四川会东县中学20182019学年度下学期第一学月考试

1、.会东县中学20192019学年度下学期第一学月考试物理 总分：100分 命题人：龚才岱一选择题有的只有一个正确答案，有的至少有一个正确答案。每道题4分，共44分1关于力和运动，以下说法中正确的选项是 A物体在恒力的作用下不可能做曲线运动 B物体在变力的作用下不可能做直线运动 C物体在变力的作用下可能做直线运动 D物体的受力方向与它的速度方向不在一条直线上时，物体有可能做直线运动 2小船沿不同的方向横渡一条河流，河的两岸平行，船的划行速度不变那么 A假如船的速度比水的速度小，船过河的最短位移的大小即为河的宽度 B船过河所用时间与水流速度无关 C当船的航线最短时，渡河所用的时间也最短 D以上说法

2、都不正确 3如下图，是物体做匀变速曲线运动的轨迹，一直在点处的速度方向与加速度的方向垂直，那么以下说法中正确的选项是 A点的速率比点的速率小 B点处的加速度比点的加速度大 C从点到点，物体的速度一直增加 D从点到点，加速度与速度的夹角先减小后增大 4关于运动的合成，以下说法中正确的选项是 A合速度的大小一定比每一个分速度的大小都大 B合运动的时间等于所有分运动时间之和 C两个直线运动的合运动一定是直线运动 D两个匀变速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动 5滑雪运发动以的速度从一平台程度飞出，落地点与飞出点的高度差为。不计空气阻力，取。运发动飞过的程度间隔 ，所用时间，那么以下结果正

3、确的选项是 A， B ， C， D ， 6如下图，、是两个摩擦传动轮，两轮的半径大小关系为，那么两轮边缘上的 A角速度之比为 B周期之比为 C转速之比为 D线速度之比为 7.、两个质点分别作匀速圆周运动，在一样的时间内它们通过的路程之比，转过的角度之比。那么以下说法中正确的选项是 A它们的半径之比B它们的半径之比C它们的周期之比D它们的转速之比8一质点在程度面内运动，在直角坐标系中，质点的坐标随时间变化的规律是：，那么 A方向上，质点的运动是曲线运动，轨迹是一条抛物线B方向上，质点做匀减速直线运动C物体的运动轨迹是一条直线D物体做曲线运动9以的初速度程度抛出一物体，飞行一段时间后，该物体垂直的

4、撞在倾角为的斜面上，取，那么物体从开场运动到撞到斜面的飞行时间为 A B C D 10质量为的物体在平面内做曲线运动，从时刻起，在轴方向上的位移图像和轴方向上的速度图像如以下图所示，那么 A物体的初速度沿轴的正方向 B物体的初速度大小为 C对，物体的位移大小为 D物体所受的合力的方向沿轴的负方向，大小为 11如下图，物体和的质量均为，且分别与轻绳连接跨过定滑轮不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦。当用程度变力拉动物体沿程度方向做匀速直线运动的过程中，有 A物体做减速运动 C物体处于超重状态 B绳子对物体的拉力逐渐减小 D绳子对物体的拉力逐渐增大二实验题10分12在做“研究平抛物体的运动实验时，为

5、了可以较准确的描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将正确的选项前面的字母填在横线上：_A通过调节，使斜槽的末端保持程度B每次释放小球的位置必须不同C小球必须每次静止释放D小球运动时不应与木板上的白纸或方格子相触E将记录下的小球的位置用直尺连成折线1左图为甲同学做实验时得到的平抛运动的闪光照片的一部分，图中方格纸的均为，假如取，那么： 照相机的闪光频率为_ 小球在运动过程中的程度分速度的大小为_ 小球经过点时的速度的大小为_ 2右图为乙同学在实验后得到平抛运动的图像。在实验中，他忘了记下小球的抛出点的位置。根据图像中的数据，小球抛出点的位置坐标为_。三计算题44分。其中13题8分，14题11分

6、，15题12分，16题13分。请写出必要的步骤和文字说明13如下图，小球在光滑的半径为的圆形槽内做匀速圆周运动。当它运动到图中点时，在圆形槽中心点上方处，有一小球沿方向以某一初速度程度抛出，结果恰好在点与球相碰，求：1球抛出时的程度初速度；2球运动时的线速度的最小值。 14如下图，质量为的飞机以程度初速度飞离跑道后逐渐上升，假设飞机的程度速度不变，同时受到重力和竖直向上的升力，令飞机程度方向上的位移为时，上升的高度为，求：1飞机受到的升力的大小；2飞机上升至高度时的速度大小15某船在静水中的速度为，现让该船横渡一条河流，假设河的两岸为理想平行线，河宽为，河水流动的速度为，方向与河岸平行。1假设要求过河时间最短，那么最短时间为多少？船的位移的大小为多少？2假设要求过河的位移的大小最短，应该怎样过河？所用时间为多少？3假如因为天气原因。河水的速度变为，假定船在静水中的速度不变。要使船过河的位移最短，那么最短位移的大小是多少？过河时间为多少？16如下图，在粗糙程度台阶上静止放置一质量为的小物块，它在程度台阶外表的动摩擦因数为，且与台阶边缘点的间隔 。在台阶右侧固定了一个圆弧挡板，圆弧的半径。今以点为原点，以台阶的程度延长线作为轴，以垂直台阶竖直延长线向下作为轴建立平面直角