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文档简介
1、1.3不等式的解集 导学案学习目标:1.能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义.2.理解不等式的解、不等式的解集、解不等式这些概念的含义.3.会在数轴上表示不等式的解集.学习重点:1.理解不等式中的有关概念.2.探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.学习难点:探索不等式的解集并能在数轴上表示出来.学习过程:一、自主学习:1、当的值分别取-1、0、2、3、3.5、5时,不等式-30和-40能分别成立吗?解:当取 时不等式-30成立;当取 时不等式-40成立2、(1)=5,6,8能使不等式5成立吗? (2)你还能找出一些使不等式x5成立的x的值吗?例如 等。由此看来,6,7,8,9,10都能
2、使不等式成立,那么大家能否根据方程的解来类推出不等式的解呢? 不等式的解唯一吗? 3、现实生活中的不等式.燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10 m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为以0.02 m/s,人离开的速度为4 m/s,那么导火线的长度应为多少厘米?解:设导火线的长度应为厘米,依题意有: 即 故导火线的长度应 厘米二、合作探究:(一)几个概念1、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.如=3.5、5都是不等式-30的解. =-1、0、2、3、3.5都是不等式x-40的解不等式的解不唯一,有无数个解.2、不等式的解集:一个含有未知数的不等
3、式的解的全体叫做这个不等式的解集3、解不等式:求不等式解集的过程叫做解不等式.(二)借助数轴将表示不等式的解集1、请你用自己的方式将不等式-50的解集表示在数轴上,并与同伴交流.不等式5的解集可以用数轴上表示 的点的 边部分来表示(图11),在数轴上表示5的点的位置上画 圆圈,表示5 这个解集内.图112、若一个不等式的解集是4,如何表示?可以用数轴上表示 的点及其 边部分来表示(图12),在数轴上表示4的点的位置上画 圆点,表示4 这个解集内.图123、合作交流:如何把不等式的解集在数轴上表示出来呢?请举例说明.如:3, 即为数轴上表示 的点的 边部分,在数轴上表示3的点的位置上画 圆圈,表示不包括这一点.3,可以用数轴上表示 的点的 边部分来表示,在这一点上画 圆圈.3,可以用数轴上表示 的点和它的 边部分来表示,在表示3的点的位置上画 圆点,表示包括这一点.3,可以用数轴上表示 的点和它的 边部分来表示,在表示3的点的位置上画画 圆点。三、随堂练习:将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)4 (2)1 (3)2 (4) 6 四、课堂小结 五、当堂检测1、判断正误:(1)不等式10有无数个解;( ) (2)不等式230的解集为.( )2、课本第12页习题1.3第1题。(直接做在课本上)3、将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)2.5 (2) (3)4 (4)
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