最新会计电算化技能教案30

1、教学题目课时安排【最新资料，Word版，可自由编辑！】第1单元系统管理与基础设置授课时间第 周第 节知识目标掌握设置操作员及其权限的作用和方法、建立账套的方法和知识要点 的问题；掌握系统启用的方法；掌握设置各种基础档案的作用和方法、设置会计科目、凭证类别及结算方式的方法。熟悉账套备份和恢教学目标复的方法。能力目标能够根据企业的实际情况设置操作员及其权限，为企业会计核算及其 管理设置账套并进行账套的管理，进行适合企业需要的各种基础档案教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用具的设置，并根据企业的实际需要进行会计科目的设置等。内容：第1单元系统管与与基础设置1.1

2、操作员管理【任务导入】设置操作员【做中学】启动系统管理并设置操作员【知识要点】1.2 账套管理【任务导入】账套管理包括哪些内 容，应如何对其进行管理。【做中学】建立账套、修改账套、备 份与恢复账套。【知识要点】13设置操作员权限【任务导入】应如何设置操作员权限。【做中学】增加及修改操作员权限。【知识要点】1.3 设置基础档案【任务导入】企业中应设置哪些基础档案。【做中学】进行基础设置。【知识要点】问题：1 .如果一位操作员在年终前调离应该如何 处理？2 .如果操作员忘记了自己的密码怎么办？1 .确定学习小 组。2 .以小组为单 位回答问题。3 .完成“实验 一：系统管 理”的操作。4 .完成“

3、实验 二：基础设 置”的操作。1 .讲解并 演示系统管 理的内容并 强调应该特 别注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的内 容。4 .讲解并演 示分类及档 案的设置， 特别强调各 种档案的作 和应注意的 问题。5 .提问并组 织讨论3 .布置上 机实验的内 容。网络机房、视频广播 电子课件3 .可以修改的账套信息有哪些？4 .如何设置出纳员、会计和会计主管的操作仅限？5 .设置职员档案有何作用？6 .设置客户档案及供应商档案有何作用？7 .通常在什么情况下会用到结算方式？课 后 学 习 设 计作业思考题：在进行基础设置时出现了以下的问题应该怎么办？(1)在设置部门档案时不能

4、设置负责人？(2)在设置职员档案时，其所属的部门选择错了，再重新选择时却 只显示这一个错误的部门？(3)在企业与某个职员之间发生业务往来时，发现职员档案中并没 有这个职员，应该怎么办？(4)在设置客户及供应商分类等内容时发现编码规则错误怎么办？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决 问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确

5、，则由其他小组回答并加分。教学题目第2单元总账业务课时安排12授课时间第周第节教学目标知识目标掌握总账系统初始化的内容、作用和设置方法；掌握总账系统中填制凭 证、修改凭证、审核凭证、记账的方法和知识要点的问题；掌握总账期 末业务处理的内容的处理方法。熟悉出纳业务的内容、作用和处理方 法，以及查账的方法。能力目标能够为总账系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常业务 的发生情况，进行日常业务处理及期末业务处理。教 学 设 计教学用具小、 一工-, 八、十I、 I教师活动教学内容（包括重点、难点）学生活动设计设计内容：第2单元总账业务2.1 总账系统初始化【任务导入】在日常业务处理之前还

6、应做哪些工作？【做中学】定义总账系统参数；录入 期初余额。【知识要点】2.2 填制凭证【任务导入】总账系统中最主要的日 常工作就是填制凭证。【做中学】填制凭证、修改凭证、删 除凭证、查询凭证。【知识要点】2.3 出纳业务【任务导入】出纳的主要工作到底有 哪些？【做中学】填制付款凭证、填制收款 凭证、出纳签字、查询日记账、查 询资金日报表。【知识要点】2.4 审核凭证并记账【任务导入】填制凭证，并对收付凭 证进行出纳签字后还应该对凭证进 行哪些操作呢？【做中学】审核凭证、记账、取消记 账。【知识要点】1 .讲解并演示系统管1.确定学习小理的内容并组。强调应该特2.以小组为单位别注意的部回答问题。

7、分。3.完成“实验2 .提问并三：总账系统初组织讨论始化”的操作。3 .布置上4.完成“实验机实验的内四：总账系统日容。网络机常业务处理”的4.讲解并演房、操作。示总账系统视频广播5.完成“实验初始化、日电子课件五：出纳管理”常业务处理的操作。及期末业务6.完成“实验处理，特别六：总账期末业强调操作错务处理”的操误时的修改作。方法。7.完成“实验5.提问并组七：账簿管理”织讨论的操作。3 .布置上机实验的内容。2.5 期末业务【任务导入】期末时都要完成哪些任 务呢？【做中学】设置并生成自定义转账凭 证、设置并生成期间损益结转转账 凭证、对账、结账。【知识要点】问题：1 .在填制凭证时才发现尚未

