《第二节二氧化碳的性质和用途》习题1

1、第二节 二氧化碳的性质和用途习题一.选择题1 .在CO和CO2两物质中，相同的是（）A.原子数B .碳元素质量分数C.元素种类D .碳元素与氧元素的质量比2 .下列物质不能将 CO2与O2鉴别分开的是（）A.紫色石蕊试液B .灼热的CuO C .灼热的铜片 D .澄清的石灰水3 .下列关于二氧化碳的叙述错误的是（）。A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体。B.是造成全球气候变暖的主要气体。C.在蔬菜大棚中，适量补充其含量有利于农作物的生长。D.能与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低。4.甲、乙、丙、丁都是含碳元素的物质，它们之间有如下转化关系：一高温 一 点耀一 _甲十

2、丙乙 乙+ 02丙 丁在高温下分解可得丙则甲、乙、丙、丁依次是（）A.C、CO、CO2、CaCO3B. C、CO2、CO、Na2cO3C.CO、C、CO2、CaCO3D. CO2、C、CO、CaCO35.下列说法正确的是（）A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中，木条熄灭，则该瓶中盛有的气体一定是二氧化 碳气体。B.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液中呈现红色，该溶液中一定溶有二氧化碳。C.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，石灰水表面会出现一层白膜。D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，而植物的呼吸作用相反，吸进二氧化 碳，呼出氧气，所以，树林中空气清新。6 .下列反应中，CO2表现出氧化

3、性的是（），用作鉴定CO2的是（）A.C.CO2+H2O = H2cO3B . CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 1+H2O_ _ iS 温I© 温CO2 +C2COD . CaCO3 CaO+CO27 .二氧化碳占空气总体积的0.03%,正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如下图所示的循环过程，图中 A处不包括下列哪项？（）A.人和动物的呼吸B .植物的呼吸作用C.用H2作燃料驱动火箭 D .含碳燃料的燃烧8 .农业科技人员向农民建议，在利用温室进行生产时，可向温室里施放适量的二氧化碳，这是因为（）A.二氧化碳可使害虫窒息死亡，从而防治病虫。8 .施用二氧化碳，可促

4、进植物的光合作用。C.二氧化碳可产生温室效应，抑制杂草生长。D.二氧化碳能够灭火，施用后可防治火灾。9 .等质量的两份 CO2, 一份通入足量的石灰水中，生成沉淀ng,另一份经CO2-CO - CO2的转化后，再通入足量石灰水中，生成沉淀ng。则m与n的关系是（）A. m> nB.m= n C . nK n D .无法确定二.填空题1 .如图所示的实验，可以说明CO2: （1） （2） 。2 .人工降雨的奥秘是飞机从高空撒播 “干冰”，它能够使空气中的 冷凝，变成 下降，在摄影棚里也常用到“干冰”，如常见到的云雾缭绕、使人如入仙境的景象，是利用干冰在蒸发时。3 .将一个充满 CO2的试管

5、倒插在有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：。4 .二氧化碳可以灭火，但燃着的镁条却可以在二氧化碳中继续燃烧，生成氧化镁并析出碳的小颗粒，这个变化的化学方程式为,反应中的氧化剂是，还原剂是(写化学式)。这一事实说明“二氧化碳可以灭火”这句话是否准确，应如何表述?5 .有A、日C D E五种常见物质。它们之间有下列相互转化的关系:高温(1) A + CuOCu + B(2) B + H2OC(3) C B_>+ H 20高温(5)DB->+氧化物(4) B + Ca(OH)2D_+ H20高温(6) A + BE,A、B、C D E各是什么？写出其中属于氧化还原反应的化学方程式。6

6、 .某物质中可能有碳酸钙、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现进行如下实验:取样，加热至高温，产生一种气体(能使澄清石灰水变浑浊)；把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣里，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体。由此推断：(1)该物质中一定不含(填化学式) 。(2)该物质中一定含有(填名称) ;实验中肯定发生的化学反应方程式(3)该物质中可能含有(填化学式) ;为确认它的存在可采用的方法是 7 .下图所示的装置可进行多种实验(1)转化：如果通入的 CO中含有少量C02,可将C02转化为CO,装置中应盛放的物质是(用化学式表示)发生的化学方程式为。(2)检验：如果通入的C02中含有02，装置中

