幼儿园中班律动：摘果子_第1页
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文档简介

1、中班律动：摘果子活动目标：1、帮助幼儿进一步熟悉踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾步的动作。2、创编各种摘果子的动作，体验创编的乐趣。3、积极参与活动，感受水果丰收的喜悦。活动准备：1、果园。2、已学会踵趾小跑步。3、音乐。活动过程：一、开始部分。1律动：学做解放军我们一起来学做解放军。好朋友在果园的苹果树下和你们的好朋友一起来表演好朋友。2练声：小树叶、我爱我的小动物二、帮助幼儿进一步熟悉踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表 现踵趾步的动作。1师：小朋友们，你们瞧!农民伯伯的果园丰收啦，他们想请你们帮忙摘果子，你们愿意帮忙吗?(愿意)那我们去摘果子的时候要怎么样去呢?

2、(幼儿回答)2师：上节课你们学会了一个脚上的动作，还记得是什么动作吗?(踵趾小跑步)哦，对了，那请一位小朋友来表演一下这个动作是怎么做的。三、创编各种摘果子的动作，体验创编的乐趣。1师：你们做的真好，我们到了果树下之后要怎么样摘果子呢?请一位小朋友先来摘一摘。(请个别幼儿说一说、做一做动作)2师：除了这样摘，还有什么好办法?(再请一位幼儿尝试摘果子，教师肯定幼儿动作并带领幼儿学一学)四、幼儿学会表演摘果子1师:好的，我们已经学会了怎么摘果子了，那我们就把踵趾步和摘果子的动作合起来做一做，请你们先看看老师是怎么做的。(教师完整表演摘果子)2师：你们看清楚了吗?我们一起来学一学。(教师带领幼儿做完整动作)3师：我看到小朋友做的很好，请她到前面来做做这个动作。(请个别幼儿表演)还有谁做的很好，请她来表演给大家看。五、幼儿完整表演摘果子。1师：果园里这么多的水果，老师都好想去摘一摘了。你们想去吗?那我们就开始吧，请小朋友们边听音乐，跟着音乐的节奏边做完整的动作。(教师弹奏、幼儿表演摘果子)2师：嗯，都表演的很棒，我们

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