2014国培个人研修总结

1、2014 国培个人研修总结广西信息技术应用能力提升项目 经过这段时间的努力学习， 我在培训期间有很多收获或提升， 经认真回顾本 次研修全过程，现从以下 5 个方面总结如下：1. 课程学习与研讨交流，让我实现了理论与实践紧密结合： 在这次网络培训中， 通过前测， 有针对性地选择了相关课程， 通过课程的学 习，我更进一步了解和掌握了信息技术在教学中的应用，虽然不是面对面教学， 但我依然按照学习进度安排好自己的课程学习。 因为大家在这轻松的开放的、 互 动的学习氛围中自觉自主地进行学习， 觉得非常充实。 在学习中我不仅掌握了多 媒体软件的相关技术， 如图片处理， 视频音频加工等等， 更加让我了解到了

2、信息 技术与学科深度融合， 我们要学会在信息技术与学科深度融合中去创新。 在与全 国优秀教师的研讨中， 我提出如何运用多媒体技术进行计算机辅助教学， 尤其是 课堂导入的问题，大家积极讨论，各抒己见。我们一致认为：多媒体可以大大增 加课堂容量，增大信息密度，提高教学效率，丰富学生的学习内容。极大的 调 动了学员们的学习积极性，为后期学习打下了坚实的基础。同时， 语文学习方 法的交流研讨中，为大家提供了切实可行的方法，值得大家学习和借鉴。2. 通过参与专家视频答疑活动、 浏览简报、学习同伴优秀作品等使我更加提 高了教育教学业务水平。这次培训， 由于工作时间关系， 专家的视频答疑没能参加直播， 主要

3、利用工 作之余， 通过视频回放， 聆听了各位专家的视频讲座， 认真仔细地浏览了每一期 简报，汲取专家和辅导老师的新观点， 新理念、新方法；积极和学员们互动交流， 并互相讨论教育教学实践中的种种问题， 特别是观摩了名师很多课例后， 我的专 业知识和语文教学水平有了很大的提高。 不但了解到语文学科理论与信息技术的 融和与创新。 还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力， 以及教育教学 基本功和学科教学实践能力3. 参与研修活动，让我的心灵再次深深震撼。我在研修活动中，收获了大量同仁的教学资源，更重要的是在这个过程中， 我们交流了彼此的经验， 让我积累了大量的教学案例。 在交流中， 也明白了自己

4、 的不足，明确了今后努力的方向：知道培养学生语文素养的过程是循序渐进的， 培养学生的语文素养 ,可以创造机会让学生有意识接触社会 ,体验现实 , 通过实 践活动让学生增长见识， 丰富情感。 印象最深的研修活动是 我身边的师德小故 事，通过研修活动，我用心去发现和记录下了身边真实的感人事迹，深刻体会 到教师的艰辛与不易， 感悟到教师的平凡与伟大， 从而更加珍惜自己的工作， 更 加关爱自己的学生，更加热爱自己的生活。4. 信息技术应用能力在实践中逐步提高通过培训，让我对信息技术有了全新的认识， 教师应注意有机组合各种技术 手段和数字化学习资源， 例如我们利用网络搜索功能可以很方便的查阅到大量图 片

5、资料、动画资料等；利用网络的下载功能，教师、学生可以很方便的将资源应 用到教学中；利用网络的交互功能，学生可以自由点击，自主学习，进行小组协 作学习。在教学课堂教学过程中， 应用多媒体组合教学方式， 能将传统的教学媒 体与现代教学媒体有机地联系起， 相辅相成、互为补充、 充分发挥各自的教学功 能，能增加教学容量；设计实际问题情景，重新组织教材结构网络，提高学生的 语文素养和实际应用能力，进一步优化课堂结构，提高课堂教学质量。5. 教学行为的改进，大大提高教育教学效果 在学习中使我提高了认识， 理清了思路， 找到了自身的不足之处以及与优秀 教师的差距所在，这就迫切需要进一步解决提高自身更新教学内容和改进教学方 法的能力。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断充实与完 善自我，促使自己不断成长，让信息技术在语文学科中更好地发挥作用。通过这次培训也使我收获了知识， 更新了理念， 提升了技能。 从内心真正感 到教育是充满智慧的事业