7、应放的物质是 (用化学式表示) 判断依据是8 .植物进行光合作用的过程可简单地表示为：水+二氧化碳嚼埠 淀粉+氧气(1)据此判断：淀粉中一定含有 元素。(2)从这一反应出发，请你提出一种提高大棚(指用于种植蔬菜等的塑料棚)作物产量的方法：。9 . 一个学生用下图的实验来证明泥土中有微生物。回答下列问题:(1)实验刚开始时，广口瓶 A和广口瓶B之间惟一区别的是 (2)经过一段时间后，预计可观察到的现象是 。纱布袋 内是经过 强热的混土厂第气 足量澄清 '石灰水、三(3)该实验能证明泥土中有微生物的理由是 。纱布袋内 察是未经过加热 的泥土参考答案：一.选择题1 .答案：C点拨：从微观角度

8、来看，CO2、CO分别是由CO2分子和CO分子构成，A是错误的，可排除；从宏观角度来看，CO2、CO都是由C、O两种元素组成的，C是正确的， 通过计算说明B、D可排除，故选 Co2 .答案：B点拨：鉴别 CO2与。2 ,所选用的试剂必须与 CO2、。2中的一种或两种 反应，且反应时产生的现象必须存在着明显的差异， 根据这一原则及备选答案中 4种物质的 性质进行对比分析，可得出答案为 B。3 .提示：D不属于二氧化碳性质，是一氧化碳的性质。再说，人与动物的呼吸作用能排出血液中多余的二氧化碳，因此二氧化碳不会影响血红蛋白的携氧能力。答：Do4 .答案：A5 .答案：C点拨：A项不对，如果集气瓶里盛

9、的是 N2木条一样会熄灭；B项不对，紫色石蕊试液只要遇酸就会变红，不一定必须是H 2c03才变红；D项错误，由生物知识可知，只要是呼吸作用，动植物都是吸进氧气，呼出二氧化碳；盛澄清石灰水的试剂瓶敞口放置，空气中的CO2会与表面石灰水反应，生成碳酸钙沉淀。表面形成一层白膜。高温6 .答案：C; B点拨：“ CO2+C=2CO”是一个氧化还原反应， 在此反应中，“C 是还原剂，“CO2”是氧化剂，表现出氧化性；我们常用澄清的石灰水来鉴定CO2,所以鉴定CO2的反应应为Bo7 .答案：C点拨：A处在循环过程中起的作用是把 02转化成CO2,在四个选项中,只有C,消耗了。2,没有产生CO2 （生成了

10、H2O），所以，A处不包括C项。8 .答案：B点拨：二氧化碳促进农业生产，最关键的作用是促进植物进行光合作用, 有利于有机物的生成。9 .答案：C点拨：把CO2直接通入石灰水CO2CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3 J+H 2O关系式： CO2 T CaCO3另一份发生的化学反应有：fCO3 + C=2CO'2CO + O2=2CO2卜=关系式 7COj + Ca（OH）2 = CaCQ J所以 n =2m,选 C, m<n二.填空题1、提示：从二氧化碳气体能与水一样倾倒，可见密度较大；从倾倒后，燃着的蜡烛从低到高先后熄灭，可见二氧化碳的不助燃性。答：密度比空气大得多；不助燃

11、。2 .答案：水蒸气；水滴；吸收周围大量的热，使空气中水蒸气凝结成小液滴。3 .答案：（1）澄清石灰水变浑浊（2）试管内上升一段水面。点拨：当把充满 CO2的试管倒插在有澄清石灰水的烧杯中时， CO2 +Ca（OH）2 =CaCO3 J +H2O ,所以澄清石灰水变浑浊， 又因为试管内 CO2参加了反应, 所以外面大气压会大于试管内大气压，试管内会上升一段水柱。4 .提示：依据客观实验事实，书写化学方程式；根据提供氧的属氧化剂，夺走氧的属还原剂的原理，不难完成填空；辩证地看待“灭火”“燃烧”，下结论不要太绝对。点燃答：2Mg +CO2 =2MgO +C ; CO2； Mg ；在一般情况下，二氧

12、化碳可以灭火，但 不能灭所有的火。5 . A. C B.CO2 C. H2CO3D. CaCO3E. CO局温iWj温C+ 2CuO CO2 T+ 2Cu; C + CO22CO6 .提示：该题的突破点是，从中推测肯定没有氧化铜，肯定存在氧化铁和木炭粉，依此解答。答：（1） CuO； （2）氧化铁和木炭粉， 2Fe2O3+3C高温4Fe 3CO（3） CaCO3,取样，直接滴加稀盐酸，若有气体产生，则说明有碳酸钙存在，反之则没有。7 .答案:（1） C； c+CO2=2CO （2） Cu,红色物质逐渐变为黑色。点拨：（1）题目的是“转化”，既把CO2变为CO,只能用碳单质（2）题目的是证明 CO2中混有。2 ,所以可放Cu,如果有O2 , 2Cu +O2 = 2CuO ,会看到红色的铜逐渐变为黑 色。8 .答案：（1）碳、氢（2）可使用CO2作气体肥料