在当年的这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。唐山大地震中。 看了这个故事，你又有什看了这个故事，你又有什么样的感受？么样的感受？ 父母对子女的爱是世界上最父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。无私、最伟大的爱。请同学们把知请同学们把知晓的古今中外或身晓的古今中

6、外或身边有关孝敬父母的边有关孝敬父母的故事、事例或名人故事、事例或名人名言，向全班展示名言，向全班展示交流。交流。 二十四孝二十四孝 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，他以仁汉文帝刘恒，汉高祖第三子，他以仁孝之名闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。孝之名闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病母亲卧病3 3年，他常常目不交睫，衣不解带；年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位母亲服用。他在位2424年，重德年，重德治，兴礼仪，注意发展农治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和丁兴旺，经

7、济得到恢复和发展。他与汉景帝的统治发展。他与汉景帝的统治时期被誉为时期被誉为“文景之治文景之治”。 亲尝汤药亲尝汤药二十四孝二十四孝王祥，琅琊人，生母早王祥，琅琊人，生母早丧，继母多次在他父亲面前丧，继母多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。说他的坏话，使他失去父爱。继母患病，他衣不解带侍候，继母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。鲤鱼。继母食后，果然病愈。王祥隐居二十余年，后从温王祥隐居二十余年，后从温县县令做到大司农、司空、县县

8、令做到大司农、司空、太尉。太尉。 卧冰求鲤卧冰求鲤二十四孝二十四孝吴猛，晋朝濮阳人，吴猛，晋朝濮阳人，8 8岁时就懂得孝敬父岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷，没有母。家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏亲不能安睡。每到夏夜，吴猛总是赤身坐夜，吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，使蚊叮咬而不驱赶，使蚊虫吃饱后不再去叮咬虫吃饱后不再去叮咬父亲。父亲。 恣蚊饱血恣蚊饱血二十四孝二十四孝杨香，晋朝人。杨香，晋朝人。1414岁岁时随父亲到田间割稻，时随父亲到田间割稻，忽然跑来一只猛虎，忽然跑来一只猛虎，把父亲扑倒叼走。杨把父亲扑倒叼走。杨香手无寸铁

9、，为救父香手无寸铁，为救父亲，全然不顾自己的亲，全然不顾自己的安危，急忙跳上前，安危，急忙跳上前，用尽全身气力扼住猛用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。猛虎终于虎的咽喉。猛虎终于放下父亲跑掉了。放下父亲跑掉了。 扼虎救父扼虎救父二十四孝二十四孝黄庭坚，北宋分黄庭坚，北宋分宁（今江西修水）人，宁（今江西修水）人，著名诗人、书法家。著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应没有一天忘记儿子应尽的职责。尽的职责。 涤亲溺器涤亲溺器朱德对母亲非朱德对母亲非常敬爱，在他常敬爱

10、，在他的的母亲的回母亲的回忆忆中感谢母中感谢母亲教给他的生亲教给他的生产的知识和革产的知识和革命的意志。命的意志。当代孝子图当代孝子图 38岁的田世国为身患岁的田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生肾，延续了母亲的生命，演绎了一段当代命，演绎了一段当代孝子的佳话。孝子的佳话。 张晓张晓4岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小岁丧父，同年母亲重病卧床。他自小就挑起家庭重担，克服常人难以想象的困就挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用的毅力完成了小学到高中的全部学业，用自己

11、自己14年的行动实践着年的行动实践着“百善孝为先百善孝为先”的的传统美德。传统美德。震区孝子震区孝子 这些故事到被人们传颂，告诉了我这些故事到被人们传颂，告诉了我们一个什么道理？们一个什么道理？ 孝敬父母是为人的基本要求，孝敬父母是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。也是中华民族的传统美德。 在现代社会，孝敬父母同样在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范，我们应该用是基本的道德规范，我们应该用自己的方式去孝敬父母。自己的方式去孝敬父母。我们为什么要孝敬（感恩）父母？我们为什么要孝敬（感恩）父母？ 1、父母赋予我们生命，哺育我们成长，、父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做

