公务员考试行测复习资料资料分析解题技巧

1、精品文档-下载可编辑统计表分析测验的解题方法与技巧我看了大吃一惊原来猜答案也要讲究方法的统计表具有一目了然、条理清楚的优点，答题时首先要看清标题、纵标目、横标 目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单 第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题 意，找准计算对象 第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与 表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、

2、速度和比例关系。统计图分析测验的解题方法与技巧统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴含在形象的图形之中，需要考生对 图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。有些统计图比较简单，一目了 然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。解答统计图 分析题时，要注意以下几点：1、首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条 件。2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。 这样一 方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。3、适当采用“

3、排除法”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷 惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除 ；在进行计算时， 往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。4、注意统计图中的统计单位精品文档-下载可编辑08年公务员考试专项：六诀窍轻松应对选择题行测试题越来越难，这是中央公务员和地方公务员报考者的共识。试题难度升级 是一个大的趋势，各界考生普遍这样反映。中央和地方公务员考试过程中，基本上都要为行测划定一个基本的分数线；没有达 到这个分数线的进不了面试更谈不上录取了。为什么要这样做呢 泅为行测（全称行 政职业能力测验）（省市考试常称行政职业能力倾向测试），英文为Admi

4、nistrativeattitudetes胸称ATt）。本来是用来测智商的，有相当数量的题小学生都能 做，好多题在小学生的寒假作业、暑假作业上都有。少部分是中学生就能做的，只有 极少数需要大学生才能做。但好多考生把它想得太难了，总以为微言大义，其实有时 简单得令人难以相信。考行测，把问题想简单点好。行测是用来过滤迂夫子的， 公务员队伍不需要书呆子！所有的认为行测难的报考者都是把行测当成知识考察来做的。这恰好中了 “机 关”，因为行测试题设计原理是公平，可以说，没有任何一个人能够在规定的时间内 正确做完所有的题，所以，要考 100分基本上不可能。考了这么多年，没听说有谁考 过100分，当然，这也

5、不否认今后出现有人考满分的情况。因为行测的题设计得要公平，就需要考虑到任何一个专业的人都有所长，都有所 短，这样才能比较准确地测试考生的水平。所以，做不正确所有的题是很正常的，包 括很多培训书上，那些多年关注行测的人，依然还是经常做错题。但这并不是说行测就不容易考高分，行测也容易考高分。有考中央行测的考了 96 分，四川也有考了 98分的。考行测，根据我长期的研究，总结为一句话一一“认认真 真抓形式，扎扎实实走过场”。所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要 得分。我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位精品文档-下载可编辑报考者以切

6、实有效的指导。、最有效、最基本的方法一一难度判断法定义：难度判断法是指根据试题的难度确定答案的基本位置。基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在 ABCD这四个 选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出 现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在考试#大&收集哪个位置？ 一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断 难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案 之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可 能做得起的题。由此，总、体来说，难题

7、的答案在 AB,易题的答案在CD。那么，又怎 样确定哪个答案在A,哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在 A,很难但 可以倒回去验证的答案在 B。易题中哪个选C,哪个选D呢般说来，估计多数人都 做得起的题答案在D,估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在 Co简而言之，就是最难的题答案常在 A,最易的题答案在Do很难但可以倒回去验 证的答案在B,容易但费时的答案在Co但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。相对比较容易看出什么 是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中，根据 研究，常识判断中的难题是题干比较短小、 关键词汇不多的题。为什么这样说呢

8、就为 词语越少，词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样，即是一个简单的常识；你要是忘了，是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的，这是常识判断的难做之 处。相反，那些题干比较长的常识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛 丝马迹，根据有限信息提示，从而把答案做对。我们来看例子。例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看精品文档-下载可编辑戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则 只喜欢看电影的有A、22 人 B、28人 C、30人 D、36

