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文档简介
1、中班音乐:熊爸爸搬家教学目标:在游戏中感受不同音乐(快乐的、低沉的)的性质,有初步听赏音乐的习惯。教学准备:·(认知准备)知道三只熊故事。·(材料准备)家具、熊爸爸房子图片,胸卡、糖果;音乐磁带。重点难点:·听辨不同乐曲的音乐形象,体验快乐、较快节奏和低缓、较慢节奏。·用不同动物的动作跟随节奏表演搬家的情景。 教学过程:一、熊宝宝的家“过年了,熊宝宝一家又忙了起来,买了很多的家具。”“什么是家具?”小结:家用器具。我们的桌子,椅子,沙发,衣柜等等都叫做家具。出示房子“猜猜这是谁的房子?”(通过门口的照片辨认)“熊宝宝一家今天要搬家了,森林里来了谁?”小结
2、:森林里大大小小的动物朋友们听说熊宝宝一家搬家的消息,都来帮忙了。二、听听谁来了1、完整欣赏音乐。“你听到了什么?音乐里来了哪些动物?”(幼儿猜想)“到底是哪些动物来了呢?让我们仔细听一听。”2、快乐音乐欣赏。“听了这段音乐,你的感受怎样,真的很快乐吗?为什么?”(幼儿听音乐自由动作,做自己喜欢的灵活的动物。)“可能是哪些动物?”小结:音乐听上去欢快,说的是森林里可爱的、活泼的小动物都来帮忙了。“它们长的这么小,可以帮小熊一家搬些什么呢?”3、低沉音乐欣赏。“听了这段音乐,你的感受又怎样呢,真的很沉重吗?为什么?”(幼儿自由动作,做自己喜欢的重重大大的动物。)“现在可能是哪些动物?”小结:音乐听上去很沉重,好像是一些长得很大的、很强壮、很笨重的大动物来帮忙。“它们长的这么大,可以帮小熊一家搬些什么呢?”小结:熊宝宝一家可真高兴,森林里大大小小的动物朋友都来帮忙了。三、动物搬家忙1、动物帮忙幼儿自由选择胸卡,做自己喜欢的动物角色“我们也来帮帮小熊一家的忙吧。”(根据自己选择的角色和着音乐表演)幼儿
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