12、人的道理。教给我们知识、技能和做人的道理。 2、父母对子女的爱是世界上最无私、最、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。伟大的爱。父母除了赋予我们生命外，父母除了赋予我们生命外，在我们成长的过程中还为我们付在我们成长的过程中还为我们付出了许多。出了许多。 教我们说话走路教我们说话走路 为我们生活奔波忙碌，提供物质保障为我们生活奔波忙碌，提供物质保障为我们学习操心为我们学习操心教我们怎样做人教我们怎样做人 对比反思：我为父母做过些什么？对比反思：我为父母做过些什么？父母父母的生日的生日 最爱吃的东西最爱吃的东西最喜欢的颜色最喜欢的颜色最近的身体状况最近的身体状况最大的负担最大的负担最大的最大

13、的爱好爱好最大的希望最大的希望这些这些.你知道吗？你知道吗？ 孝敬父母应该体现在日常生活中孝敬父母应该体现在日常生活中1 1、孝敬父母，就要听从父母的正确教导，、孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。认真学习，踏实做人。2 2、孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，、孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。分的要求。3 3、孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，、孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳

14、动，努力减首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。轻父母的负担。4 4、孝敬父母，就要赡养父母。、孝敬父母，就要赡养父母。不仅要在物不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。质上赡养父母，更要在精神上关心父母。点点滴滴是孝敬点点滴滴是孝敬 1、我们为什么要孝敬父母？、我们为什么要孝敬父母？ 答：答：父母赋予我们生命，哺育我们成父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。长，教给我们知识、技能和做人的道理。 父母对子女的爱是世界上最无私、最父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。伟大的爱。孝敬父母既是为人的基本孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美

15、德。要求，也是中华民族的传统美德。 在在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。 知识归纳知识归纳 2、怎样孝敬父母？、怎样孝敬父母？ 答：答：孝敬父母，就要听从父母的正确孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。教导，认真学习，踏实做人。孝敬父母，孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦就要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首

16、先想到父母；主动承担家务劳动，努上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。力减轻父母的负担。孝敬父母，就要赡孝敬父母，就要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。更要在精神上关心父母。知识归纳知识归纳 1、“谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。”下列对下列对父母养育之恩的说法，错误的是父母养育之恩的说法，错误的是（）（） A、孝敬父母要在生活上帮助父母、孝敬父母要在生活上帮助父母 B、父母身体很健康，不需要我们关心、父母身体很健康，不需要我们关心 C、孝敬父母要在精神上支持父母、孝敬父母要在精神上支持父母 D、

17、我们要以爱和孝敬来回报父母、我们要以爱和孝敬来回报父母学以致用学以致用 2、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又是无微不至的，又是无微不至的，“爱父母，就给他们洗爱父母，就给他们洗一次脚吧一次脚吧!”老师把给父母洗一次脚当成老师把给父母洗一次脚当成“家家庭作业庭作业”布置给学生。老师这样做的主要布置给学生。老师这样做的主要目的是目的是( )A、让学生缓解学习上的压力、让学生缓解学习上的压力 B、让学生增强法制观念、让学生增强法制观念C、让学生在精神上给予父母必要的慰藉、让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D、让学生在物质上给予父母必要的帮助、让学生在物质上给予

18、父母必要的帮助 3、四川汶川大地震发生后，当一名小女孩、四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道躯为自己的孩子构筑了一道“生命围墙生命围墙”。这个故事告诉我们这个故事告诉我们 ( ) A、父母对子女的爱是世界上最无私、最、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱真挚的爱 B、不忘父母养育之恩、

19、不忘父母养育之恩 C、孝敬父母是做人的本分、孝敬父母是做人的本分 D、子女应尊重父母、热爱父母、回报父、子女应尊重父母、热爱父母、回报父母母 4、学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生、学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。在世上的多种爱中，至深至纯的爱长点。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到对父母的爱应该做到 ( ) 敬重和爱戴父母，理解和关心父母敬重和爱戴父母，理解和关心父母 听父母的话，一切顺从父母的安排听父母的话，一切顺从父母的安排 多为父母做一些力所能及的事多为父母做一些力所能及的事 乐于付出感情，乐

20、于赞赏父母，让父母乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦精神愉悦 A、 B、 C、 D、 5、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的做法是（做法是（ ） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔迹签字、我在试卷上假冒爸爸的笔迹签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说

