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文档简介

1、灵宝市实验小学“三步六环节”导学案年级四学科音乐总课时学习内容歌曲让我们荡起双桨学习目标1、了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。2、引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。3、通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，使学生具有初步感受音乐的能力。学习重、难点1、掌握Oxx溺起乐句的演唱（及时、准确）。2、把握音准、节奏的准确教具学具电子琴、挂图、录音机。教学过程：一、激趣导入1、教师弹奏影视音乐。师生问好：上课！等一下老师要弹（吹）奏几段乐曲，请同学们仔细听，猜猜是什么乐曲。生：即兴的随音乐演唱、做动作。2、揭示课题

2、。这节课！我们就来学习一首影视音乐的插曲让我们荡起双桨二、歌曲教学1、介绍曲词作者。2、介绍歌曲背景。3、初听歌曲，设问：好！听过之后你有什么感受？（旋律高低起伏很优美、抒情！歌曲非常好听、听到了歌曲我仿佛真的划着小船。）4、学唱歌曲，接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，让我们荡起双桨的第一段。学唱曲谱。三、创编表演师：老师感觉歌曲的情绪还应该更优美，抒情。平时啊！我们的音乐课，同学们的表现形式都很独特，创新。这首歌曲可不可以用你喜欢的形式来表现下你对歌曲的理解哪！（教师巡视指导，要让学生做好充分的准备，保持住激情）小组汇报表演：四、完美结课1、下面请大家来说说，我们都学到了那些？2、最后啊！请同学们欣赏老师收集的一些影视作品。（教师播放影视录音，学生聆听，即兴的随音乐演唱、做动作）课后反思通过本课的教学，让我感触颇多。我，课本，教学参考，学生，我们之间的对话还有问题，更多的是自己的问题，以后，每一课都要精心准备，用心上，还要加强自身学习。提高课堂教学质量

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