教师证面试流程和注意事项

1、精选优质文档-倾情为你奉上面试流程和注意事项一共20min:看教材3min以内，环节不能少，写关键词，提醒自己，设置好时间，最后串一遍5min引导者，开发者沟通15min语言生动，像演员一样在表演，有感染力多笑笑假装与学生互动，这个同学的回答体现了。总结了。；这位同学回答的非常好；刚才那位同学说了。（同时板书在黑板上）；有的同学认为。是对的，有的认为、是对的；请那位举得最高的同学回答这个问题问有答案的问题，自己会的题，积极反馈同学的回答，但是时间有限，不需面面俱到都积极反馈。所有环节不能落，板书一定要有。留作业，开放性？几道题？语速不能太快，时间8-9分钟为宜，时间太短不能出去！5min心里素

2、质要好 ，遇到不会的问题不要慌张，不会的，淡定，不能不稳定；思考1min再回答问题，有条理；体现新课改，观念？准备越充分，表现越完美！中学统考面试评分标准序号测试项目权重分值评分标准一职业52较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解道德3关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长二心理53活泼、开朗，有自信心素质2有较强的情绪调节能力三仪表52衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点仪态3行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当四言语158语言清晰，表达准确，语速适宜表达7善于倾听、交流，有亲和力五思维153思维缜密，富有条理品质4迅速地抓住核心要

3、素，准确地理解和分析问题4看待问题全面，思维灵活4具有创新性的解决问题的思路和方法六教学104了解课程的目标与要求、准确把握教学内容设计3能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和难点3教学设计体现学生的主体性七教学实施356情境创设合理，关注学习动机的激发10教学内容表述和呈现清楚、准确 4有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性8板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量7教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效八教学评价105能对学生进行过程性评价5能客观地评价教学效果如果你讲错了一个问题，学生当场提出来，你怎么办教师要敢于承认错误，并表扬该同学。如果万一出

4、了,大方承认,提醒学生注意,老师都易出错,你们更要注意,要表扬纠错学生,引导学生质疑.如果万一没有确切答案,就大方承认,此题我们先放放,容老师下来再研究研究.一般来说,亲其师,信其道.师生关系处好了,学生也不会故意捣乱学生收到很多压岁钱，互相攀比，不理性消费，怎么办影响学习迁移的因素有哪些？怎样开家长会相信很多考生在高中生物教师资格证面试试讲时感到头痛吧，大家可以多去了解一下通过了高中生物试讲考生的一些经验分享，这样有利于大家通过高中生物面试试讲。以前是说课,现在一般都是片断教学,即试讲,高中生物一般都是第三册,都是选择高年级的教材,选择的题目一般没有明显的规律.评委一般主要是看你的专业知识掌

5、握程度和你言语表达能力和思维的逻辑性,在试讲时一定按照你自己的思路去讲,并且必要时要与评委进行必要的肢体语言交流.这样可以得到评委的好感.答辨一般问几个问题,评委下达答题指令时,应说"好的,让我准备一下".注意语速一定中等,不要过快或过慢.答完题,要说"回答完毕".每个问题的回答时间不要太长,一般1-2分钟,打一下腹稿.回答尽量以"第一第二，这样显得你的思路清晰，条理性强。所有问题回答完毕后，应该礼貌性说一句“没有需要补充的，辛苦各位老师了，谢谢”，站起身向考官鞠躬致意。答辩的题型有综合型、求职动机与拟任职位的匹配性、应变能力及自我情绪控制、计

6、划组织协调能力、人际交往的意识与技巧等类型的题，挺多的。1.我自己在网上下载了高中生物必修一、必修二、必修三，三册的电子课本，然后就从头仔细阅读课本，想如果是自己讲课，哪些是重点难点，怎么跟学生讲学生比较容易接受。三本课本大约看了3、4天，此时对课本比较熟练了。2.在网上找了一些课的教案，看看别的老师是怎么引入的，大体上看了几个，做到对上课所需程序心中有数。然后就是自己给自己挑些章节，进行试讲练习。这些是我在面试之前做的准备工作，接下来跟大家说说青岛面试的流程; 1.上午7点半开始进考场，然后会在工作人员带领下到侯考室，每10人一组抽号，签名，等待抽提（青岛这边管理比较严，不许看手机，但是大家

7、能小声说话）。2.按着工作人员的提示在电脑上抽题，打印。生物都是一个个的知识点这样的题目，比如我抽到的就是RNA转录，试题纸上关于RNA转录的东西，在下面有对上课的要求，我的是讲转录，突破重难点，要求板书，需进行简单画图。3、抽完题的同学被带到备考室备课，时间20分钟（备课纸像是草稿纸，不用写的太认真，但也别太潦草。应该不算分），不许看任何教参与书，只能自己写，最好是最后留两分钟想想怎么讲。4.被工作人员领到面试教室，下面有3位老师。先是两个结构化问题，然后开始试讲。10分钟的试讲，关键是将上课的程序全部走完。包括：引入，复习，讲新内容，师生互动，课堂小结，重点难点讲清楚，板书，布置作业。5.擦黑板走人。最后，我觉得我讲的不太好，中间板书有出现失误，但是关系不大，因为