21、了一堆气、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话话 6、一位同学在话题作文、一位同学在话题作文感恩父母感恩父母中这中这样写道：样写道：“每个人都要怀有感恩之心，不每个人都要怀有感恩之心，不要以为父母把自己抚育成人是理所当然的，要以为父母把自己抚育成人是理所当然的，天经地义的；不要漠视父母辛劳的背影，天经地义的；不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮唠叨，不要为父不要充耳不闻父母的絮絮唠叨，不要为父母不能满足自己需求而心生怨恨。母不能满足自己需求而心生怨恨。”我们我们要感恩父母是因为（）要感恩父母是因为（） 孝敬父母我们就可以成为明理守法的人。孝敬父母我们就可以成为明理守法的人。孝敬父母是

22、为人的基本要求。孝敬父母是为人的基本要求。孝敬父孝敬父母是中华民族的传统美德。母是中华民族的传统美德。孝敬父母是孝敬父母是基本的道德规范。基本的道德规范。 A、 B、 C、 D、 7、常回家看看常回家看看歌中唱到：歌中唱到：“常回家看常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩揉肩哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明，以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母的精

23、神生活，是在（）的精神生活，是在（） A、履行赡养扶助父母的义务。、履行赡养扶助父母的义务。 B、经常听取父母的意见，一切听从父母的、经常听取父母的意见，一切听从父母的安排。安排。 C、采取措施，努力减轻父母的经济负担。、采取措施，努力减轻父母的经济负担。 D、负担父母的一切生活费用和赡养费用、负担父母的一切生活费用和赡养费用 8、八年级学生小琴一边努力学习，一边照、八年级学生小琴一边努力学习，一边照料卧病在床的父亲，受到了邻居的赞扬。料卧病在床的父亲，受到了邻居的赞扬。小琴这么做（）小琴这么做（） A、耽误了学习时间，得不偿失、耽误了学习时间，得不偿失 B、既给予了父亲精神上的慰藉，也给父亲

24、、既给予了父亲精神上的慰藉，也给父亲提供了物质的帮助提供了物质的帮助 C、是不孝敬父母的表现、是不孝敬父母的表现 D、符合公民基本道德规范的要求，是孝顺、符合公民基本道德规范的要求，是孝顺父母的体现父母的体现 9有一首诗写道：有一首诗写道：“世界上有一种人世界上有一种人/和你和你在一起的时候在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣总是千万次嘱咐你要多穿衣服服/要注意自己的安全要注意自己的安全/你觉得很烦你觉得很烦/却也觉得却也觉得很温暖很温暖/缺钱的时候缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之他总会说些赚钱不易之类的话类的话/边训你边训你/边钱给你边钱给你/这种人这种人/叫父母。叫父母。”这首小诗蕴含着

25、这首小诗蕴含着 （ ） A父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女的烦恼。的烦恼。 B父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦 C父母的爱是一种教训，让子女处处难堪父母的爱是一种教训，让子女处处难堪 D父母的爱是无私的，哺育我们成长父母的爱是无私的，哺育我们成长10八年级的同学们在学完八年级的同学们在学完难报三春晖难报三春晖后，利用课余时间收集了一些名言，你认后，利用课余时间收集了一些名言，你认为与孝敬父母无关的是为与孝敬父母无关的是 （ ） A“谁言寸草心谁言寸草心,报得三春晖报得三春晖” B“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义羊有跪乳之恩，鸦有反

26、哺之义” C“父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭”D“劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽 （1）你认为怎样才是）你认为怎样才是 真正的孝敬？真正的孝敬？ （2）在日常生活中，你是怎样孝敬自）在日常生活中，你是怎样孝敬自己的父母的？父母的反应怎样？己的父母的？父母的反应怎样？ 孝子孝子（答：怎样孝敬父母？）（答：怎样孝敬父母？） 11、讨论：、讨论：1.帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。 2. 帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，帮父母捶捶背，陪父母上街买菜，买东西。买东西。3. 用自己攒的零用钱为父母买一件喜用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。欢的礼物。 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声。走进父母的心灵，倾听父母的心声。 落实行动落实行动孝敬父孝敬父母从现在做起！母从现在做起！ 12歌曲歌曲常回家看看常回家看看表达了许多子女的心声，表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。上笑容，带上祝愿；陪同爱