五年级下册美术教案－3木版年画｜浙美版

1、.木版年画 一 教学目的： 1.欣赏我国不同地区的民间木版年画，理解民间版画的制作工艺和艺术特色。 2.学会民间漏版印制的方法，能独立创作一幅版画。 3.通过版画的欣赏和制作理论，建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。 二 教材分析：本课是融“欣赏·评述的“造型，表现学习领域课。通过木版年画的欣赏让学生理解木版年画的历史文化，感受中国的民间艺术。这样的民间文化传承课在以往的美术课中都有出现，而本课不仅要让学生欣赏木版年画，更要通过欣赏让学生用漏版的方法表现一幅木版年画。三 教学重点、难点：重点：掌握制版技术。难点：学会拓印方法。 四 教学设计课前准备 学生厚卡纸或纸板、宣纸、中国

2、画颜料、油墨、线绳、布料、调色盒、水粉笔、水杯、夹子、木蘑菇、刻刀等。 老师课件、年画图片和文字资料、刻刀、拓印用纸、木蘑菇、常用绘画工具。 教学过程 1.导入课题。 1老师提问：以前学过哪几种绘画表现手法？学生答：有水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画 2玩游戏：把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上，用铅笔在上面涂抹，就可以印出硬币上的文字和图案。为什么会这样呢？请学生答复。 3老师小结：年画，古称“门神画。早在明朝的时候，中国民间就开场使用木版印刷技术来印刷年画。木版画即凹版制作的版画。 4提醒课题：?木版年画?。 2.欣赏木版年画。 1老师提问：民间木版年画给你们什么感受？学生答：色彩鲜艳、造型复

3、杂、内容喜庆、栩栩如生。 2老师介绍木版年画的开展史：年画在200多年前的清朝康熙乾隆年间非常流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家。 老师提问：年画一般表现什么题材？ 学生答：桔祥图案、门神、福娃、民间生活、戏剧。 老师小结：年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等，几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部。它植根于民间，集中了劳动人民的艺术才能、淳朴

4、的思想感情和对美妙生活的强烈向往。 3课件展示：年画的制作过程。 老师小结：古代的年画都是先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上色印刷成画。画、刻、印是各自分开的。 3.重点研究两幅年画。 分析它们的用色特点。 学生答复：民间木版年画的用色比较单纯，色彩鲜艳 老师小结：木版年画的色彩鲜艳，比照强烈。提取自然形象的色彩并进展夸大和随心所欲的搭配，常采用互补色的比照关系，如：红加绿的搭配。 分析它们的造型特征。 学生答复：民间木版年画画着许多人物和动物，看起来很夸大 老师小结：民间木版年画中的人物、动物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸大。 4.学习漏版技术。 老师出示已经刻好的漏版。提问：我们如何利用漏版来制作年画呢？学生根据教材上的图解答复。 老师边示范边讲解制作要点：漏版又叫孔版，在刻制漏版的时候，图案要负形相连。 5.作业要求：使用漏版技术印制一幅年