9、人（05 中央 A）我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话， 估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可 以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案 是不行的。这时候，你就选择 A,对这种牛吃南瓜开不起头的答案选 A的正确率非常 高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。二、对数学运算比较有效的方法一一联系法联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在 涉及距离速度的题中，出现了 7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关, 而不是跟5、8等其他数字有关。例：甲乙丙

10、三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲 多跑了 1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙 到达终点时，甲在丙前面：A、85 米 B.90米 C.100米 D.105 米（05 中央 A）我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。看： 800, 1, 1/7, 1/7。你觉得最可能跟哪个数字有关：85, 90, 100, 105应当想到，最 核心的数字有3个：1, 7, 8。这样，答案基本不可能跟尾数是 5的有关。可以说A、 D都不是答案。在90和100中，哪个更接近答案呢？1001因为比较明显的感觉是 100 X

11、（7+1） 800。所以选Co这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。考行测，有一句经典的话：“认认真真抓形式，扎扎实实有过场。”从这题里你 感觉到了吗饮口果没有，再看一题。例：姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走 40米，走了 80米后姐姐去追他。姐精品文档-下载可编辑姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟走150米。小狗追上弟弟后又转去找姐姐，碰 上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇考试#大&收集才停下来。问小 狗总共跑了多少米？A.600米 B.800米 C.1200米 D.1600米（03 中央 A）这道题有点难，你可能做不起。按一般的参考书的讲法，你可以倒回去验证。这样你会选

12、出正确的答案。但我想用不着。首先看数字，40, 60, 150,肯定首要要能整除150,这样就只有两个答案备选，即 600和120a但是，最终答案应该是速度的三者速度的最小公倍数，三者之间关系最密切，答案要是三者的最小公倍数。只有A.600 米才行。这样答案就选 A。但在这里边，抛开了一个数 80,因为它是另类。懂了吗？在你来选这道题的答案是哪个？例5:甲、乙、丙三人沿湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针方向 行走，乙与丙按逆时针方向行走，甲第一次遇到乙后1又1/4分钟遇到丙，再过3又3/4分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2/3,湖的周长为600米，则丙的速度为：A.24米/分B.

13、25米/分C.26米/分D.27米/分（03浙江）你能选出正确答案A吗?你能说明它们之间有怎样的联系吗？三、对逻辑判断比较有用的方法一一验证法验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往 往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期 带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。四、对言语理解与表达有效的方法一一关键词法关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟都读不完。这时候，考生就要“好读书不求甚解”、“观其大略

14、”， 用历史文化残余与历史重构法的方式，将快速阅读过后头脑中残存的信息组织起来，精品文档-下载可编辑在答案中寻找具有相同形式或内容的选项。五、最简单的办法一一造句法造句法是指按照相关句式结构造出一个新句子的方法。造句法适用于类比推理和定义判断。因为造句法的基本原理是相似事物之间具有异质同构性。六、最凭感觉的方法一一座标法座标法是指根据已有数字所处的座标之间的变化规律，确定另一个数字的座标。座标法适用于数字推理，特别适合自然数的类比推理。一般的参考书上是采用二级特 级或三级特征来进行推理，远没有座标法进行推理来得形象、快捷。座标法在操作时 就是将给定的几个数字的横座标分别设定为 1、2、3、4、

15、5、6，纵座标就是该数 字本身。这样，我们就能比较明显地看出数字之间变化规律。但这种稍嫌抽象，对于 数字极大、极小的都需要加上感觉才能判断。2008年公务员考试备考指导：法律常识之民法1财产所有权白权能包括（）A.占有、使用、收益、处分权B.占有、利用、收益、处分权C.占有、使用、收益、转让权D.控制、使用、收益、处分权【答案】A。解析：所有权的权能包括占有、使用、收益、处分四项。 B、C、D选项都不完全。2.下列事实中，哪一种事实能发生不当得利之债 （）A.债务人清偿未到期的债务B.接受赠与的财产C.养子女给其生父母的赡养费精品文档-下载可编辑D.顾客多付售货员货款【答案】Do解析：不当得利

