书画版六年级美术说课稿点的集合

1、最新资料推荐书画版六年级美术说课稿点的集合书画版六年级美术说课稿点的集合 点的集合 一、教材分析 本 课是初中六年级美术书画版教材的第一单元点和线的第一课点 的集合。点线面是平面构成的基本造型元素。任何画面组成的基本单位均可还原到点、线、面，他们三种元素 的不同形态和不同组合可以创造出无限丰富多彩的美术作品。而其中的点是本课讲解的重点，通过对点这一元素的学习可以增 强学生对后两种元素的认知及运用。为学生今后更好的创作打好了基础。在自然形态中，人既可感知点，也可视之，点是物象的浓缩 棍。康定斯基说：点是最简洁最坚强的主张，因此点是 广 绘画最初的要素。点可以 搽是圆的，可以是不规则的， 袁 可以

2、是任何形状的。从古至 殉 今的艺术家都喜欢用点来创 吟 作：古希腊人喜欢用马赛克 舰 拼贴的方式装饰他们的建筑 伺；点 彩派画家能够用色点来 #表现耀眼的阳光；现代派画 家用不同 形状的点勾画诗一 忏 样的图画这些都充分显 水 示了点的美感。二、学情 分析 这是六年级新生进入 患 初中阶段所上的第 一节美术口课，对于陌生的老师、新鲜 礁 的学习内容有着极强的 好奇缀心和求知欲。爱因斯坦有句梧名言：兴趣是最好的老师。激发兴趣，培养学生对 囱 美术的爱好将提高学生的美 囱 术技 巧与修养。六年 级的学 胰 生活泼好动，喜欢用各种不 债 同的方式去表 达作品，往往创意丰富。三、教学目标# 认知与技能

3、：知道美术 钺 中点的概念，了解点是造型 愦 元素中最基本的元 素。学会用点构成精彩的画面。过撞程与方法：通过欣赏、分 蛆 析、创作、指导、评价，使 衬 学生选择适合 自己的画法表箱现点的集合作品。情感态棒度与价值观：使学生在欣 研 赏奥运图片、大师作品、结 辽合点的学习、体 验创作的乐 牲 趣过程中迸发学习兴趣、爱 菊 国之心、陶冶情操、 提高艺鹅术修养。四、教学重点与 难点教学重点：明白点是 蔻 最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。教矫学难点：学生创作时如何表现点的集合特殊画面效果。解决方案：运用大量的生活 眦 经验图例及艺术作品冲击视 与觉，揭示点的 概念.明白点 无处不在，可以

4、把大小、形 轻 状、色彩、肌理不 同的点组 慧 合在一起，创作丰富多彩的 近 作品。五、教学环境 学 蹬 生座位分为六组，每组七人，设立组长席位，组长帮助 鳏 我管理每一组的事务，达成 欢 学生自主管 理。环境的设计 贱 营造一种学习氛围，故我在 唠 设计时，教室后 墙的布置与 其 教学环节紧密结合，把历届 纯 学生的作品布置在墙 面上，憩 使作品即是美化环境的一部.分又成为学生观察作品， 也岐是最后展示自己作品的舞台傣。看似无意的布置，实际上 群在为孩子作画提供适宜的主 访、 客观环境，引导他们从无 心 意观察有意观察多角度观察过渡。六、教学 影 过程（一）生活经验导入 钛，揭示课题。在这个

5、环节欢；中我请学生上来画一画点。校 学生有可能会在黑板上画上 赐 大大小小的圆点、数轴上的 点。不急于马上说明点的概 其 念，而是播放奥运开幕式上令人激动的画面。29 个改 有点组成的脚印朝着会场走 M去。许多许多的小电珠组成的奥运五环慢慢升起，每一 个小电珠都像是一个点。几 膘位美丽的飞天身穿靓丽的衣 距 服漂浮在五环旁，他们像是 噪一个个活泼跳跃的点。上千 的 的缶组合成方阵，其中闪烁 月啻的几个缶形成美丽的数 字，每一个缶都像是一个点。一呱 万个运动员用彩色的脚印演 X绎最盛大的行为艺术，他 们蹦每踩下的脚步都可以看成是 深点。这些点集合在一起形成 黛 巨大的图画给与我们美的享 受。随着

6、图片的播放我描 恻 绘场景，在描述中让学生明 荚 白点是 在相对空间中较小的 物体，许多物体集合起来就 校 可以形成画 面。到此我揭示瀑了课题点的集合。（油二）解读图形，讲述概念。在这里我找了些学生熟悉的 法 图片，通过游戏找一找点， 奄 明白点无处不在。通过学 生思考讨论回答得出：猎豹竦的身上有斑纹点、彩 色的鹅 李 卵石拼成火车是点、马赛克 贩 上三角形、长方形、正方 形 惕 等是点、花园里点点的小花 醺 开放着，树叶也是点、夜空 悦 中的星星一闪一闪点缀也是点、解放军同志身上的帽子 藜、徽章、枪、衣服、甚至他 厚 们本身就是点。楼房、汽车 挑 是点、甚至于在中国地图上 俅 我们所在的上海

7、 它也是点。我再给出一组图片请学生再鹦 辨析那些是点经过刚才生 洒活中形形色色的点的分辨再 茂 加上现在这些图片的出示，学生可以得出：点的形状可 紊 以是各种样子的，只要在相 碣 对空间中较小都 可以看成点铲。（三）欣赏作品，感受 蘸 魅力。这个环节中我给出 倏 多种不同的绘画作品让学生欣赏，学会用多种绘画形式1来创作丰富多彩的点的集合 喷 作品。马赛克壁画用小块 垠不同色彩马赛克镶嵌而成。电脑绘画，将点整齐排列，用黑白画的形式表现图案。括白点集合表现物体，黑点集 iii合表现背景。中国画中的 叙 电点墨迹不仅墨色万变，还 烁 概括表现型型式 式的物象。民间工艺把点的组合作为自 扃 己画种的表

8、现手法。此时审看到修拉作品大碗岛的星 期天，揭示点彩派绘画技聒巧：将三原色直接点在画面 倒 上，不经调和的颜色经过重 邮叠形成丰富的色彩，画面给人朦胧的效果。凡高的晴 星月夜将点进行方向形组：成，形成线化感觉， 增加流裕动效果。米罗的午夜和 , 晨雨中夜莺的歌声则通过 潸 点的奇妙形状产生有趣的画面效果。（四）图乐共赏、，学生创作这里提出作馀业要求：用点的集合创作一张作品。美术书是学生绘画 时最好的帮手，让学生自己观看书上的绘画步骤，这里 的步骤简单易懂，可以让学 家 生自主学习， 然后选择自己 喜欢的绘画形式，用合适的 衽 材料创作，题材不 限。在学8.生绘画时播放幻灯将一些点农的作品反复播放，给学生 借协鉴学习。同时播放彪德西的 吏 音乐棕发少女，因为彪德西的作品 被称为音乐中的印象派，而点彩派属于印象 迟 派范畴，点又是本课主题， 井 因此将次音乐选择为创作时 逼 的播放音乐十分贴 切。（格五）评价互动，展示作品。展 在学生绘画创作中，我巡樱 视指导，对于闪观点及时给 蛆 予