8、设置凭证类别应该怎么办？2 .在填制凭证时发现会计科目设置错误应该怎么办？3 .在进行出纳签字时，系统提示没有符 合条件的凭证，主要原因是什么？4 .在什么情况下应录入银行对账期初数 据？5 .在什么情况下应核销银行对账结果？6 .不能查询日记账的主要原因是什么？7 .各种辅助项的设置在填制凭证时有何 作用？8 .应如何冲销记账凭证？9 .应如何进行账、证、表的联查？课 后 学 习 设 计作业思考题：总账系统参数对日常业务的主要影响后哪些？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机

9、实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决 问题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题目第3单元 报表管理课时安排4授课时间第周第节教学目标知识目标掌握财务报表格式设计的内容、作用和设计方法；掌握财务报表数据处 理的方法。能力目标能够灵活地根据实际工作的需要设计各种报表，并生成报表数据；能够熟练地利用报表模板生成报表数据。教 学 设 计斗、工 一、 t t教师活动小、教学内容（包括重点、难点）学生活动设计、t 教学用具设计内容：第3单元报表管理

10、3.1 报表系统初始化【任务导入】在企业中报表管理主要 包括哪些内容？应该如何设计一张 报表。【做中学】新增一张报表并进行初始设置。【知识要点】3.2 报表模板【任务导入】在系统中预置了哪些报 表模板。【做中学】利用报表模板分别生成资 产负债表和利润表。【知识要点】问题：1 .如何自定义报表？2 .如何自定义报表模板？3 .如果发现资产负债表不平，主要原因1 .讲解并演示系统管理的内容并强调应该特1.确定学习小别注意的部组。分。2.以小组为单位2 .提问并回答问题。组织讨论网络机3.完成“实验3 .布置上房、八：报表格式设机实验的内视频广播计”的操作。容。电子课件4.完成“实验4.讲解并演九：

11、报表数据处示报表管理理”的操作。系统初始化和利用报表 报表模板生 成报表的方 法，特别强有哪些？4 .应如何生成多个月份的报表？5 .如何输出EXCEL1格式的会计报表？调操作错误 时的修改力 法。5.提问并组 织讨论3 .布置上 机实验的内 容。课 后 学习设计作思考题：查看系统中预置了哪些报表模板?参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站课堂 活 动互动：3 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决 问题；4 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答

12、问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题目第4单元薪资管理课时安排12授课时间第周第节教学目标知识目标掌握工资管理系统初始化的内容、作用和设置方法；掌握工资系统中基 础设置的内容、方法和应知要点；掌握工资期末业务处理的内容和方 法。能力目标能够为工资管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常 业务的发生情况分配工资，以及进行工资分摊等业务处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用具内容：第4单元管理4.1 工资管理系统初始化【任务导入】在企业中应该为日常工 资业务的处理做好哪些准备。【做中学

13、】建立工资账套并做初始准备。【知识要点】要特别注意人员类 别、工资项目及人员档案与计算 公式之间的关系。4.2 日常业务处理【任务导入】在企业中工资系统的日 常业务主要有哪些内容？【做中学】录入工资数据、计算个人 所得税。【知识要点】4.3 月末业务处理【任务导入】工资系统的月末业务主 要有哪些内容？【做中学】设置工资分摊、进行工资 分摊和月末处理。【知识要点】问题：1.在什么情况下建立单工资类别的账 套？在什么情况卜设置多工资类别的账套？1 .确定学习小 组。2 .以小组为单位 回答问题。3 .完成“实验十 一：工资系统初 始化”的操作。4 .完成“实验十 二：工资业务处 理”的操作。1 .

14、讲解并 演示系统管 理的内容并 强调应该特 别注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的内 容。4 .讲解并演 示薪资管理 系统初始 化、日常业 务处理和期 末业务处理 的内容和操 作方法，特 别强调操作 错误时的修 改方法。5 .提问并组 织讨论3 .布置上网络机房、视频广播 电子课件2 .单工资类别和多工资类别的工资项目设置有何不同？3 .设置三个工资计算的公式。机实验的内容。课 后 学 习 设 计作业思考题：可以设置的工资分摊的业务有哪些？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站课堂 活 动互动：1

15、.以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决问 题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题目第5单元 固定资产管理课时安排12授课时间第周第节教学目标知识目标掌握财务报表格式设计的内容、作用和设计方法、掌握财务报表数据处 理的方法。能力目标能够灵活地根据实际工作的需要设计各种报表，并生成报表数据；能够 熟练地利用报表模板生成报表数据。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用具内容：第5单元固定资

