flash基础知识

1、上课时间:2012.10.16课题2.1 动画角色绘制课时1课时+实训1课时教学内容1选择工具选项及应用。2线条工具选项及属性设置。教学目标知识目标：了解什么是位图和矢量图以及动画角色造型的基础知识，掌握选择、矩形、椭圆、刷子、线条、铅笔等工具的基本使用方法；熟悉绘图工具属性面板；学会组合以及分离图形对象的方法。能力目标：培养学生举一反三、分析解决问题的能力，逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。情感目标：利用上机分组操作，培养学生的协作精神；并通过开拓思路、激发欲望的过程，培养他们对于本课程以及本专业的热爱。教学重点了解位图、矢量图，了解动画角色造型的基础知识。教学难点熟悉不同绘

2、图工具的使用方法以及【属性】面板参数。教学活动及主要语言学生活动一、情景引入： Q版圣诞老人角色，由几种几何形状以及红、白、黑的笔触和填充色绘制出来的。二、讲授新课1试一试 引导学生仔细观察动画，帮助他们对制作任务的操作流程做一个步骤分解，这样既可以使学生对整个案例的完成过程有一个全面认识，又便于下一步任务操作的具体实施。任务：绘制Q版圣诞老人（学习难度）步骤分解新建文档绘制头部绘制帽子绘制脸部绘制手臂绘制肚子绘制腿部从而提出本案例的学习目标。边演示边讲解2.知识点拨：2.1.1 选择工具（）选择工具按钮是最常用的一种工具，选择工具按钮的主要功能是选择对象，对对象进行变形等。对象被选中后，选中

3、部分会填充小的亮点。1.选取单一对象：选中选择工具，在欲选取的对象上单击鼠标左键即可选取对象。注意：填充区和线条。2.选取多个对象选取多个对象有两种方法。方法一：在空白区域按住鼠标左键拖动，拖出一个矩形范围，将要选取的对象都包含在这个矩形范围内，松开左键后，矩形框内的所有编辑对象都将被选中，包括对象的线条与填充区域。方法二：如果在Flash的“首选参数”中取消了“使用Shift键连续选择”选项，则可以用鼠标依次单击每一个要选取的对象进行选择；否则需要首先按住Shift键，然后鼠标依次单击要选取的对象，选取多个对象。3.选取填充区和轮廓线在填充区内双击鼠标，则填充区与轮廓线同时被选中。4.选取连

4、续线条若在线条上双击鼠标，则可以将颜色相同、粗细一致、连在一起的线条同时选中。5.选取对象的某一区域按住左键拖动鼠标会出现一个矩形框，松开左键后，矩形框内的部分将被选中。6.取消选择对象用鼠标单击工作区的空白区域，则取消了对所有对象的选择。如果在已选择的多个对象中取消对某个对象的选择，可以先按住Shift键，用鼠标单击该对象，即可取消该对象的选择。7.移动对象用选择工具指向已经选择的对象，按下鼠标左键并拖动，就可以将对象拖到其它位置。如果选择了多个对象，则这几个对象将一起移动。8.修改形状选择工具还可以修改对象的外框线条。特别应该注意：在修改对象的外框线条前必须要取消该对象的选择，否则就操作成

5、了移动对象。（1）角点：将鼠标移至两条线的交角处，鼠标右下角会出现一个直角标记，按住鼠标左键拖动，可以拉伸线的交点。（2）线上如果将鼠标移近到线条附近，鼠标右下角出现小圆弧，按住鼠标左键，拖动鼠标，可以将线条牵引变形，改变线条的曲度。9.选项栏选中选择工具后，在选项栏有三个选项按钮。“贴紧至对象”，平滑，伸直。（1）“贴紧至对象”按钮：也称为磁铁或捕获按钮，按下此按钮后，启动自动捕捉功能。在用鼠标拖动一个对象靠近另一对象时，被拖对象的拖动点一旦接近另一对象的边缘，达到另一对象的捕捉范围时，它就像被磁铁吸引一样，自动与另一对象连接。说明：当被拖对象没有达到另一对象的捕捉范围时，拖动点箭头上会出现

6、一个小圆圈；当达到另一对象的捕捉范围时，箭头上的圆圈会突然变大。（2）平滑：此按钮可以使对象变得更加平滑。先选中要修改的对象，然后单击平滑按钮，每单击一次，对象被平滑一次，多次单击后曲线会变得很平滑。（3）伸直：此按钮可以使对象变得更加尖锐。选中要修改的对象，然后单击伸直按钮，每单击一次，对象被拉直一次，多次单击后曲线会变得棱角分明。2.1.2绘制线条的方法：选择线条工具，在工作区单击并拖动鼠标，即可画出一条直线。如果按住Shift键，就只能画出水平、垂直和45度倾斜角的直线。线条的属性1.线条的大小和位置：Flash为了精确定位各类图形，使用了xy坐标系。将舞台的左上角定为坐标原点，水平方向

7、为x轴，坐标原点向右为正，向左为负；垂直方向为y轴，坐标原点向下为正，向上为负。 在属性面板上显示了选定直线的宽度和高度，直线左端点的水平坐标和垂直坐标。2.线条的颜色： 即笔触颜色。单击该按钮，将出现调色板，可以选择一种颜色作为绘图直线的颜色；3.线条的宽度： 即笔触高度。在该文本框中直接输入线宽数值后回车，即可改变线条的宽度。也可以单击文本框右侧的下拉箭头，弹出的浮动按钮也可选择线条的粗细。4.线条的样式： 即笔触样式。单击按钮右侧的下拉箭头，弹出可供选择的线条样式。5.自定义线条： 单击自定义按钮将弹出笔触样式对话框，用户可以设置笔触的样式。 在该对话框中包括预览框、线条粗细的文本框、类

8、型下拉列表在不同的线条类型可以设置的选项文本框也不相同。以虚线为例，它有两个文本框，左边的文本框用于设置线段的长度，右边的文本框用于设置线段间的距离。改变这两个文本框的数值可以改变线条的形状。6.定义端点样式：在Flash中可以给线条的终点加端点，美化线条和实现线条间的平滑连接，端点的类型有圆角形和方形。鼠标单击端点右边的按钮，在弹出的菜单中有关于端点的三个选项，无、圆角和方形。7.定义接合样式：Flash定义了三种线条相接合的方式，尖角、圆角和斜角接合。选中一个折线，进行设置。8.选项： 选取线条工具后，对应的选项栏中有两个辅助选项：对象绘制和贴紧至对象。 “对象绘制”按钮：按下此按钮，所绘

9、制的线条将为独立的对象，不会与其它对象互相影响。“贴紧至对象”按钮：按下此按钮，启动自动捕捉功能。当鼠标绘制直线接近其它对象时，直线自动连接到其它对象上。作业：绘制图形例题例1课后小结：部分选取工具的主要作用是改变节点。套索工具的功能更强，可以选择不规范的区域。线条的属性主要包括.线条的大小和位置、线条的颜色、线条的宽度、线条的样式、端点样式、接合样式。板书设计：1选择工具及选项2线条工具课后小结：以案例教学为核心，采用任务驱动式的行为导向教学法。采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以学生的感知、理解、巩固、运用为教学设计流程。教学互动环节中主要包括六个步骤：明确任务计划筹备学生实施引导组织评估反馈巩固实践。这里是案例制作前的准备工作，一方面是案例制作素材的准备，另一方面