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文档简介

1、“先学顺导实练精教”教学预案教学内容开学第一课共几课时1课型New第几课时1主备人执顾琳琳顾琳琳教施教日期2013年9月日，星期教学目标1. 了解英语学习的重要性，让学生基本听懂、会说简单的课堂用语，明确本学期的学习要求。2. 要求学生在本学期养成良好的听课习惯、作业、小组合作习惯。3. 培养初学阶段学生的学习兴趣，鼓励他们大胆开口，并适时的给丁鼓励与冃疋。重点学习基本的打招呼用语和课堂指令，明确本学期的学习要求。难点学生能大胆的开口进行自我介绍教学资源1.学生已有的学习经验和生活经验：部分学生可能稍微的接触过英语或了解了英语的重要性2学生可能遇到的问题：不敢开口说3. 教学策略：作为正式学习

2、央语的第一课，一疋要多鼓励学生大胆开口说4. 教学准备：课前铺垫学程预设学习要点Step1:Greeting教师秀一秀自己的英语水平，让学生了解我的基本信息Hi,l'mMissGu.l'mtwenty-sevenyearsoldlikewatchingTV.Ilikeblue.CanyousayHitome?学生和老师打招呼Hi,l'm.Hello,l'm.让学生试着用I'm.自我介绍Step2:Freetalk1问一问学生的基本信息2.讲一讲学习英语的重要性Step3:TalkaboutclassroominstructionClassbegins.（

3、上课。）Standup.（起立。）Sitdown.（坐下。）Goodmorning/afternoon.（上、下午好。）Thankyou.（谢谢。）Classisover.（下课。）Goodbye/Bye.（再见。）Step4:Definitelearningrules1. 明确英语学习常规，让学生有章可循。2. 明确学习要求（1）每天听英语磁带至少15分钟，每天朗读至少15分钟（2）及时做好预习和复习作业，温故而知新作业必须独立完成，有不明白的可以问老师。Step5:Talkaboutthebooks1. 包书2. 每天带哪几本书3. 撕掉答案可以先让学生谈谈学习英语的重要性听一听，练一练课堂指令（让学生明白课堂基本的交流用语）早读课上，朗读或背诵老师布置的内容上课

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