中考化学压轴题(一)

1、姓名:班级:2012年中考化学压轴题（一）评卷人得分（每空？ 分，共？ 分）、选择题题号一、选择 题二、填空 题三、实验， 探究题四、计算 题总分得分三：6 / 91、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的A.实验B .假设C.观察D .做结论2、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量 则Y不可能表示,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量C.溶液的总质量D生成氢气的质量3、下列物质分离方法错误的是A.除去CO中混有的少量CO导出

2、点燃B.粗盐提纯的步骤：溶解-过滤-蒸发-冷却结晶-过滤C.除去H2中混有的HCl:将气体通过装有 NaOHB液的洗气瓶D.除去铜粉中混有的 CuO用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤4、下列物质的用途主要由化学性质决定的是A.干冰用作人工降雨剂B.可燃冰用作燃料C.活性炭除去冰箱中的异味D.金刚石切割玻璃5、下列做法或举措与“节能减排、保护环境”无关的是A.珍爱生命，拒绝毒品B .积极开发和利用新能源C.严禁就地焚烧秸秆D.养成随手关灯的习惯6、右图是KNO和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是A. NaCl的溶解度不受温度的影响B. t-C时，100g KNO3饱和溶液中含有 20g KNO

3、3C. 12 c时，KNO的饱和溶液和 NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等D.温度高于t20C时，KN。的溶解度大于 NaCl的溶解度7、以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述， 其中不正确的是A. “纯碱”其实不是碱，属于盐类B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污C.用纯碱可除去表面团发酵产生的酸8、下列鉴别物质的方法中，切实可行的是(A.用酚酷溶7鉴别 NaCl溶液和盐酸B.用燃着的木条鉴别 CO和N2C.用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用水鉴别NaOH口 CaCO固体9、我国著名化学家张青莲教授主持测定了锢、睇、铀、箱等几种元素的相对原子质量新值。右图是元素周期表

4、中锢 元素的内容。下列对图中信息的理解，错误的是A.原子序数C.元素名称D .电子数11、按照加水溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作，可以分离的一组混合物是()A.木炭粉和二氧化镒C,氯化钢和硫酸钾B .铁粉和硫酸铜晶体D.二氧化镒和氯化钠12、分离下列各组物质的方法不正确的 是A.用过滤法分离氧化铜和硫酸铜的混合物B.用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物C.用蒸播法（依据物质沸点的不同）分离煤油和水的混合物D.通过灼热的氧化铜除去 CO中的CO,得纯净的CO评卷人得分（每空？ 分，共？ 分）二、填空题13、小刚为了解生活中常见的锌镒干电池，做了以下探究：他打开一节废电池，观察到如下现象：黑色碳棒完

5、好无损；272电极周围充满黑色粉末； 3?3里面有少量无色晶体;4?4金属外壳明显破损.小刚查阅了资料：锌镒干电池的结果如图所示，它以中心的碳棒（石墨）做正极，外围的锌筒做负极，锌筒与碳棒之 间填满用氯化镂溶液（做电解质）拌湿的二氧化镒和石墨，石墨不参加化学反应，仅起导电作用，在电池的使用中， 锌逐渐变成了氯化锌。请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动，填写以下空白。（1）用碳棒做电极主要利用了石墨的 性。（2）干电池在使用过程中的能量转化是 o（3）以氯化锌为例，写出证明废电池中含有氯化物的化学方程式：o（4）用简单的方法证明黑色粉末中含有石墨，写处操作步骤和实验现象（5）通过回收废旧锌镒电

6、池可得到的物质有 （至少 答2种）.（1）小红同学; （2）小朗学 o15、莽草酸（化学式：C7H0O5）是制取抗“ H1N1流感”药物“达菲”的原料。14、为验证Fe、Ag、Cu的活动性顺序，小红同学用了三种试剂（其中只有一种盐溶液）进行实 验，小朗同学用了与小红完全不同的三种试剂（其中有两种盐溶液）进行实验，她们都取得了 相同的实验结果。请写出两位同学在实验中所用的试剂的化学式：请回答: 莽草酸分子中 C H、O原子个数比为 (2)174g 莽草酸含氢元素质量为 g。(3)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重一剂量表”服用“达菲”：体重小于等于15千克 1523千克 2340千克 大于40千

7、克每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病儿童的体重是 35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊 (每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。16、维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力。取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是 性。维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C17、每年3月22日是世界水日，2008年主题是“跨界水一一共享的水、共享的机遇”。人生存离不开空气、阳光和 水，当

8、人类步入现代文明的 21世纪之时，人的生命的源泉一一水，却向人们发出了警告：资源性缺水、工程性缺水、 水质性缺水。然而，在生活中我们每个人又为节水做了些什么呢？我们的地球表面 3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：(1)水体污染的主要来源是 、工业“三废”、农业污染(2)列举节约用水的两种方法:评卷人得分三、实验，探究题(每空？ 分，共？ 分)18、甲同学在某食品包装袋内，发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成

9、为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体 B进行探究。(1)猜想一：块状固体 B中除氧化钙外还可能 有：、。写出白色颗粒状固体 A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式：(2)猜想二：块状固体 B溶于水可能有 现象(填“放热”或“吸热”)。请设计实验方案验证你的 这一猜想(至少写出两种方案)：C。就白色固体C的成（3）取适量块状固体 B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。甲认为，白色固体 C可能是：氢氧化钙；乙认为，白色固体 C可能是：碳酸钙；你认为，白色固体 C还可能是： o请设计实验证明你的猜想（填写下表）：方案现 象 和 结