16、是指没有合法根据而获得利益而使他人利益受到损害的事实。法 律规定，取得不当得利的一方当事人应将其所取得的利益返还受损失一方，受损失一 方要求返还不当得利的权利称为不当得利返还请求权。选项A债务人的债务使得债权人产生要求履行债务的债权。双方的债权债务关系基于合同产生，是合同之债。排除 选项A。接受遗赠行为是有合法根据而表示接受利益的行为，并不因获得利益而使他 人利益受到损害。选项B不符合不当得利之债的构成要件。养子女对其生父母依然具 有赡养义务，具给予赡养费用的行为是出于履行法定义务的要求，生父母取得赡养费 具有合法根据，因此选项C可以排除。选项D符合不当得利之债的构成要件，是正确 的。3依据我

17、国现行婚姻法的规定，下列属于可撤销的婚姻是（）A.有禁止结婚的亲属关系的B.未到法定婚龄的C. 一方或双方当事人患有医学上认为不应当结婚的疾病的D.因胁迫而结婚的【答案】Do解析：选项A、B、C是无效婚姻的三种情形。无效婚姻至始无效。选项 D是可 撤消的婚姻，自结婚登记之日起一年内，受胁迫一方可向人民法院或婚姻登记机关提 出撤消婚姻的请求。4 .丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的 （）A.不能作为继承人，除非被继承人没有其他任何继承人B.可以作为第一顺序继承人C.可以作为第二顺序继承人精品文档-下载可编辑D.不能作为继承人，但可分得适量财产【答案】Co解析：继承法第12条规定，

18、丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽 了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。选项C正确。5 .在我国，10岁以上的未成年人属于（）A.完全民事行为能力人B.限制民事行为能力人C.无民事行为能力人D.民事代理人【答案】B。解析：民法通则第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制行为能力人，可以 进行与他年龄、智力相适应的民事活动，其他民事活动由他的法定代理人代理，或者 征得他的法定代理人的同意。B选项正确。6 .继承法规定，继承自被继承人（）开始A.出生时B.死亡时C.立遗嘱时D.遗产分割时【答案】B。解析：继承法第二条规定，继承从被继承人死亡时开始。选项 B正确。7 .甲乙两人分别出资4万

19、元合伙经营一饭店，后因经营管理不善，用合伙财产清 偿全部债务后，还欠丙4万元。现甲已经无力偿还该债务，丙对乙提出请求，乙只同 意偿还2万元，为此引发纠纷。 甲乙对所欠丙的债务负何种责任？（）A、无限按份责任B、有限按份责任C、无限连带责任D、有限连带责任精品文档-下载可编辑【答案】Co解析：民法通则第三十五条规定：“合伙的债务，由合伙人按照出资比例或者协 议的约定，以各自的财产承担清偿责任。合伙人对合伙的债务承担连带责任，法律另 有规定的除外。偿还合伙债务超过自己应当承担数额的合伙人，有权向其他合伙人追 偿。”个人合伙的合伙人对合伙的债务承担无限连带责任，对内则按照合伙人的出资 比例或事先约定分担债务。可知，甲乙对合伙债务应承担无限连带责任。丙可以要求 甲、乙中任何一人承担全部合伙债务。8 .债务人向债权人表示同意延期履行拖欠的债务，这将在法律上引起（）诉讼时效的中止B、诉讼时效的中断C、诉讼时效的延长D、诉讼时效的开始 【答案】B。解析：民法第140条规定：诉讼时效因提起诉讼、当事人一方提出要求或者同 意履行义务而中断。从中断时起，诉讼时效期间重新计算。”可见债务人向债权人表 示同意延期履行债务将导致诉讼时效的中断，从中断时起，诉讼时效重新计算。9张某因下落不明被宣告死亡，其一间私房被其配偶李某继承。李某与王某再婚， 并将该房出租。后张某