教师更需情商

1、精选优质文档-倾情为你奉上教师更需情商-暨参加陈大伟教授报告讲座心得体会汇东实验学校 胡梅情商是一种能力，情商是一种创造，情商更是一种技巧。美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。，即能调控自己。三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。我结合自己职业特点，归纳成了控制情绪、自我激励、沟通能力三个方面。作为一名教师，首先要做的就是控制自己的情绪。当遇到事情时，理智的人让血液进入大脑，能聪明地思考问题；野蛮的人让血液进入四

2、肢，大脑空虚，疯狂冲动。是的，当血液充满大脑的，你头脑清醒，举止得当，反之，当血液都流向你的四肢和舌头的时候，你就会做蠢事，冲动暴躁，口不择言。口不择言，轻则伤及一时，重则伤及一世。教师遇到调皮学生，怒极一时，出口骂道：你这一辈子都不会有出息的！老师被他气的“重伤”，现在倒是出了一口恶气了，但事后想想，这是否会在孩子心理留下不可磨灭的印记呢？记得有一则笑话，我深深引以为戒。有一交警执勤，抓到一闯红灯的自行车。进前一看，“哈哈”，是他初中班主任。他亲切的叫了一声老师，然后说：老师，你回家把“我再也不闯红灯了”抄写一百遍，然后再来领车吧！虽是一则笑话，但却深深敲打了我们的心灵！面对任何事情，我们应

3、该要学会冷静。面对孩子倔强的眼神告诉自己：“一切都会过去的！孩子嘛，慢慢教”！不仅有的老师会说，连我自己也会扪心自问：“说来容易，做来真难啊”！陈大伟教授举得例子为我醍醐灌顶，使我茅塞顿开。老师们，你们在求学之路上没有抽过烟，没有喝过酒，没有打过架，没有耍过朋友？怎么当你们有一天站到了讲台这个位置上，你就变成了道德的楷模了呢？易地而处啊！是啊，当我们想要学生理解我们的良苦用心时，我们也应该想想他们的青春年少啊！就像前几天去绿盛学校听课，下面坐了100多名教师，没有人声鼎沸，但绝对不是鸦雀无声！主讲人点名批评了一位蓝衣服教师。作为教师都不能做到尊重，那怎么能要求学生从小就自带这一技能呢？作为一名

4、教师，其次要懂得自我激励。因为难以相处的人是我们提高情商的帮手。我们可以从多嘴多舌的人身上学会沉默，从脾气暴躁的人身上学会忍耐，从恶人身上学到善良。陈大伟教授提出了一个新的论调，让我很受启发。一个调皮的学生，不太爱学习、不太爱劳动的学生，他能够坚持风吹雨打日晒的来学校上课，忍受教师的批评，不迟到，不早退，这不是也是一种坚持吗？你问问自己，让你做一件你不喜欢的事，会有多痛苦？而这些学生还要一做就是9年！一个杯子里还剩下半杯水，用乐观的态度面对任何事。我们就会变得快乐，工作也会积极的！教师面对不仅仅只是一本书，一个学生而已，还要接触领导，家长。这无疑就会让简简单单的教学工作变成了复杂的与人交际。曾

5、经有一次，一初三学生拒绝做作业。我请了他妈妈到学校来配合教育他。结果是，他母亲反而支持儿子，要去上告我说实话那时是真郁闷，感觉到了费力不讨好！正闹的不能收拾的地步，孩子答应写作业了。既然孩子态度有所变化，我事后就与他进行了单独的谈话。话题是我为什么要叫他写作业，让他明白为他好的良苦用心。过几天我下班回家，他主动帮我买了车票。这时，我就在心里想，我没有做错，我对他负责，我也对自己负了责！我以后还是要坚持自己为师的原则！作为一名教师，还要学会沟通。陈大伟教授谈到了教研的课题，得到了大多数老师的共鸣。他去听课，老师问，我们要纠正错字，请我们班2位最容易出错的学生上台来。全班学生大声叫出了2位学生的名

6、字，两人面红耳赤的走上了讲台。确实，评课是一定会批评这个老师的，没有顾忌学生的尊严，伤害了学生的自尊心。但陈大伟老师没有这么做，他虽然心里也不认同，却忍住疑问，询问教师为什么要这么做？教师回答：已经多次找这2个学生谈话，但不见成效，所以觉得请将不如激将，希望能有所进步！陈大伟老师说，这个老师应该表扬啊，他在他的教学上用尽了心思与方法！是啊，要沟通，人与人之间相隔很近，但心得距离却很远，要通过沟通，才能心灵相通！对于这件事，我提出一点小意见！我觉得这位老师做法很好，但为了不留后遗症，应该随时观察学生动向!因为孩子的心灵很脆弱，你不能保证它没有受到伤害，更不能保证它一定能够承受这种刺激！如果学生没有大的负面情绪，那可以继续观察。过段时间后，不管是否达到了预期刺激目的，都应该与学生进行一次心灵谈话。教师要开诚布公的向学生道歉，先降低自己的姿态，得到学生的认同。然后再阐述下教师他上次为什么这样做的原因，一定要告诉他，你在爱他，你在关心他，期望他明白你的良苦用心，并且鼓励他努力学习。如果不这样沟通交流，也许这个学生就会记恨你一辈子，留下不可挽回的遗憾。作为教师，本意是希望他好，如果事与愿违，那也是一种失败！高情商的人，会尊重所有人的人权和，对自己有清醒的认识，自信而不自满，善于处理生活中遇到的各方面的问题，认真对待每一件事