小学语文人教部编版三年级上册《第一课时铺满金色巴掌的水泥道》教案.docx

1、部编版语文三上铺满金色巴掌的水泥道教学设计课题铺满金色巴掌的水泥道单元二学科语文年级三学习目标1. 学习课文，理解课文内容，体会作者的感情，认识铺满金色巴掌的水泥道的美丽。2. 认识本课生字，会写本课的会写字。3. 学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。重占认识本课生字，会写本课的会写字。难点学会善于观察事物，养成认真观察的好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课每天走在上学、放学的路上，你是否发现过路途上美丽的风景？本文作者就发现了上学路上的美丽风景。让我们一起去学会发现美、描述美、赞赏美吧！直接导入讲授新课一. 范读课文。学生拿笔划出不认识的字词。注意老师是否有读错的字词

2、。（见朗读课件。）二. 作者简介。三. 会认的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住易错的拼音。（见课件）四. 会写的生字。学生教读，齐读，开火车读。分析如何记住写法。（见课件）五. 理解词语。联系上下文理解。（见课件）课文写门前水泥道上落满梧桐叶，就像金色的巴掌铺在地上，美丽极了，“我”踏着铺满金色巴掌的水泥道去上学，心情非常愉悦，表达了作者对秋天美景的喜爱之情。六. 拓展提高。你喜欢这一篇描写秋天梧桐树的文章吗？学生动笔。记字词。理解词语。概括大意。读书动笔。多种方法。培养读书思考的习惯。分析思考。一场秋雨一场寒，昨天夜里下了一场秋雨，今天温度一下就降了10度。一大早起来，我发现人们

3、都穿上了春秋衫。今天下午我和妈妈走在扬大的林荫道上，发现路两边的梧桐树发生了很大的变化。朗读课文。提高朗读水平。梧桐树的树干非常粗壮，但在一人高的地方就开始分成四到五个树杈，形状很像一个巨型的手。因为这些梧桐树都有几十年了，所以树皮渐渐剥落，露出了里面的树干，看上去一道黄、一道灰。秋天一到，梧桐树的叶子就会变得五彩缤纷，有的是深黄色的、有的是黄色的、有的是黄绿相间的、有的还是翠绿色的。咦？为什么一棵树上会有不同颜色的叶子呢？正如一片叶子落下来这本书里丹尼尔所说的这是因为每个叶子的体验各不相同，太阳照射的角度各不相同，投下的影子也各不相同，所以他们的颜色也会各不相同。站在树底下，一阵风吹来，我并

4、不觉得有很大的风，那事因为这些梧桐树把风给挡住了，但是我抬头仰望树梢，只见树梢被风吹得东倒西歪，树叶被风吹得沙沙作响，树叶也不断地飘落下来，像许多翩翩起舞的蝴蝶，又像是天女散花，不一会儿，大地就像穿上了一件金黄色的衣服。最有趣的是有一片树叶被风吹落，他飘啊飘啊，忽然一个树枝挡住了它的去路，这片叶子在树枝上做了一个短暂的停留，又被风吹落到地上。我爱秋天，我更爱这秋天的梧桐树。七.课堂练习。写出生字的拼音。增（）靴（）棕（）凌（）读拼音，写词语。yuanzi（）墙壁上印画的图案有guiz6（）地pai116（）着，看上去极其美丽。（zengxuezong11ng院子规则排列）八.作业布置。在括号里填上恰当的词语。（）的水泥道（）的天空（）的水洼（）的小雨靴（）的叶子（）的地毯（）的小巴掌（）的小鸟按要求写词语。亮晶晶（ABB式）一片一片（一A-A式）金黄（表示颜色的词）（湿漉漉明朗亮晶晶棕红色金黄金黄彩色金色棕红色绿油油黑乎乎胖乎乎湿漉漉一朵一朵一群一群一个一个一只一