四年级数学上册第四讲乘法分配律及减法性质练习题

1、1 / 5四年级数学上册第四讲乘法分配律及减法性质练习题姓名：日期3月26日课前小测一比一比谁算得最快34-14+6二120-0-120= 20+180X2=7X12=32+69+68二25X13X4=600-2X30= 470+230=125X8=47X50X2=123-45-55= 214-116-14=二.解决问题1.张阿姨有430元，买了7件衣服，还剩10元，平均每件衣服多（）元.2.一个游泳池长50米，小明每次游8个来回，他每次游（）米.3.小强每天从家去学校，家到学校的距离是125米，每天要走2个来回，他一个星期（5天）一共要走多少米？4.花园小区共有8幢楼房，每幢32层，每层有5

2、户人家.这个小区公 有多少户人家？（你能想到几种方法？哪种方法更简便？）2 / 5知识讲解1连减性质：一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和.用字母表示为：分层练习巩固：1举生活的例子解释连减性质.2下面各题，怎样简算就怎样算.640-237-163735-148-35403-203-562.乘法分配律教学.（一）.回顾：说说已学过的乘法交换律和结合律，用字母表示（二）.（1）出示练习.第一组(3 + 2)X4=22X(11 + 9)=320X5 + 4X5O（2）同桌分别计算.题中两组算式各等于多少?（3）比较每组两个算式的相同点和不同点：先算什么，再算什738-(476+138)376

3、-187+124第二组3X4 + 2X4=11X2 + 9X2=3 / 5么，结果怎样?4 / 5（4）猜测可用什么符号连接？（三）水果店运来香蕉6箱，苹果4箱，两种水果每箱都重15千克, 运来的苹果和香蕉一共多少千克？（用两种方法列综合算式 解答）再相加.这叫做乘法分配律.用字母表示：用字母表示：巩固练习：1.连一连(42+36)X814X(15+29)14X15+14X29100X97+3X97103X9742X8+36X82.填一填(1).(100+3)X34=X34+X34(2).6X15+24X15=X(+)(3).aX8+aX9=X(+3.选择择正确的答案填在括号里（四）两个数的和

4、与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,(1).29x7+71x7=(）5 / 5题型一：（注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积 相加）（408） x25125x （8+80）86x （10002）题型二：（注意：两个积中相同的因数只能写一次）36x3436x6675x2325x23325x113325x1328x188x28A.29x7x71 B.29+71x7 C.(2).(100+2)x55=()C.100 x55x2D.100(3).(a+b)xc=()A.axc+bxc B.a+bxc C.a4.利用乘法分配律简算.(29+71)x7 D.(29x71)x7A.100 x55+2 B.100 x2+55x97+3x97xc+b D.a+b+c63x43576 / 5类型三：（提示：把102看作1002；81看作801，再用乘法分配律）78X10299看作1001；39看作401，再用乘法分配42X9829X9925X3983看作83X1，再用乘法分配律）99X999