10、 论19、以下是小阳同学制取氢气的实验过程，请根据题意回答以下问题。（1）如果他用锌粒和浓盐酸来制取氢气，可以选择 （填序号）做发生装置；装置的主要仪器有分液漏 斗、带导管的双孔胶塞和 （填仪器名称）（2）制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体，若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过和装置，则装置按导管字母连接的顺序是：发生装置- - f f收集装置（填字母）。（3）若要检验氢气中的杂质HCl,可把装置中的试剂换成 （填化学式）溶液，实验中观察到有白色沉淀生成，写出相应的化学方程式 。（4）图中的 装置是一个用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由 进 出（填字母）。20、某课外活动小组通过 I

11、nternet 网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式回收。于是。他们进行了以下实验活动：(1)设计方案加入比银活泼的金属单质除去金属混合物中的杂质(2)小组讨论选择加入的金属甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。你认为同学的方案更合理，其原因是 O该方案的化学方程 式为除去银粉中混有的金属向金属混合物中加入的试剂是 ,化学方程式为。(3)进行实验过程如下：内3一UW* 加较活/金属f注章j kF .废”定的蕨7T金底混小物

12、+溶液A金属混合物-7-*Ag +溶液8撵作b请回答：操作 a是,需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ;溶液B中溶质的化学 式为。(4)产品验证请你设计一个简单方法验证得到的银中是否含有铁粉，方法是 21、右图所示的装置有多种用途。根据实验需要，气体既可从a导入也可以从b 口导入。瓶中既可加入其他物质，也可以加入不同的液体或固体颗粒等。请根据要求将相关内容填入下表，然后结合物理知识回答问题：a Jfb用途 1气体入口( a或b)瓶中物质收集代排气法收集CO空气排水法收集Q水除去代中的杂质HCl 气体干燥CO气体验证CO气体中含有CO杂质并除去结合物理知识，简述在表内第项中，排水法收集O操作成

13、功的原理评卷人得分（每空？ 分，共？ 分）四、计算题22、有氯酸钾和二氧化镒的混合物共26.5 g ,加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9 g。求：制取氧气的质量。（2分）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？（4分）23、某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠96%为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取 12g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及纯碱样品的总质量为158g,再把100g稀盐酸平均分成四份，依次加入到样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次盐酸的质量/

14、g25252525烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6请计算：（要求计算过程）（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量。（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?参考答案一、选择题1、B2、C4、B5、A6、D7、D8、D9、D10、D11、D12、D、填空题13、（ 1）导电（2）化学能转化为电能（3）略（4）将黑色粉末放在金属片上加热，黑色粉末燃烧（有火星）（5）碳棒（石墨）、锌、二氧化镒、氯化锌、氯化镂（任意两个）14、（1） Fe、Cu （NO） 2、Ag； （2） Fe （NO） 2、Cu、AgNO15、（1） （1 分）7 ： 10 ： 5（2

15、）（1 分）.10（3）（2 分）816、（ 1）酸（2）生吃 或 加醋凉拌 或 低温烹调（其它合理答案均得分）17、（1）生活污水（2） 一水多用、用口杯接水刷牙（其他合理答案也可）三、实验，探究题18、 Ca（OH）2； CaCO。CaO+H2O=Ca（OH）； Ca（OH）2+CO=CaCOj +H2O。放热； 取适量块状固体 B放入烧杯中，加 入少量水，用手触摸烧杯外壁。取适量块状固体B放入烧杯中，加入少量水，立即用温度计测定溶液温度的变化。在试管中加入适量块状固体B,加入少量水，立即塞上带导管的单孔橡皮塞，同时将导管的另一端放入盛水的水槽中，观察导管口是否有气泡放出。在试管中加入适量

16、块状固体B,加入少量水，立即在试管口套上一只瘪气球，观方案步骤：将所得固体C加入到试 管中，加入少量水，振荡，再向 其中滴入两滴酚吹试液；步骤：再向试管中滴入稀盐酸。察气球体积的变化。（3） Ca（OH）2和CaCO的混合物；现象和结论若溶液变红，则白色固体 C中含有Ca（OH）若溶液不变红，则白色固体 C中不含有Ca（OH）若有气泡产生，则白色固体 C中含有CaCO若无气泡产生，则白色固体 C中不含有CaCO19、（ 1）；锥形瓶（每空 1分） （2） c； d； b； a （共2分）（3）AgNO（1 分）； AgNQ + 2HClAgCl J + HNQ（2 分）（4）片6（每空1分）20、（ 2）乙铁粉比铜粉更易被除去（或更易得到、更经济）。2AgNO3 + Fe =Fe（NO 3）2 + 2Ag 稀盐酸（或稀硫酸）Fe + 2HCl = FeCl 2 + H2 T （或 Fe + H 2SO = FeSO4 + H2T）。（ 3）过滤 漏斗 FeCl 2 （或 FeSO）。（4） 用磁铁接触，看银粉是否被磁铁吸引（或取少量滴入稀盐酸或稀硫酸，看是否有气泡放出）。21、b,空