华师大版七年级科学上册导学案0.3.3建立健康信息档案_第1页
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文档简介

1、.?0.3.3建立安康信息档案?导 学 案课型：新授课 主备人：蒋锡昆 审核人：初一科学组班级： 组号： 姓名： 整理栏：一、学习目的：1理解实验报告的内容、要求及格式；2理解测量的一般知识，认识刻度尺，并学习使用刻度尺；3练习根据测量对象和要求选择适当量程和最小刻度值的刻度尺；4学会采用一些辅助方法测不同形状物体的长度；实验器材：刻度尺、三角板2块、卷尺皮尺、?科学?课本、硬币二、课前尝试：【试读】先认真研读学习目的，再试读教材P1314，在课本中划出重要的概念和主要知识点。【试练】1用 来测量不同物体的长度， 是指刻度尺一次所能测量的最大长度。 是指刻度尺中最小格所代表的长度，也叫 。2长

2、度的国际单位是 ，符号为 。3. 使用刻度尺量程是 分度值是 零刻度是否 “看： “放：A.使刻度尺 一边紧靠 ，放正尺的位置 B.刻度尺的 与被测物体的一端对齐，假如0刻度磨损，那么 。“读：A.读数时，视线与 垂直； B.测量值估读到 的下一位。“记：记录测量结果时，要写出 和 。4减小误差的方法有：对于测量的人引起的误差，可以通过 的方法来减小这种误差；对于测量的工具引起的误差，可以通过 的方法来减小这种误差。【试评】组内互查、组长修改、评价评价：优 良 合格 三、课内对话：步骤和记录：1、刻度尺的检查每次实验前都应先坚持检查测量工具并逐步养成习惯。使用刻度尺前应首先检查以下几点：1刻度

3、尺的尺身是否平直，刻度是否均匀，刻线是否明晰；2刻度尺的零刻度的位置，假设零刻度在刻度尺的端头，应检查端头是否已磨损；3弄清相邻两条刻线所代表的长度即弄清刻度尺的最小分度值。2、用刻度尺测量长度实验报告 实验日期： 年 月 日实验目的： 实验器材：实验内容与数据记录：1测量科学课本的长度，宽度以及厚度使用工具：表格及数据：次数第一次第二次第三次平均值长度/cm宽度/cm厚度/cm3测量硬币的直径测量示意图：画图表格及数据：问题讨论：实验中我发现哪些问题及我的看法进一步地研究：1下面有一段曲线，用什么辅助方法可以测量曲线的长？2在只有米尺的情况下，设计一种简单方法量出操场的长度？探究过程1测课本纸张的厚度： 纸张的总厚度为 ，每张纸的平均厚度为 。

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