16、产管理5.1 固定资产管理系统初始化【任务导入】在企业中应该为日常固 定资产业务的处理做好哪些准备。【做中学】建立固定资产账套并做初始准备。【知识要点】5.2 日常业务处理【任务导入】在企业中固定资产系统 的日常业务主要有哪些内容？【做中学】增加固定资产、卡片管理。【知识要点】5.3 期末业务处理【任务导入】固定资产系统的月末业 务主要有哪些内容？【做中学】计提固定资产折旧、生成1 .确定学习小 组。2 .以小组为单位 回答问题。3 .完成“实验十 三：固定资产系 统初始化”的操 作。4 .完成“实验十 四：固定资产业 务处理”的操 作。5 .完成“实验十 五：固定资产期 末业务处理” 的操作

17、。1 .讲解并 演示系统管 理的内容并 强调应该特 别注意的部 分。2 .提问并 组织讨论3 .布置上 机实验的内 容。4 .讲解并演 小固定资产 管理系统初 始化、日常 业务处理和 期末业务处网络机房、视频广播 电子课件记账凭证。【知识要点】问题：1 .为会么在启用软件的当月不能进行固 定资产减少的业务处理？2 .一个月中可以多次计提固定资产折旧 吗？3 .在计提折旧后已生成了记账凭证却发 现折旧计提的基数有错误应该怎么办？4 .在什么情况卜应录入原始固定资厂k 片？什么情况下应录入增加资产的固定资产 卡片？理的内容和 操作方法， 特别强调操 作错误时的 修改方法。5.提问并组 织讨论3 .

18、布置上 机实验的内 容。课 后 学 习 设 计作业思考题：应如何完成变更固定资产原值的业务处理？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站课堂 活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决问 题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题目第6单元采购与付款业务课时安排12授课时间第周教学目标知识目标掌握采购管理系统中的采购业务处理的流程，掌握采

19、购订单管理、采购 入库、采购发票、采购结算、采购付款等业务处理的原理和操作方法以 及采购账表的查询方法。能力目标能够为采购管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常 业务的发生情况进行采购订货、采购到货并进行采购结算的业务处理； 能够对各种形式的采购付款进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教学用具教师活动设计内容：第6单元采购与付款业务6.1 初始化【任务导入】在企业中应该为日常采 购业务的处理做好哪些准备。【做中学】录入采购系统期初余额、进行采购期初记账。【知识要点】6.2 采购业务【任务导入】在企业中采购系统的日 常业务主要有哪些内容？【做中学】填制采购

20、订单、填制采购 入库单、进行采购结算。【知识要点】6.3 付款业务【任务导入】在采购系统中应如何进 行采购付款业务的处理？【做中学】填制付款单，进行付款转 账业务的处理。【知识要点】问题：1 .在什么情况下填制“期初采购入库单”？2 .在什么情况下填制期初“采购发票”？3 .采购管理系统的期初记账有何作用？在 采购系统没有期初余额的情况下还要进 行期初记账吗？4 .在采购系统的日常业务开始处理后还能 取消期初记账吗？1 .以小组为单位 回答问题。2 .完成“实验十六 米购业务（一）”的操作。3 .完成“实验十七 采购业务 （二）”的操作。1 .讲解并 演示采购管 理的主要功 能及业务流 程。2

21、 .讲解并 演示采购业 务、供应商 往来业务的 期初余额的 录入方法和 应注意的问 题。讲解期 初记账的作 用和操作方 法3 .提问并组 织讨论4 .布置上 机实验的内 容。网络机房、视频广播 电子课件5 .在一笔米购业务发生时，同时收到了货物 和发票，应首先填制哪种单据？6 .米购中发生的费用应在什么功能中进行 摊销？摊销的方式肩哪些？7 .应在什么功能中查询“结算单明细列 表”，即“采购结算单列表”，在这个列表 功能中可以完成什么操作？8 .如果一张采购发票已经完成了采购结 算，还未进行后续操作的情况卜应如何进行 修改？9 .在根据“采购入库单”生成的“采购发 票”中能否修改发票中的存货种

22、类？10 .在采购过程中如果发生了定额内损耗应 该怎么进行处理？11 .如何在填制采购入库单后直接生成采购 发票？如何在填制采购发票后进行现付处理？课 后 学 习 设 计作业思考题：1 .应付款的期初单据主要有哪些？在填制时为什么要录入正确的往来款的会 计科目？2 .通常什么业务内容将构成采购系统的期初余额？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决问 题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答

23、问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教学题目第7单元销售与收款业务课时安排10授课时间第 周教学目标知识目标掌握销售管理系统中的销售业务处理的流程；掌握销售订单管理、销售 发货、销售发票及销售收款等业务处理的原理和操作方法，以及销售账 表的查询方法。能力目标能够为销售管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够根据企业日常 业务的发生情况进行销售订货和销售的业务处理；能够对各种形式的销售收入进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用具内容：第7单元销售与收款业务7.1 初始化【任务导入】在企业中应该为日

