实验二选择结构程序设计if

1、实验二 选择结构程序设计一、实验目的及任务：1、了解C语句表示逻辑量的方（以0代表"假"以1代表"真"）法2学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式的方法。 3熟悉 if 语句和 switch 语句。 4结合程序掌握一些简单的算法。二、实验环境TC 编程环境；主机操作系统为 Windows2000 或 Windows XP ； 三、 预备知识要深入理解选择结构的特点，掌握各自的语句实现。 四、实验内容本实验要求编程解决以下问题，然后上机调试运行程序。xx11 y2 x11 x103x11x10用 scanf 函数输入 x的值，求衣y的值。程序提示 ：main

2、函数结构如下： 定义实型变量 x 与 y 使用 scanf 函数输入 x 的值 if x<1y=xelseif x<10y=2x-1elsey=3x-11输出 x 的值与 y 的值2 .给出一个百分制的成绩，要求输出成绩等级A,B,C,D,Eo9 0分及以上为A,8 0 - 8 9为B,70 79为C,60 69为D,60分以下为Eo要求从键盘输 入成绩，然后输出相应等级，分别用if语句和 switch语句实现。程序提示 ：（ 1 ）使用 if 语句的 main 函数结构如下： 定义 float 型变量 score ， char 型变量 grade 输入百分制成绩赋给 scorei

3、f score>=90grade='A'else if score>=80grade='B'else if score>=70grade='C'else if score>=60grade='D' else grade='E'输出百分制成绩和等级。( 2 )使用 switch 语句的 main 函数结构如下： 定义 float 型变量 score ， char 型变量 grade 输入百分制成绩赋给 scoreswitch(int(score/10)case 10:case 9: grade

4、='A'break;case 8: grade='B'break;case 7: grade='C'break;case 6: grade='D'break; default: grade='E'break; 输出百分制成绩和等级2)分别输。3 .编程实现：输入一个不多于5位的正整数，要求：(1)输出它是几位数，出每一位数字，(3)按逆序输出各位数字，如原数为321,则应输出123应准备以下测试数据要处理的数为1位正整数； 要处理的数为2位正整数；要处理的数为3位正整数；要处理的数为4位正整数； 要处理的数为5位正

5、整数； 除此之外，程序还应当对不合法的输出作必要的处理。例如： 输入负数；输入的数超过5位；程序提示 ： main 函数结构如下：定义 long 型变量 num ， int 型变量 c1,c2,c3,c4,c5输入一个不超过 5 位的正整数赋给 numif num>99999 输出：输入的数超过 5 位else if num<0输出：输入的数是一个负数else求得 num 的各位数分别赋给C1， C2， C3， C4， C5c1=num/10000;c2=(num-c1*10000)/1000; c3=(num/100)%10;c4=(num/10)%10; c5=num%10;i

6、f(c1>0)printf("n%ld 是一个 5 位数 n",num);c5);printf(" 其各位分别为： %1d,%1d,%1d,%1d,%1dn",c1 ， c2 ，c3， c4 ， printf(" 逆序输出为： %1d%1d%1d%1d%1dn",c5 ， c4 ， c3 ， c2 ， c1); else if(c2>0)是 4 位数，输出其各位，格式与5 位数类似else if(c3>0)是 3 位数，输出其各位，格式与5 位数类似else if(c4>0)是 2 位数，输出其各位，格式与5 位数类似else if(c5>0)是 1 位数，输出其各位，格式与5 位数类似4 .编程实现：输入4个整数，要求按由小到大的顺序输出。得到正确结果后，修改程序 使之按由大到小的顺序输出。main 函数结构如下：int a,b,c,d,t;输入 4 个整数 :赋给 a,b,c,d;if(a>b) 交换 a,b if(a>c) 交换 a,c if(a>d) 交换 a,d if(b>c) 交换 b,c if(b>d) 交换