24、常销 售业务的处理做好哪些准备。【做中学】录入销售系统期初余额， 查看销售系统选项。【知识要点】7.2 销售业务【任务导入】在企业中销售系统的日 常业务主要有哪些内容？【做中学】填制销售订单、填制销售 发货单。【知识要点】7.3 收款业务【任务导入】在销售系统中应如何进 行销售收款业务的处理？【做中学】填制收款单，进行收款转 账业务的处理。【知识要点】问题：1 .以小组为单位 回答问题。2 .完成“实验十 八销售业务（一）”的操作。3 .完成“实验十 九销售业务（二）”的操作。1 .讲解并 演示销售管 理的主要功 能及业务流 程。2 .讲解并 演示客户往 来业务的期 初余额的录 入方法和应 注

25、意的问 题。3 .提问并组 织讨论4 .布置上 机实验的内 容。网络机房、视频广播 电子课件1 .在进行基础设置时所设置的“客户档 案”中，是否有税号的设置对销售单据 的填制有何影响？2 .销售系统的期初余额通常会是什么内 容？3 .应收款的期初余额的单据有哪些类型？4 .在填制应收款期初余额时为什么要填制 会计科目？5 .在填制销售单据时将引入的是客户的全 称还是简称？6 .在填制“收款单”时，在什么情况卜只要选择了 “结算方式”则由系统自动 生成“结算科目”。7 .在“收款单”界面按什么按钮即可以将“收款单”变为红字“收款单”，即 付款单？8 .如果要了解某企业还欠企业多少货款应怎么办？课

26、 后 学 习 设 计作业思考题：1 .在进行销售系统的“销售业务范围设置”时，是否选中“是否销售生成出 库单”对库存系统的销售出库单有何影响？2 .在选项中是否选中“是否允许零出库”对“销售发货单”的填制有何影 响？参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决问 题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小组抽取本小组应回答的问题，回答问题时各小组均为每一个回答问题的 小组打分。如果被提问组未回答正确，则由其他小组回答并加分。教

27、学题目第8单元 库存业务课时安排4授课时间第周教学目标知识目标掌握库存管理系统中对采购入库单和销售出库单的审核方法；掌握材料 出库单和产成品入库单等出入库单的填写方法及应注意的问题。能力目标能够为库存管理系统日常业务处理做好充分的准备；能够对采购管理系 统和销售管理系统传递过来的采购入库单和销售出库单进行审核；能够 针对日常库存管理中的各种出、入库业务进行处理。教 学 设 计教学内容（包括重点、难点）学生活动设计教师活动 设计教学用具内容：第8单元库存业务8.1 初始化【任务导入】在企业中应该为日常库 存业务的处理做好哪些准备。【做中学】录入库存系统期初余额， 查看库存系统选项。【知识要点】8

28、.2 库存业务【任务导入】在企业中库存系统的日 常业务主要有哪些内容？【做中学】审核采购入库单、审核销 售出库单、填制盘点单、填制产成 品入库单。【知识要点】问题1 .存货的期初余额是否只能在“库存管 理”系统中录入？2 .存货的期初余额是按存货的种类录入的 还是按不同的仓库录入的？3 .在同一个仓库中的存货可以启/、同的计 价方法吗？4 .在库存系统中进行了期初余额的记账， 可以在存货核算系统中取消期初的记账 吗？5 .可以在同一个界面中查询到多个仓库的1 .以小组为单位 回答问题。2 .完成“实验二 十库存系统库 存业务”的操 作。1 .讲解并 演示库存管 理系统的主 要功能、业 务处理流

29、程 并重点强调 期初余额的 录入方法、 作用和应注 意的问题。2 .布置上 机实验的内 容。3 .提问并 组织讨论4 .讲解并演 示入库业务 的处理。5 .布置上 机实验的内 容。6 .提问并 组织讨论网络机房、视频广播 电子课件期初余额资料吗?6.在什么情况下可以直接生成销售出库 单？在什么情况下只需对销售出库单进 行审核？课 后 学 习 设 计思考题：作 1.在库存系统的“系统参数设置”中，是否选中“是否库存系统生成销售出业 库单”对销售出库单的操作有何影响？2.系统中分别预置了哪些存货的计价方法。参 考 书会计电算化应用教程高等教育出版社 2012年出版会计电算化上机实验高等教育出版社 2012年出版网 站活 动互动：1 .以个人为单位进行上机实验，如有问题则由教师引导由其他同学都助解决问 题；2 .以小组为单位讨论并回答问题。其他课堂提问的规则：每小